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吉林財經(jīng)大學2017年全國碩士研究生入學考試《統(tǒng)計學》（432）考試大綱

I考試目標

全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試應用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位《統(tǒng)計學》考試是我校招收應用統(tǒng)計碩士生兒設置的具有選拔性質(zhì)的考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備攻讀統(tǒng)計學專業(yè)碩士學位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為國家的經(jīng)濟建設培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國際視野、具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應用型的統(tǒng)計專業(yè)人才。

具體來說。要求考生：

1．掌握數(shù)據(jù)收集和處理的基本方法。
2．掌握數(shù)據(jù)分析的基本原理和方法。
3．掌握基本的概率論知識。
4．具有運用統(tǒng)計方法分析數(shù)據(jù)和解釋數(shù)據(jù)的基本能力。

II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1．試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘
2．答題方式
答題方式為閉卷，筆試。允許使用計算器（僅限具備四則運算和開方運算功能、不帶有公式和文本存儲功能的計算器），但不得使用帶有公式和文本存儲功能的計算器
3．試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
本課程考試采用四種題型，具體題型及分值分布如下：
（1）簡答題，約10%；
（2）計算題，約40%；
（3）分析題，約25%。
（4）論述題，約25%。

III考試內(nèi)容

第一部分 統(tǒng)計學概論及數(shù)據(jù)的搜集和整理
了解統(tǒng)計的含義和作用、統(tǒng)計學的研究對象特點，掌握數(shù)據(jù)的尺度和類型，系統(tǒng)掌握統(tǒng)計調(diào)查方案的內(nèi)容，并能根據(jù)特定的調(diào)查內(nèi)容設計具體的調(diào)查方案；掌握統(tǒng)計調(diào)查的具體方法以及不同方法的特點及適用條件；重點掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理及表示方法，能夠運用所學習的方法將原始數(shù)據(jù)整理成適當?shù)念l數(shù)分布表，并能利用圖形顯示統(tǒng)計數(shù)據(jù)；掌握統(tǒng)計表的構(gòu)成內(nèi)容和設計方法。
具體考核主要包括：
（1）統(tǒng)計調(diào)查方案的內(nèi)容及實際應用設計。
（2）統(tǒng)計調(diào)查的具體方法以及不同方法的特點及適用條件。
（3）次數(shù)分布的編制。
（4）次數(shù)分布的表示方法。
第二部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述
應注意理解絕對指標和相對指標的不同特點和運用原則，掌握集中趨勢和離散程度的各個代表值的含義、特點、應用條件，以及它們之間的相互關系，并能根據(jù)已知條件，較熟練地計算各個代表值，并運用這些代表值分析具體問題。
具體考核主要包括：
（1）絕對指標和相對指標的理解與應用。
（2）集中趨勢的測度：眾數(shù)、中位數(shù)和分位數(shù)、算術平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)。
算術平均數(shù)是最重要的一個統(tǒng)計量，均值的性質(zhì)，眾數(shù)、均值和中位數(shù)的比較。
（3）離中趨勢的測度：異眾比率、四分位差、方差和標準差、極差、平均差和離散系數(shù)。
方差和標準差是最重要的測度值，樣本方差和標準差的計算。不同總體比較離散程度的方法。數(shù)據(jù)的類型和所適用的離散程度測度值。
第三部分參數(shù)估計與假設檢驗
了解抽樣調(diào)查的基本問題、抽樣調(diào)查及其特點、抽樣的組織方式、抽樣推斷的理論基礎、抽樣分布的概念、掌握參數(shù)估計的基本概念和方法、區(qū)間估計的基本原理、樣本容量的確定。了解假設檢驗的基本原理，掌握總體均值的假設檢驗、總體比率的假設檢驗、正態(tài)總體方差的假設檢驗。
具體考核主要包括：
（1）參數(shù)估計。點估計與區(qū)間估計理論及應用。以總體均值的估計、總體比率的估計為主要內(nèi)容。
（2）樣本容量的確定。
（3）假設檢驗。假設檢驗原理及應用，以總體均值的假設檢驗、總體比率的假設檢驗為主要內(nèi)容。
第四部分方差分析
　 應注重理解方差分析的基本思想和基本原理，掌握進行方差分析的具體步驟，并能結(jié)合具體問題，運用單因素方差分析的雙因素方差分析的技術。
具體考核主要包括：
（1）作為方差分析的數(shù)據(jù)的表格形式，常用術語：因素、水平。方差分析的基本假定。方差分析的原理：兩個來源的差異，分別用兩個方差來測度，水平間方差和水平內(nèi)部的方差。
（2）結(jié)合單因素方差分析的計算表熟悉方差分析的過程。記住方差分析表的各個項目，尤其是各種離差平方和之間的分解關系和各自的自由度。
（3）雙因素方差分析的類型，掌握無交互作用的雙因素方差分析的分析表和離差平方和的分解。 
第五部分相關與回歸
　 應深刻理解相關與回歸分析的基本原理和統(tǒng)計思想，熟練掌握相關系數(shù)的計算、分析和顯著性檢驗方法；重點掌握一元線性回歸直線的擬合方法以及回歸分析中顯著性檢驗的意義、內(nèi)容和方法；理解判定系數(shù)和估計標準誤差的意義和作用；了解多元線性回歸及非線性回歸的基本原理。并在此基礎上，能根據(jù)所掌握的實際數(shù)據(jù)，利用相關與回歸分析方法解決實際問題。
具體考核主要包括：
（1）區(qū)分函數(shù)關系和相關關系或統(tǒng)計關系。相關系數(shù)是一個重要指標，要結(jié)合幾何圖形理解相關系數(shù)的性質(zhì)和直觀意義（如何說明x和y之間的線性關系）。
（2）一元線性回歸模型的基本假定，對參數(shù)的最小二乘估計。殘差平方和最小化過程。回歸方程的顯著性檢驗，注意離差平方和的分解公式，總離差平方和等于回歸平方和加上殘差平方和。掌握回歸方程檢驗的方差分析表。能夠計算樣本決定系數(shù)。
（3）多元線性回歸模型的形式和基本假定，離差平方和的分解和方差分析表。回歸系數(shù)的顯著性檢驗。多元線性回歸的預測。
（4）熟悉幾種可以化為線性回歸的曲線回歸：指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、雙曲函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和S型曲線。
第六部分時間數(shù)列分析
　應在了解時間數(shù)列概念及類型的基礎上，熟練掌握時間數(shù)列各分析指標的計算方法及指標間的關系；掌握時間數(shù)列構(gòu)成分析的基本原理、各種分析方法的基本思想及其計算、分析與應用，并能根據(jù)所學的知識對實際現(xiàn)象進行具體的分析。
具體考核主要包括：
（1）時間數(shù)列的定義和數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式（注意所采用的時期，如年、月、日），時期序列，時點序列觀察值。
（2）時間數(shù)列的水平分析：發(fā)展水平與平均發(fā)展水平，注意區(qū)分相對數(shù)和絕對數(shù)；增長量與平均增長量。
（3）時間數(shù)列的速度分析：定基與環(huán)比發(fā)展速度，定基與環(huán)比增長速度；平均發(fā)展速度與平均增長速度；年度化增長率。
（4）時間序列分解，四種基本因素是最重要的基本概念，必須牢記。長期趨勢、季節(jié)變動、循環(huán)波動和不規(guī)則波動。隨后的學習內(nèi)容就集中在時間數(shù)列的乘法模型上。學習中要注意各種方法使用的假定和優(yōu)劣。
（5）長期趨勢變動：線性趨勢和非線性趨勢兩種分析方法。熟悉簡單移動平均法及其意義。線性模型法實質(zhì)上和已經(jīng)學過的最小二乘法（線性回歸中）沒有什么差別，在非線性趨勢分析中也是用最小二乘原理來配合趨勢，常見的有二次曲線、指數(shù)曲線和修正指數(shù)曲線等；理解選擇趨勢線的一般方法。
（6）季節(jié)變動分析：季節(jié)變動在實際生活中的意義，季節(jié)指數(shù)是一個重要概念，按月（季）平均法，趨勢剔除法，季節(jié)變動的調(diào)整（即從時間序列中剔除季節(jié)變動）。
第七部分指數(shù)
應在了解指數(shù)的性質(zhì)與分類的基礎上，深入理解各種指數(shù)的編制原理；熟練掌握各種指數(shù)的計算方法、特點及其應用場合；能夠熟練運用指數(shù)體系對實際社會經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析。
具體考核主要包括：
（1）指數(shù)的性質(zhì)：相對性、綜合性和平均性。
（2）指數(shù)的分類：數(shù)量指標指數(shù)和質(zhì)量指標指數(shù)、個體指數(shù)和綜合指數(shù)、簡單指數(shù)和加權(quán)指數(shù)。
（3）綜合指數(shù)。掌握綜合指數(shù)的編制方法，加深對質(zhì)量指標綜合指數(shù)和數(shù)量指標綜合指數(shù)的理解。
（4）加權(quán)平均指數(shù)。掌握加權(quán)平均指數(shù)兩種形式。
（5）利用指數(shù)體系進行分析，結(jié)合例題可以看到如何分析現(xiàn)象發(fā)展變化的絕對數(shù)量及各因素的影響數(shù)額。分析變量影響指數(shù)和結(jié)構(gòu)影響指數(shù)對總體平均數(shù)變動的影響。