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2017考研管綜邏輯中的“相似思維”
統考專業課真題答案 來源：中公考研 2016-12-25
在圣誕節的前一天，2017管理類聯考已經落下了帷幕，對于備考2018考研的學子來說，2017年考研真題具有很重要的意義。相似比較的題目在每年的考試中都會有2-3道題目，而這類題目整體的難度并不大，下面結合下2017考研真題來說明下。
【例1】(2017年管綜邏輯40題)
甲：己所不欲，勿施于人。
乙：我反對。己所欲，則施于人。
以下哪項與上述對話方式最為相似?
(A) 甲：人非草木，孰能無情?
乙：我反對。草木無情，但人有情。
(B) 甲：人不犯我，我不犯人。
乙：我反對。人若犯我，我就犯人。
(C) 甲：人無遠慮，必有近憂。
乙：我反對。人有遠慮，亦有近憂。
(D) 甲：不在其位，不謀其政。
乙：我反對。在其位，則行其政。
(E) 甲：不入虎穴，焉得虎子?
乙：我反對。如得虎子，必入虎穴。
【正確答案】B。
【解析】題干中甲的表述為假言判斷，乙為否前否后的表述。B項表述方式與題干相同。注意E項，將謀其政與行其政混淆了。
【例1】(2017年管綜邏輯42題)
甲：只有加強知識產權保護，才能推動科技創新。
乙：我不同意。過分強化知識產權保護，肯定不能推動科技創新。
以下哪項與上述反駁方式最為類似?
(A) 妻子：孩子只有刻苦學習，才能取得好成績。
丈夫：也不盡然。學習光知道刻苦而不能思考，也不一定會取得好成績。
(B) 母親：只有從小事做起，將來才有可能做成大事。
孩子：老媽你錯了。如果我們每天只是做小事，將來肯定做不成大事。
(C) 老板：只有給公司帶來回報，公司才能給他帶來回報。
員工：不對呀。我上月幫公司談成一筆大業務，課時只得到1%的獎勵。
(D) 老師：只有讀書，才能改變命運。
學生：我覺得不是這樣。不讀書，命運會有更大的改變。
(E) 顧客：這件商品只有價格再便宜一些，才會有人來買。
商人：不可能。這件商品如果價格再便宜一些，我就要去喝西北風了。
【正確答案】B
【解析】題干的論證形式可以翻譯為：甲：科技→保護，乙:不同意，非科技且保護。反駁的方式是否前肯后。只有B選項符合題干的反駁形式。
通過真題解析，可以看出這類題目只要同學們對于論證結構分析清楚，并且認真比對選項和題干就可以準確把握此類題目。建議2018備考的學子們認真分析，多加練習，掌握此類題目的做題方法。
【例1】(2017年管綜邏輯40題)
甲：己所不欲，勿施于人。
乙：我反對。己所欲，則施于人。
以下哪項與上述對話方式最為相似?
(A) 甲：人非草木，孰能無情?
乙：我反對。草木無情，但人有情。
(B) 甲：人不犯我，我不犯人。
乙：我反對。人若犯我，我就犯人。
(C) 甲：人無遠慮，必有近憂。
乙：我反對。人有遠慮，亦有近憂。
(D) 甲：不在其位，不謀其政。
乙：我反對。在其位，則行其政。
(E) 甲：不入虎穴，焉得虎子?
乙：我反對。如得虎子，必入虎穴。
【正確答案】B。
【解析】題干中甲的表述為假言判斷，乙為否前否后的表述。B項表述方式與題干相同。注意E項，將謀其政與行其政混淆了。
【例1】(2017年管綜邏輯42題)
甲：只有加強知識產權保護，才能推動科技創新。
乙：我不同意。過分強化知識產權保護，肯定不能推動科技創新。
以下哪項與上述反駁方式最為類似?
(A) 妻子：孩子只有刻苦學習，才能取得好成績。
丈夫：也不盡然。學習光知道刻苦而不能思考，也不一定會取得好成績。
(B) 母親：只有從小事做起，將來才有可能做成大事。
孩子：老媽你錯了。如果我們每天只是做小事，將來肯定做不成大事。
(C) 老板：只有給公司帶來回報，公司才能給他帶來回報。
員工：不對呀。我上月幫公司談成一筆大業務，課時只得到1%的獎勵。
(D) 老師：只有讀書，才能改變命運。
學生：我覺得不是這樣。不讀書，命運會有更大的改變。
(E) 顧客：這件商品只有價格再便宜一些，才會有人來買。
商人：不可能。這件商品如果價格再便宜一些，我就要去喝西北風了。
【正確答案】B
【解析】題干的論證形式可以翻譯為：甲：科技→保護，乙:不同意，非科技且保護。反駁的方式是否前肯后。只有B選項符合題干的反駁形式。
通過真題解析，可以看出這類題目只要同學們對于論證結構分析清楚，并且認真比對選項和題干就可以準確把握此類題目。建議2018備考的學子們認真分析，多加練習，掌握此類題目的做題方法。
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