• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 2027考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

同學(xué)們最近是在背單詞還是在預(yù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課呢?磨刀不誤砍柴工，這會(huì)兒先把書(shū)本放一放，休息一下，來(lái)看看小編為大家總結(jié)的前輩們的備考精華寶典吧。站在前人的肩膀上，可以少走很多不必要的彎路，從而節(jié)省更多的時(shí)間和精力事半功倍的拿下目標(biāo)學(xué)府~

確定目標(biāo) 雄心不改

考研大軍日漸突起，競(jìng)爭(zhēng)壓力之大不言而喻，考場(chǎng)上試卷的每題每分都將成為勝負(fù)的關(guān)鍵。考試不僅考察大家的臨場(chǎng)反應(yīng)和快速思辨的能力，同時(shí)也考察大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的扎實(shí)性和純熟度，尤其名校的專(zhuān)業(yè)課，考題的背后可能承載著本專(zhuān)業(yè)的過(guò)去與未來(lái)，不僅僅是參考教材所能傳遞清楚的。

然而，考研非常忌諱目標(biāo)游移、散漫不定，畢竟沒(méi)有太多的時(shí)間容你慢慢思考糾結(jié)。因此，一定要克服選擇困難癥，盡早確定所要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)和院校，從而以充足的時(shí)間積淀較為深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景。隨之在答題過(guò)程中向考官暗暗傳遞你的與眾不同，贏得考官的青睞。切記不要存畏難與取巧之心，走不成捷徑反累己，從而一事無(wú)成。

多年跟蹤發(fā)現(xiàn)，一般考研人會(huì)經(jīng)歷兩次準(zhǔn)備放棄考研目標(biāo)的時(shí)刻。第一次在考研準(zhǔn)備了一個(gè)月左右，這個(gè)時(shí)候遇到一些考研難題但是又無(wú)法解決，就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖。如果沒(méi)有人來(lái)鼓勵(lì)你堅(jiān)持下去，60%的人都會(huì)選擇放棄!第二次是在臨考的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一年的準(zhǔn)備，壓力急劇增大，患得患失，這個(gè)時(shí)候就需要專(zhuān)業(yè)的人來(lái)給大家做壓力舒緩，如果度不過(guò)這段時(shí)期，考研也會(huì)夭折。如你準(zhǔn)備考研，找?guī)讉�(gè)朋友一起，互相監(jiān)督效果會(huì)好一些，如果你是個(gè)自制力很強(qiáng)的人，那恭喜你，此條略過(guò)!

克制自我 告別拖延

許多備戰(zhàn)考研的學(xué)子或多或少都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，起初決定考研時(shí)都是斗志昂揚(yáng)、信心滿滿，隨著考研戰(zhàn)線的拉長(zhǎng)逐漸變得懈怠，從而滋生出明日復(fù)明日的懶惰之心，為自己不想復(fù)習(xí)找各種各樣不復(fù)習(xí)的借口，從而浪費(fèi)大把大把的時(shí)光，落下越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)課，隨之形成惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致名落孫山。

會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)的學(xué)生總是少數(shù)，大部分考生做了那么久的學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題依舊不明朗。比如說(shuō)，整天抱著一本單詞書(shū)背，效率真的高嗎?為什么不試試背誦英語(yǔ)真題文章呢?暑假前就把數(shù)學(xué)真題都做了，后期拿什么來(lái)模擬呢?一心只專(zhuān)注于理論知識(shí)，確定導(dǎo)師喜歡這樣缺乏實(shí)際操作能力的學(xué)生嗎?沒(méi)有合理的計(jì)劃，你永遠(yuǎn)都在原地轉(zhuǎn)圈。

因此，考生在備考的過(guò)程中就要注意對(duì)自我的克制，告別拖延，提高執(zhí)行力。備考之初，根據(jù)自身的實(shí)際情況制定較為合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也不要隨便從網(wǎng)上下載或者復(fù)制一個(gè)別人的計(jì)劃，畢竟別人的不一定適合自己，堅(jiān)持做到今日事今日畢，從而使整個(gè)復(fù)習(xí)節(jié)奏張弛有序，逐漸向前推進(jìn)。

此外，跨考教育建議大家可以盡可能地在情緒高漲期完成一輪主要任務(wù)的學(xué)習(xí)，這樣在后續(xù)疲勞期到來(lái)時(shí)也可憑借良好的基礎(chǔ)、慣性堅(jiān)持和不斷地重復(fù)，挺過(guò)黎明前的黑暗，迎接勝利的曙光。

堅(jiān)持自我 切勿盲從

萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，也沒(méi)有性格完全相同的人。”我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，成功的人有促成成功的適用于大多數(shù)人的普遍性方法，但同時(shí)也存在個(gè)人的特殊辦法。因此，我們?cè)趶那拜叧蓴〉檬е锌偨Y(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)制定出專(zhuān)屬自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能別人通宵達(dá)旦，你也昏昏欲睡的堅(jiān)持。

要有所取舍，充分利用自己的黃金時(shí)間高效率的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。跨考教育還要提醒大家，同時(shí)，切勿盲目攀比，書(shū)入心時(shí)方學(xué)成，不要只注重形式，毫無(wú)內(nèi)容，只簡(jiǎn)單看到人家看了幾本書(shū)，關(guān)鍵是要學(xué)到、學(xué)會(huì)，否則只會(huì)徒增煩惱。

初次考研，大多數(shù)人都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也許你會(huì)說(shuō)，隔壁那個(gè)考上的學(xué)長(zhǎng)也是那么復(fù)習(xí)的，但是你光看到了人家的一方面，忽略了人家另外的努力。舉個(gè)栗子，有些人總說(shuō)自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，進(jìn)度也完成得很好，但是真正和他們溝通的時(shí)候，我們隨機(jī)問(wèn)的一些問(wèn)題，他們卻回答不上來(lái)。所以，踏踏實(shí)實(shí)地按照自己的計(jì)劃一步一個(gè)腳印兒的復(fù)習(xí)，不求復(fù)習(xí)速度第一，只求穩(wěn)扎穩(wěn)打取勝。

拒絕形式 內(nèi)容為王

有些同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，總是試圖尋找最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們花大量的時(shí)間找尋和嘗試不同的地方，寢室、咖啡館、圖書(shū)館、草坪……大把的時(shí)間浪費(fèi)于此。更糟的是，他會(huì)覺(jué)得，除非找到理想的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，否則他根本無(wú)法學(xué)習(xí)。此外，有些同學(xué)也會(huì)過(guò)于追求復(fù)習(xí)過(guò)程中的“儀式美”，比如說(shuō)，一定要用什么樣的筆記本、什么牌子的中性筆，筆記的顏色有多少種才會(huì)更好看。形式大于內(nèi)容只會(huì)陷入不切實(shí)際的自我陶醉，無(wú)論何時(shí)請(qǐng)相信內(nèi)容為王。

還有一些同學(xué)認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)方法是超慢速學(xué)習(xí)：閱讀一個(gè)詞一個(gè)詞讀，論文一個(gè)詞一個(gè)詞寫(xiě)。在他們看來(lái)，超慢速等同于超認(rèn)真。但是，學(xué)習(xí)和所有的認(rèn)知行為一樣，是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間循序漸進(jìn)的過(guò)程，應(yīng)該通過(guò)提高學(xué)習(xí)效率來(lái)增加水平。如果單單只關(guān)注個(gè)別的細(xì)節(jié)，往往會(huì)忽視全局觀念，最后在時(shí)間的把控上出差錯(cuò)，導(dǎo)致到快考試了復(fù)習(xí)還相差甚遠(yuǎn)。

事實(shí)上這都是毫無(wú)意義的形式主義在作祟，找一個(gè)相對(duì)安靜的地方，抓住重點(diǎn)，投入到學(xué)習(xí)的感覺(jué)中去才是最重要的。

因此，備戰(zhàn)過(guò)程中要懂得堅(jiān)持自我，學(xué)自己的習(xí)，睡自己的覺(jué)，堅(jiān)持自己的成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。

路太平坦，只能帶你去到平淡的地方。總而言之，大家在決定考研之前，首先要對(duì)自我有著清晰的認(rèn)知和定位，不盲從、不隨波逐流，明確自己想要的什么。決定考研之后便全力以赴，心無(wú)旁騖，不猶豫不彷徨，一條道兒奔到黑。小可愛(ài)們，帶著前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，開(kāi)始19考研之旅吧~小編相信，堅(jiān)持一年后的你們一定比今天的自己更加優(yōu)秀。