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新之所向，萬法皆空

新題型是05年考研英語改革時，創新的一種題型。然而這種題型其實咱們并不陌生，因為形式類似完形，內容量類似part A，但比part A略多一些。主要考察考生把握篇章總體結構，上下文之間邏輯關系的能力。

做新題型有些同學會走入一種誤區，就是尋找傳說中的“同義復現”詞。找了很久，浪費了大量之間不僅沒有找到，而且打亂了做題的節奏。不是說這個樣做不好，只是現在的考研英語，能用技巧做的題越來越少。閱讀的各種技巧，如“有may選may這樣的說法”在11的考卷中被攻的體無完膚。完形填空的“紅花綠葉”更是屢戰屢敗。我們一生中只有一次的考研，為什么不切實的復習，而寄希望于這些虛無縹緲的技巧上呢？我們又有什么理由用“同義復現”來破解我們的新題型呢？

說到技巧我多嘮叨幾句，很多同學站內信跟我說，讓我寫一篇閱讀的帖子。我覺得閱讀是一個英語底蘊和英語思維的積累，不是一個帖子能說清楚的。而且我看到論壇有很多同學很迷戀所謂的“解的特征”這類的技巧。引用一段相關技巧的文字作為反例：【“考過的是解”、“隱蔽外有解”、“合理項不是解；不合理項是解”、“中心思想是解”、“照抄原文不是解；同義替換是解”、“含義肯定的不是解，含義不肯定的是解”、“具體的不是解，概括性的是解”、“系表結構是解”、“some是解”、】通過去年的一年對考研英語的復習和11年考研英語的實戰，發自肺腑的說一句“考研英語是考查你的真實水平，所謂有實力自有成功演繹。考技巧的題越來越少，反技巧的題越來越多。任何技巧都是對樣本的不完全歸納，如果一味的追求做題技巧，最后的結果很可能會是作繭自縛”

題以類聚

嘮叨了這么多，希望大家沒有看煩。下面咱們介紹今天的主題——新題型。再說新題型之前大家要知道新題型到底新在哪，底要怎么考？新題型一共有四種題型，分別是：

題型一：選擇搭配題：5空，在6，7個選項里以補充完整5空。所謂的七選五

題型二：排序題：7，8個選項排序，已給2，3段的段落位置。

題型三：舉例或闡述題：6，7段文字對文中某一部分的闡述和舉例。

題型四：小標題或概括句：從6，7個選項中選出最恰當的5個標題填入文中空白處。

所有的新題型都會從這四類里邊出，或者是變形（如10年的新題型，6選5）

無招勝有招

在這里邊，后兩種題型是相對簡單的，用我們閱讀理解的一些方法就能搞定。舉例題匹配題就是已知中心思想，來找符合中心思想的例子。而小標題題是已知對中心思想的例子的闡述，來反推中心思想。這兩類題是互逆的過程，小標題考過一次，例證題沒有考過。07年的新題型，第一段是沒有設置空的。首先通過第一段我們要知道這篇文章要說的是什么。當然文章的標題也有提示。然后是分了5個方面對主題進行闡述，并舉例論證了這五個方面。我們只需要把他的闡述文字，歸納總結，提煉出中心思想就能把正確選項選出來。相反，例證題是個反過程。如果在12年的試卷中出這兩類題之一的話，大家應該感到幸運了，努力拿8~10分吧。用你們現有的閱讀part A的一些能力，足夠應付這兩類題型，在這里不展開的說太多了。

重點說一些前兩類題型——七選五、排序。這兩類題型比后兩者稍難，也是最有概率考的。在這不是壓題，是用之前的數據說話。再說這兩類題之前，我們很有必要來了解這篇文章是怎么來的。大家知道，一篇考研閱讀的文章不能是跟散文一樣，想到哪說到哪，一定是很有邏輯性，一環扣一環的。就算是散文也是“形散神不散”。

不能是這樣

A：你吃飯了么？

B：我考試得了100分，你考得怎么樣？

A：我周末去公園玩了。

這樣的句子就是毫無邏輯可言的，當然也不會出現在文章中。那么一篇文章怎么能做到邏輯縝密、嚴絲合縫呢！最重要的是通過兩個“連接裝置” ：一是邏輯連詞，and but so or for 這類的，這個是大的邏輯關系詞。這個在“戲說英語完形”中有相關的邏輯連詞的資料，同學們去那個帖子看一下。第二類就是代詞。但是有的同學說了，代詞怎么能有邏輯關系呢？怎么能連接句子呢？我說一個最簡單的例子：阿嬌長得很漂亮，我很喜歡她。這兩個之間沒有邏輯連詞，但是句子仍然顯得很有邏輯性，很嚴密。這是因為有了代詞，“她”這個代詞就把兩個沒關系的句子連接起來了。這樣一解釋我們就頓悟了，原來我們尋找的“同義復現”背后的原理就是尋找文章的代詞，原來原理竟是如此的簡單。

按圖索驥

既然知道了“連接裝置”的存在，我們就要進一步的想一下文章的脈絡了。一篇文章挖了5個空，讓我們從7個備選答案中選出正確的。那一定是用邏輯連詞（邏輯關系）或者代詞來把兩個段落連接起來。這樣我們做題的時候就抓住了重點，就是“連接裝置”。用鏈接裝置來做題。舉個例子：

10年的6選5排序，這個題在10年的抽樣調查中，得分率僅為2分。因為ABCDE和EABCD是完全不同的，如果ABCDE是正確答案，那么EABCD就是0分，一招出錯滿盤皆輸。具體來說，第一題是讓我們填首段，這個是當年感覺最簡單的一道題。

[A]The first and more important is the consumer's growing…

[B] Retail sales of food and drink in Europe's largest markets…

[C] Will such variations bring about a change in the overall structure…

[D] All in all, this clearly seems to be a market in…

[F] For example, wholesale food and drink sales…

[G] However, none of these requirements should deter…

在這六個選項中，ADFG是有邏輯連詞，C是代詞。其邏輯關系一定是前邊闡述了一個觀點或者事情，然后后邊才能接這些連接裝置。所以B很容易就選出來了。在童鞋們復習考研新題型的時候，要多關注怎么用“連接裝置”來解題，看輔導書的解析的時候也應該看看他的解析是否用到了邏輯關系，是否用到了關鍵詞。

一些所謂的技巧

在新題型中有幾個除了連接裝置的詞，也要足夠引起我們的注意。

1．數字。我們對一些數字要敏感的，作者行文可能是通過時間順序，或者是按某種特定的順序。最典型的就是2006年的“美國博彩業的興旺”全篇行文是按主人公越賭越大，所賭的錢數也是遞增的關系。這樣我們的第一題的C就輕松解出來了，根本不用知道他在說什么。不是說12年肯定會有數字。但是我們要對數字敏感，遇到白給分的題千萬要拿住。

2．引號&專有名詞：如果你引入一個新的概念或者一個新的專有名詞，那么你要先介紹他，這就不免在一個段落或連續的幾個段落多次出現這個專有名詞。如2008年的最后一題。空前的最后一句，The student who wrote “The A & P as a State of Mind” wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinistic attitudes toward women. （45） 這里出現了一個專有名詞The A & P不管他是縮寫還是什么意思，這個是我們不知道的東西，后面一定會還要提到他。那么看選項中EF有提到The A & P

E：Although this is an interesting issue, it has…lead up to the A & P “policy” he enforces.

F：In the final paragraph about the significance of the setting in “A & P”…

如果你還記得我上邊說的兩大“連接裝置”那你看到E選項，會是多么激動的事情啊！！既有邏輯連詞Although，又有代詞this，如果讓我蒙我會毫不猶豫的蒙E。當然你也可以通過語義的分析來解這道題。就F來說，很突兀的一句話，和上文不搭調，感覺很愣，原因就在于他沒有連接裝置。要習慣老美的這種用法。

融匯貫通

說了這么多，都是在說一些微觀的技巧。具體遇到一篇5/7、排序題或者標題例證題怎么來操作呢？

一、標題或小標題：如果你遇到的新題型有標題（如07年的）或者小標題，要首先看這些東西。

二、讀首段：如果首段沒有挖空，那么讀第一段會給我們很多信息。文章主要要會什么事，文章是按什么邏輯來行文的，都會在第一段或多或少有所體現。把握第一段是我們破解新題型的前提。

三、劃出選項中的“連接裝置”：本文提出了一個重要的觀點就是“連接裝置”它不僅是解題的關鍵，更是我們在以后的英語對話、寫作中的重中之重。多運用這樣的詞會讓別人感覺你的行文很有邏輯性。劃出ABCDE幾個選項中，開頭一句和最后一句中的“邏輯連詞”和“代詞”

四、劃出空后第一句中的“連接裝置”詞

五、讀全文做題，特別注意空前空后的細節分析。所謂細節分析，就是分析前后文的邏輯關系，是否合適得體，是否承上啟下。

盜亦有道

有的同學可能對新題型一頭霧水。這里就要不得不說一下，如果蒙的話，我們怎么來蒙。首先明確一點，連續選五一樣的選項是給分的。如AAAAA也是給分的，對幾個給幾個分。有的同學說了那就全蒙最長的吧。那我就多問一句，為什么蒙最長的呢？這種口口相傳的說法是否站得住腳呢？我當年也問過我的師兄師姐，他們也是說，如果你新題型不會，那就全選最長的，拿兩分。如果頭腦稍微靈活的同學會說，最長的所含的信息量大。但是這不是最主要的原因。如果你的新題型一道都選不出來，那么蒙含有“連接裝置”詞的選項中最長的。因為一篇文章必須要有“連接裝置”，挖去的空所缺的就是“連接裝置”詞，我們不選他們選什么呢？所以邏輯連詞和代詞是必須有的，如果選最長的，必定是最長的里邊有邏輯連詞和代詞，而不是因為它是最長的所以選它。

說了這么多，拿一篇例子來說吧。2008年的新題型

【第一段】The time for sharpening pencils, arranging your desk, and doing almost anything else instead of writing has ended. The first draft will appear on the page only if you stop avoiding the inevitable and sit, stand up, or lie down to write. (41)

【第二段】Be flexible. Your outline should smoothly conduct you from one point to the next, but do not permit it to railroad you. If a relevant and important idea occurs to you now, work it into the draft. (42) Grammar, punctuation, and spelling can wait until you revise. Concentrate on what you are saying. Good writing most often occurs when you are in hot pursuit of an idea rather than in a nervous search for errors.

【第三段】 (43) .Your pages will be easier to keep track of that way, and, if you have to clip a paragraph to place it elsewhere, you will not lose any writing on the other side.

【第四段】If you are working on a word processor, you can take advantage of its capacity to make additions and deletions as well as move entire paragraphs by making just a few simple keyboard commands. Some software programs can also check spelling and certain grammatical elements in your writing. (44) .These printouts are also easier to read than the screen when you work on revisions.

【第五段】Once you have a first draft on paper, you can delete material that is unrelated to your thesis and add material necessary to illustrate your points and make your paper convincing. The student who wrote “The A & P as a State of Mind” wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinistic attitudes toward women. (45)

【第六段】Remember that your initial draft is only that. You should go through the paper many times – and then again – working to substantiate and clarify your ideas. You may even end up with several entire versions of the paper. Rewrite. The sentences within each paragraph should be related to a single topic. Transitions should connect one paragraph to the next so that there are no abrupt or confusing shifts. Awkward or wordy phrasing or unclear sentences and paragraphs should be mercilessly poked and prodded into shape.

[A] To make revising easier, leave wide margins and extra space between lines so that you can easily add words, sentences, and corrections. Write on only one side of the paper.

[B] After you have clearly and adequately developed the body of your paper, pay particular attention to the introductory and concluding paragraphs. It’s probably best to write the introduction last, after you know precisely what you are introducing. Concluding paragraphs demand equal attention because they leave the reader with a final impression.

[C] It’s worth remembering, however, that though a clean copy fresh off a printer may look terrific, it will read only as well as the thinking and writing that have gone into it. Many writers prudently store their data on disks and print their pages each time they finish a draft to avoid losing any material because of power failures or other problems.

[D] It makes no difference how you write, just so you do. Now that you have developed a topic into a tentative thesis, you can assemble your notes and begin to flesh out whatever outline you have made.

[E] Although this is an interesting issue, it has nothing to do with the thesis, which explains how the setting influences Sammy’s decision to quit his job. Instead of including that paragraph, she added one that described Lengel’s crabbed response to the girls so that she could lead up to the A & P “policy” he enforces.

[F] In the final paragraph about the significance of the setting in “A & P,” the student brings together the reasons Sammy quit his job by referring to his refusal to accept Lengel’s store policies.

[G] By using the first draft as a means of thinking about what you want to say, you will very likely discover more than your notes originally suggested. Plenty of good writers don’t use outlines at all but discover ordering principles as they write. Do not attempt to compose a perfectly correct draft the first time around.

這個是一道七選五的考題，沒有給出標題。那么我們就要從第一段來中找出一些蛛絲馬跡，上來先看第一段。停止做削鉛筆、整理桌子這些代替寫作的事情吧。只有怎么怎么樣，初稿才能出現在紙上。通過這兩句話我們得到一個信息或者一個新的詞，那就是first draft（第一遍的草稿，也可以叫初稿）。我們大概掃一下下邊的文字，多次出現paper和first draft。我們猜測這篇文章與寫初稿有關。那么我們就要進行第二步工作，劃“連接裝置”詞。我這就用紅字表示了。

41：其實新題型的第一個空是最好做的，如果某一個選項中出現了前文沒有出現過的文字，那一定不是正確答案。比如：

A中：To make revising easier，前文根本沒提到revising談何To make revising easier.

B中：After you have clearly and adequately developed the body of your paper，前文也沒有交待developed the body of your paper

C：though a clean copy，前文也未有提及。

E、F中的A&P

DG沒有明顯的錯誤，而且看似鏈接的都很通順，先作為備選答案。

44：空后有一個我們很喜歡的詞“These printouts”these一出，表明前文已經出現過和printouts相關的文字。縱觀第四段沒有出現過printouts相關的內容，那必定是在44空中有相關的文字。瀏覽幾個選項，只有C中多次出現print，那么這個C就毫無疑問的是正確答案了，然后你對照一下內容，上下文嚴絲合縫。因為篇幅關系就不一句句的翻譯了。

45：空之前出現兩個專有名詞A & P和Sammy，從7個選項中只有E、F中有出現。這就鎖定了兩個備選。第五段說刪除與主題無關的內容，并舉了一個例子，這個同學刪除了了sammy有關的某一段。看E中說Although this is an interesting issue，正好與前文他刪的那一段內容相對應，而且用兩個連接裝置顯得文章邏輯性很嚴密。反過來看F，本段的主題就是說刪除與主題無關的內容。而F中絲毫沒有體現這一點，只是說最后一段他是怎樣寫的。相比起來E要比F好得多。

保守是最好的得分方式

看完第一遍之后，我們做出來44、45題，然后把41題鎖定了兩個答案。如果在考場上換做是我，我就不做后邊的了。然后從已經鎖定的D、G里邊挑一個然后全蒙它。如果是我我會挑G。原因有二，①G中有連接裝置，而D中缺少這一點。②這耍了一個小聰明，縱觀從05年教育部考試司給出的樣卷還是考過的這幾年考題來看。沒有一年的考試題的排除選項是連續兩個挨著的。也就是說沒有AB都是排除選項或者EF都是排除選項。這樣做完之后我們的答案是GGGCE。標準答案是DGACE，得六分。

如果你英語的目標是60分，在新題型這個題目上你已經不拖后腿了。我想60分或55分對于一般的理工科院校或者非34所的一些分數線已經是足夠了。當然如果你考的是經濟學、文學、管理學這類的要求單科線很高的學科，你應該再歇斯底里一下。

有的同學會說了，你為什么不從DG里邊隨便選一個當41題的答案，然后從剩下的選項中蒙一個水的當42、43的答案呢？這樣有可能會得8分，多好啊。我這里要澄清一點，對于單科線要求較高的同學，拼一拼是有必要的。你對新題型的做題方法完全取決于你對自己的定位。如果你對自己的英語成績要求不是太高，冒冒險拿8分和穩穩的拿6分來講我更傾向于后者。因為如果你冒險不成功，那新題型就4分了。對于閱讀和作文的壓力就很大了。所以說保守是最好的得分方式，沖動是魔鬼~~

時間轉眼已經只剩兩個月的時間了，最后兩個月是考研復習的沖刺期。各科復習全面加速的時期。最后階段童鞋們要調整好心態，12月會是心理的波動期。在自習室坐住了，別總自己嚇唬自己。寧可戰死在考場上，也別嚇死在考場外。對自己狠一點，你們已經走過了一多半的路程，60天后你們將綻放光芒。最后和大家分享一首厲以寧先生的詞——《鷓鴣天》，祝各位馬到成功。

溪水清清下石溝，

千彎百折不回頭。

兼容并蓄終寬闊，

若谷虛懷魚自游。

心寂寂，念休休，

沉沙無意卻成洲。

一生治學當如此，

只問耕耘莫問收。