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小學教育學考試大綱

一、考試目標

全日制攻讀小學教育碩士專業(yè)學位入學考試《小學教育學》科目考試內容，包括教育、學校、學生、教師、教育目的、教育的組成部分、課程、教學、課外活動、班主任與少先隊工作、學校咨詢與輔導、教育測驗與評價、教育法、教育研究方法等內容，要求考生系統(tǒng)掌握小學教育學基本知識、基礎理論和基本方法，具有教師專業(yè)發(fā)展觀，了解小學教育的構成與運行規(guī)范，具有現代小學教育理念，并能運用相關理論和方法分析、解決小學教育實際問題。

二、考查內容

緒論
一教育學的產生與發(fā)展
二教育學在教師教育中的地位與作用
（一）教育學的地位
（二）教育學的作用
三怎樣學習教育學

第一章教育
一教育的產生與發(fā)展
二現代教育
三小學教育

第二章學校
一學校概述
二學校文化
三學校管理
四學校家庭與社會
（一）學校、家庭、社會在兒童身心發(fā)展中的作用
（二）學校教育、家庭教育與社會教育的相互配合

第三章學生
一歷史上不同的兒童發(fā)展觀
二兒童的發(fā)展與教育
（一）兒童發(fā)展的內涵
（二）兒童發(fā)展的特點
（三）教育與兒童的發(fā)展
三新課程改革對學生發(fā)展提出了新的要求

第四章教師
一教師的社會地位、作用及勞動特點
二教師素質
三師生關系
（一）師生關系的歷史概況
（二）我國社會主義學校師生關系的基本要求
（三）怎樣建立良好的師生關系
四教師資格與教師進修

第五章教育目的
一教育目的及其確定
（一）教育目的概述
（二）不同的教育目的論
（三）確定教育目的的依據
二馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說
三我國的教育目的
（一）建國后教育目的表述的歷史回顧
（二）我國教育目的的基本特征
（三）我國教育目的的落實

第六章教育的組成部分
一德育
（一）德育與社會、人生
（二）小學德育的任務與主要內容
（三）小學德育實施的途徑和方法
二智育
三體育
四美育

第七章課程
一課程概述
二課程的基本范疇
（一）課程的目標
（二）課程的內容和結構
三課程的設計與實施