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“千秋邈矣獨(dú)留我，百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)”，百余年前，曾國(guó)藩寫(xiě)下了這幅對(duì)聯(lián)，為的就是告誡自己的兄弟在烽火連天的歲月，也不要忘記保持一顆冷靜的心去讀書(shū)，修身養(yǎng)性。而如今，這幅對(duì)聯(lián)已成為無(wú)數(shù)商界人士的“座右銘”。也成為了每一個(gè)考研朋友雄心崛起的一面旗幟和戰(zhàn)鼓。

雄心歸來(lái)再讀書(shū)，現(xiàn)在一部分在職人員在商場(chǎng)經(jīng)歷了商海的沉浮，經(jīng)歷了職場(chǎng)的摸爬滾打數(shù)十載，無(wú)論是成功還是失敗也許是厭倦了這種“步步驚心的人生”想起當(dāng)初書(shū)本的真實(shí)人生的寫(xiě)照，只是為了尋求心靈的一方凈土。考研，曾經(jīng)無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，但是由于種種原因，大學(xué)畢業(yè)以后，迫切的自由和獨(dú)立，渴望著美好的家庭，匆匆的走上了社會(huì)，走向了職場(chǎng)，進(jìn)入了商海，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的波瀾，無(wú)數(shù)的坎坷，成功者一步登天成為了知名的企業(yè)家，然而失敗的并沒(méi)有在自己的道路上走出一道華麗的人生，無(wú)論是成功還是失敗，成功者有了成績(jī)，碌碌無(wú)為的有了經(jīng)歷，都會(huì)有一種隨著閱歷的增長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)越發(fā)的清晰。于是考研成為了他們尋求的無(wú)限渴望，用考研來(lái)梳理自己的人生，沉淀自己的智慧，用足夠的情感和經(jīng)驗(yàn)積累去感知書(shū)本，感悟生活。

研究生的學(xué)歷對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許并不是那么重要，他們希望自己能夠再次去感受讀書(shū)帶給他們心靈上的滿足，從職場(chǎng)走向考場(chǎng)，從白領(lǐng)回到圖書(shū)室，也許收獲的是對(duì)人生的感悟和二次定位。

然而對(duì)于在職場(chǎng)摸爬滾打數(shù)十載，并沒(méi)有在職場(chǎng)脫穎而出的考研朋友們，需要考研來(lái)豐富自己的知識(shí)，拓展自己的人脈關(guān)系，為自己的職場(chǎng)充電，為自己的將來(lái)重新打下一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)。通過(guò)考研進(jìn)一步提高自己的各項(xiàng)能力，在職場(chǎng)能夠脫穎而出，清晰自己的人生規(guī)劃。

無(wú)論是處于某種心理，考研都是一個(gè)值得贊譽(yù)的，為了自己的職場(chǎng)充電或者是尋求心靈的一方凈土“啟文教育”衷心的祝愿每一位考生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓今后的道路走的更加穩(wěn)健更加坦蕩。