• 2026考研英語全程班 6班
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每年考研英語中的閱讀篇章，無論是英語一還是英語二，都是來自于一些英美國家主流的社科人文類期刊，比如經濟學人，華盛頓郵報，基督教科學箴言報等等。有一些程度較好和本階段要求真題已經做完的同學，會利用這些題源期刊中的文章進行泛讀，進一步提高閱讀能力。文都教育在此提醒參加2018年考研英語的廣大學子：正確合理的使用閱讀題源文章，會增強語感，加深對于考研閱讀篇章語言風格的熟悉程度，對考研英語閱讀成績提高有著積極意義;但是錯誤的使用卻會誤導考生偏離主線，浪費時間。建議考生從以下幾點入手，用好閱讀題源資料：

并不是來自題源期刊報紙的文章，都符合考研閱讀篇章的風格。考研閱讀文章一般會選取包含中立話題，不容易引起爭議的文章。文章具有較強的邏輯性，包含一些對事物之間的關系進行推理分析，說明議論的信息。所以，大家在挑選題源文章進行閱讀的時候，要避免一視同仁，平均發力，而要有所鑒別和挑選。同學們也可以請求老師幫忙，挑選一些和考研真題風格接近或一致的文章。

不能因為題源文章的閱讀而忽視了真題的分析和研究。有一些同學行動很快，把本階段要求的考研真題做了一遍，還未對真題答題情況進行復盤和反省，也未對真題文章考點和題干選項出題方式進行仔細研究，就迫不及待的開始做題源文章。這樣做，其實是丟了西瓜，撿了芝麻。題源文章和真題文章相比而言，永遠只是個很好的補充學習材料，但是絕對不能取代真題的位置。

在閱讀題源文章的時候，要注意對文化背景的理解。由于文化差異，不少文章中所描述的事物，和中國人的思維方式有著比較大的差別。這樣也會對考生心理造成干擾，增加閱讀難度，降低選擇正確率。所以，建議考生多留意一些語言之外的信息，逐步積累文化背景知識。