• 2026考研英語全程班 6班
• 2027考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

教育部日前印發(fā)了《教育部2012年工作要點》（以下簡稱要點）的通知。通知要求，深入推進(jìn)研究生培養(yǎng)機制改革，全面提高高等教育質(zhì)量。

推進(jìn)考試招生制度改革

《要點》中指出：“要積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。深化碩士研究生招生改革，修訂推免工作管理辦法。推進(jìn)博士研究生招生改革，進(jìn)一步擴大高校和導(dǎo)師自主權(quán)，完善博士生聯(lián)合培養(yǎng)機制，建立中期分流名額補償機制。”

在2011年8月發(fā)布的《教育部關(guān)于做好2012年招收攻讀碩士學(xué)位研究生工作的通知》中提到，研究生招生制度改革要樹立以提高質(zhì)量為核心，走內(nèi)涵式發(fā)展道路的教育發(fā)展觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才選拔培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。按照“提高質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、理順體制”的總體目標(biāo)，推進(jìn)研究生招生考試體制機制、方法手段和內(nèi)容體系等方面的改革。在碩士研究生招生改革方面，做好學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位研究生招生計劃安排的結(jié)構(gòu)調(diào)整。

繼續(xù)深入專業(yè)學(xué)位研究生改革試點工作

《要點》在提到促進(jìn)高等教育特色發(fā)展的時候指出：“要探索博士生招生計劃分類管理、分類指導(dǎo)辦法。組織實施專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作。調(diào)整學(xué)位授權(quán)體系結(jié)構(gòu)布局，組織實施服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目。”

為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的迫切需要，積極發(fā)展具有中國特色的專業(yè)學(xué)位教育，教育部決定自2009年起，擴大招收以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主的全日制碩士專業(yè)學(xué)位范圍。經(jīng)過兩年多的時間，目前我國的全日制專業(yè)學(xué)位的種類已經(jīng)發(fā)展到了39種。

2011年3月，《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級學(xué)科自主設(shè)置實施細(xì)則》（教研廳[2010]1號）正式實施。《細(xì)則》規(guī)定，此后，二級學(xué)科由學(xué)位授予單位依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部發(fā)布的一級學(xué)科目錄，在一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限內(nèi)自主設(shè)置與調(diào)整。這一改革增加了高校的自主權(quán)，有利于調(diào)動高校培養(yǎng)的積極性。

2011年10月，國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)“開展服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”試點名單，北京城市學(xué)院等5所民辦高校首次獲得研招資格，成為2012年碩士研究生招生改革的一大亮點。進(jìn)入相關(guān)專題

《要點》中指出：“2012年，要全面提高教育質(zhì)量，著力提升人才培養(yǎng)水平。深入推進(jìn)研究生培養(yǎng)機制改革，積極推進(jìn)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式改革。建立研究生教育質(zhì)量定期分析制度。”

自2006年開始，教育部支持和推動部分高等學(xué)校開展了研究生培養(yǎng)機制改革的試點工作。各試點高校按照改革要求，在統(tǒng)籌教學(xué)、科研資源，建立科學(xué)研究為導(dǎo)向的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，改革研究生選拔機制，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)過程，加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，完善研究生獎助制度等方面進(jìn)行了積極有益的探索和實踐，取得了較好的成效。為不斷完善和深化改革奠定了較好的基礎(chǔ)。經(jīng)商財政部，教育部在2009年9月發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步做好研究生培養(yǎng)機制改革試點工作的通知》，決定于2009年將改革試點范圍擴大至所有中央部（委）屬培養(yǎng)研究生的高等學(xué)校，鼓勵各省、自治區(qū)、直轄市選擇所屬培養(yǎng)研究生的高等學(xué)校進(jìn)行改革試點。

在2011年，上海大學(xué)頒布了《博士研究生培養(yǎng)機制改革方案》，其中也涉及了擴大導(dǎo)師在博士研究生招生過程中的自主權(quán)、深化博士研究生獎助體系改革及明確博士研究生導(dǎo)師提供科研資助費用制度等內(nèi)容。

完善國家助學(xué)體系

為促進(jìn)教育公平，切實保障廣大人民群眾接受教育的權(quán)利。《要點》提出“要繼續(xù)完善國家助學(xué)體系。組織實施好普通高校國家資助政策。完善研究生資助政策體系。”

在2010年3月，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于切實做好普通高校全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生資助工作的通知》，要求各有關(guān)部門在政策措施、經(jīng)費投入、條件保障等方面做好家庭經(jīng)濟困難的全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的資助工作，解決其基本生活和生活費用的問題。