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隨著考研時間的臨近，很多同學都已經(jīng)開始把復習的精力轉(zhuǎn)移到比較容易得分的專項上，對于英語來說，最容易提分的部分仍然是寫作部分。大部分同學都認為只要考前背誦一些范文、模板就能考出不錯的分數(shù)，但是事實并非如此。

背模板到底行不行？模板到底應該怎么用？很多同學閱讀過無數(shù)篇考研經(jīng)驗帖子，經(jīng)常會看到考研英語作文套用模板就可以的說法。但是大家在使用寫作模板這個問題上是存在很大的誤區(qū)的，經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的問題。

易犯錯誤一：句型套用不正確

比如，我們在書信結(jié)尾的時候會說I am looking forward to hearing from you. 而學生卻把這句話寫成了I am looked forward to hear from you. 這種現(xiàn)象非常普遍，可見，學生的寫作態(tài)度并不是很端正，很認真。

易犯錯誤二：句型和實際寫作內(nèi)容不匹配

有的圖畫作文第二段要求根據(jù)圖畫所表達的含義進行深層次的論證，而學生套用的句型卻是第二段寫對比的句型，顯然是沒有正確理解句型使用的語言背景。再比如，小作文的摘要，是要根據(jù)漢語文章歸納出中心內(nèi)容進行英語寫作，這個一般都是客觀的描述，而學生卻用了一個寫圖畫作文的模板，通篇都是“我”認為，這如何又能得高分呢？

易犯錯誤三：模板套用千篇一律

再好的模板，如果所有的學生都是用也就變成了一張白紙，沒有任何亮點。而這個錯誤也正是急功近利的學生容易犯的。

那么，英語作文模板到底可不可以用？

自然是可以用的。模板給預先規(guī)定好了寫作的框架，可以幫助我們很快構(gòu)思出每一段大致寫什么內(nèi)容。再者，通過背誦模板，可以有效彌補詞匯和句式多樣性的匱乏，從遣詞造句上迅速提升作文的水準。
但是要注意方法，只靠通用的模板本身是很難在閱卷老師那里蒙混過關的，尤其是近年考研閱卷已經(jīng)十分重視“反模板化”。模板用的好會給你的作文“錦上添花”，用的不好反而會暴露你真實的“蹩腳”英語水平。考生需要通過自己的練習，對模板不斷完善升級，從而打造屬于自己的個性化模板。

打造個性化模板

第一步：要做到對自己所用模板的每個詞每句話意思清楚，以及空缺的部分應該填補詞還是句子。
第二步：利用模板仿寫真題和模擬題，反復實踐。在實踐中反復熟悉模板的內(nèi)容以做到靈活的使用。在這個過程中，你寫作的不足和障礙也會有效暴露出來，記得要及時的“補救”。而且大家可以根據(jù)你手上的模板中一些強烈模板句的開頭或者連接句進行自己的改造，同時在可以嘗試把多個模板糅合成一個你自己獨創(chuàng)的新的模板。
第三歩：在此基礎之上，同學們還需要積累一些必要的寫作素材，拓寬寫作思路，這樣才能真正做到在考場上“得心應手”，“言之有物”。比如，大家可以在閱讀中學習寫作，遇到使用范圍較廣的句子就可以記錄下來，像環(huán)保類，法律類，道德品質(zhì)類等，一般適用性都比較強。當然，隨著寫作能力的上升也可以不再拘泥于模板。