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運(yùn)用水平類(lèi)

考試中心規(guī)定考生能用馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題。結(jié)合特定歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。這是選擇題中的高水平的能力考查題型，主要用于考查對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。主要題型有：

1、事例型：

特點(diǎn)：此題型題干的內(nèi)容選取現(xiàn)實(shí)政治生活或經(jīng)濟(jì)生活中的重大事實(shí)材料，要求考生思考并正確回答材料中所包含的基礎(chǔ)知識(shí)，或運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析、綜合和評(píng)價(jià)。其形式常用“這個(gè)事例說(shuō)明”、“這表明”等詞語(yǔ)把題干與題肢聯(lián)接起來(lái)。

方法：解答方法是首先要抓準(zhǔn)材料中的中心詞或關(guān)鍵詞語(yǔ)，以準(zhǔn)確把握材料的意思，然后再逐一把題肢與題干相對(duì)照，凡能正確分析、評(píng)價(jià)材料的題肢，都是正確題肢。

例題8：主要在越南、泰國(guó)等東南亞國(guó)家發(fā)生的禽流感于2005年10月擴(kuò)散到歐洲、中國(guó)、中東及美洲等地。一直被認(rèn)為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅地亞、希臘、瑞典和英國(guó)等歐洲國(guó)家也相繼出現(xiàn)禽流感疫情，世界各國(guó)都感到了危機(jī)。這一事件表明(2006年多選第33題)

A、人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題日益突出

B、發(fā)展中國(guó)家的貧困直接導(dǎo)致了這一全球問(wèn)題

C、協(xié)商對(duì)話(huà)和攜手合作是應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題的理性選擇

D、全球公共衛(wèi)生能力建設(shè)亟待加強(qiáng)

答案為(A、C、D)

2、引文型：

特點(diǎn)：此題型與上述材料型的不同，在于題干的內(nèi)容引用了某人、某文件、某著作中的論斷或論述。其余特點(diǎn)均同于材料型。此類(lèi)題型哲學(xué)和毛概中多選用。例：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”毛澤東在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)期間用這副對(duì)聯(lián)形象地諷刺了(2006年單選第8題)

A、主觀(guān)主義的學(xué)風(fēng)

B、宗派主義的黨風(fēng)

C、黨八股的文風(fēng)

D、官僚主義的作風(fēng)(A)

3、計(jì)算型：

例題10：某資本家投資100萬(wàn)元，資本有機(jī)構(gòu)成4：1，m’=100%，一年周轉(zhuǎn)4次，其年剩余價(jià)值量和年剩余價(jià)值率分別是

A、80萬(wàn)，100%

B、40萬(wàn)，400%

C、40萬(wàn)，100%

D、80萬(wàn)，400%

答案為(D)

解答多選題時(shí)可遵循以下步驟：

1、審查題干，確定題干的規(guī)定性，明確題干對(duì)題肢的要求是什么。例如題干的說(shuō)法是全對(duì)的還是全錯(cuò)的，或者是正誤混雜的;它對(duì)題肢選擇的要求是相關(guān)的還是無(wú)關(guān)的。一定要注意理解題干的意思。

2、審查題肢，注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是對(duì)的還是錯(cuò)的。

3、審查題肢與題干之間的關(guān)系，按題干的要求選出題肢。

如果題干本身表述正確，且在正向選擇的前提下，有以下幾種方法：

①排謬法：排除本身表述錯(cuò)誤的題肢;

②排異法：題肢盡管正確，但與題干毫無(wú)關(guān)聯(lián)，須排除掉;

③排重法：題肢的觀(guān)點(diǎn)不是回答題干的問(wèn)題，而是對(duì)題干意思的變相重復(fù)，須排除;

④題肢中概念的外延大于或小于題干的規(guī)定性，須排除。