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為了讓同學們更好的進行專業課復習，提高考研同學專業課的復習效率，專業課考研輔導專家們為廣大的2012年的考生們提出以下三點意見。

一、沖刺階段復習方略

如強化階段所述專業課命題的總體特征是：專業課的考查范圍既涉及學科的基礎知識、基本理論和技能，更突出考查學生分析問題及解決問題的能力。因而，對考生來說，沖刺階段明確知道該考試科目的重難點、考點分布、命題趨勢、考查風格；題型種類、題量比例；各題型解題技巧、各科目解題技巧、做題時間分配比例等等考試規律與應試技巧，無疑將成為沖刺復習的關鍵點，考研成敗的轉折點。此外，更為重要的，從學科知識上來說，考生更需要掌握學科知識的基本點、重點、難點、高頻考點，以及實際解決問題的綜合能力，從而滿足研究生選拔的質量要求。

首先，現階段學習重心應是整體性、知識架構梳理、鞏固提升。一份答卷其實就是一份作品，如果說基礎階段是為作品打底色、描雛形，強化階段是為作品累素材、填骨架，那么沖刺階段就是在養精骨、行氣勢，從而循序漸進地具備了一氣呵成、完整順暢、妙筆生花般完成一件作品的能力。因此，萬學海文建議考生們在整合、梳理知識架構的基礎上打通脈絡，形成學科整體性、貫通性，知識與能力的相輔相成，就顯得尤為重要。

其次，在強調整體框架重要性的基礎上，鎖定有效命題范圍，形成應試技巧能力。當考生在宏觀上把握了整個學科的來龍去脈，在中觀上洞悉了考試科目的重難點、考點分布、命題趨勢等有效命題范圍和方式，在微觀上具備了解題、時間分配等應試技巧，那么請問，還有什么能成為考場上的攔路虎、絆腳石呢？

再者，模擬考試是必要的。選取基于歷年真題、經典題型習題以及本年度社會熱點、理論動態，遵循歷年真題的試卷結構、考點分布、難易程度、區分度等規律性因素，科學編制模擬試題。一方面熟悉考點內容，另一方面提前找到考試時應有的感覺，把握節奏感，而且在模擬考試中遇到問題，還有機會尋求解決方案，查漏補缺，提前預防。

二、沖刺課程授課內容與功能概述

從總體上來說，承繼專業課前期課程的學習與講授邏輯，高密度、高精度地專題講解專業課命題重難點，權威剖析該專業課命題的趨勢、特點、風格和命題素材，輔以沖刺典型習題為檢驗，著重分析專業課各題型、各科目的解題方法及技巧，全面突破專業課考試黑洞，快速提升考生做題的效率、速度和準確度，幫助考生獲取高分。所謂“考什么學什么，怎么考怎么學”，也就是這個道理。

為達到以上功能，該沖刺課程：

第一，從專業課參考書入手，依據歷年真題及學科本身的特點，通過強化階段對初試科目各章節知識點深度剖析、重難點總結和典型題練習，沖刺階段提升整合、梳理學科重難點、常考知識點等有效考核范圍、學科結構，進行考點詳解和預熱，并通過配套沖刺練習，為實現從構建、理解、掌握專業課知識體系、邏輯結構到應試能力的全面轉變，提供知識層面的強大支持。

第二，對考生在沖刺階段專業課的復習提供了指導意見。強化階段通過真題的回顧、練習、比較、解析，以及將真題中考察的知識點回歸至書本的分析，得出真題的題型結構、題量比例、考查知識點出處、頻次、考查知識點難度分級等考生關鍵備考指導信息。在此基礎上，點撥沖刺階段的學習方略，即宏觀(學科整體性)——中觀(范圍有效性)——微觀(應試技巧性)，為實現沖刺階段復習范圍、復習方法、復習效率等的大幅提升，提供方法論層面的強大支持。

三、如何高效發揮沖刺課程的指導作用

經過基礎階段專業課的學習，考生對考研基本信息有了比較清楚的認識，更重要的是，考生對專業課各科目的原理、公式、概念等學科核心基礎知識有了一定程度的記憶、理解和掌握。并且，也已基本厘清學科各章節知識點之間的邏輯脈絡，初步建立起了系統、整體性的學科結構和知識框架脈絡。

經過強化階段專業課的學習，考生將強化課程、講義和手頭其他復習材料作為強化指導材料，核心研讀參考書、真題，通過多遍研讀教材，結合強化課程的講授，構建起完整的專業課知識體系，透徹理解專業課的內在知識邏輯結構，并在精細研究歷年真題之后，對重要知識點能夠理解、記憶、掌握和應用，真正達到考研強化復習的目的，最終達到碩士研究生入學考試的水平和選拔標準。