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2012考研英語大綱出來后，基本上和去年沒有實質性的變化，從歷年的考研英語真題研究我們發(fā)現，在詞匯和語法兩個部分任然是重點，語法不在作為單獨的考察項目出現，而是更加貼近我們的生活實際，閱讀量的不斷增大和翻譯篇幅的加長上我們可以看出這點，然后在考研的沖刺階段如何利用好歷年的真題，給大家一下幾點建議：

第一、利用真題鞏固詞匯

詞匯就是地基，雖然在基礎階段我們已經花費很多時間來記憶，但是記憶是會被時間遺忘的，所以要反復刺激我們的大腦重復記憶，然后我們也沒有更多的時間拿著詞匯書一個一個的過了，這個時候我們利用真題記憶詞匯是最佳選擇，因為真題中有歷年我們常考詞匯，再做題的時候我們不妨把一些我們不是掌握很好的詞單獨的寫下來，并且將它的意思和后綴等還有所在語言環(huán)境中得應用，這樣慢慢積累了我們就有自己的小小詞匯冊。每天只需要抽出幾分鐘的時候鞏固一下這個小本即可。我在給學員的學習計劃中很重視這一點的培養(yǎng)，效果比我們拿著厚厚的詞匯重復記憶效率很高。

第二、考研真題中找語法的影子

在歷年考題的研究中我們會發(fā)現，我們以往所學過的任何語法項目都能在考研的真題當中找到影子，這是必然的，因為我們的知識結構就是這樣的，很多同學不是很在意語法的復習認為只要詞匯量到了就能讀懂句子把題做對，其實不然，憑借語感做題只能解決我們短時間的達到做題的效果，這種方法其實只是治標不治本，最佳的解決方案是，拿出一本真題書，將自己所遇到的語法項目找出來，各個攻破，這才是絕招。

第三、深入分析句子、段落

真題中句子里面蘊含的意思，需要對其進行深入分析，包括它所涉及的語法項目和考點，將它和文章真題練習起來它在文章中起到什么作用，是不是主題句，單獨拆分開我是不是能理解它的作用和意義，我能不能將其流暢的翻譯出來，這個很關鍵，經常翻閱真的同學們可能會發(fā)現，一個句子的結構類型在文中出現的比例非常高，甚至每段都有重復，這就是他的關聯性，倘若一個句子理解了，你能不能給你的同學或者朋友講解，如果能順利表達你的意思并能讓對方理解那你就是成功的，至少你能說出一二三四五來，如此重復，定能達到“爐火純青”你的英語學習也會有了質的飛躍。了解文章段落的結構模式，是總分總、還是總分結構，邏輯思維的培養(yǎng)有助于我們了解文章的特點和文章類型，分析的久了你會發(fā)現這其中的規(guī)律非常明顯，一看文章你就知道這篇文章的類型時，你就明白了，考研其實不是那么難。

考研并不是人身中最重要的事情，它只是我們普通的一次考試而已，所以大家不用想的那么難，至少我感覺比起高考來說簡單多了，只要堅持到最后都是勝利者，越是沖刺階段越要調整好心態(tài)，最后希望大家2012考研金榜題名！