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考研大綱對于考生的復習起到了提綱挈領的作用，有綱可循，復習才能有的放矢。對于考研的學生，考試大綱是至關重要的，2013年考試大綱會在8月底9月初面市。建議考生可先按照去年考研數學大綱來進行復習，等到2013年考試大綱出來之后，再進行查缺補漏，重點復習有變化的考點。

2013年新大綱會有什么變化呢？數學組從一下幾個方面進行預測分析

一、從近幾年大綱對比分析

近幾年來，數學一與數學二考試大綱除了個別措辭、標點的修正，以及紙張大小的變動外，在內容上幾乎沒有任何變化，所以預測2013年的大綱也不會有太大的變化，考試內容和考試要求應該會與去年的差不多，所以，考生完全可以按去年的考試大綱進行復習。等到新的考試大綱出來，同學們再進行對照，看看是否有變化，如果沒有，就按照原來的計劃好好復習，如果有變化，同學們一定要把變化部分認真思考練習，通過做題鞏固達到大綱的要求，根據大綱全面復習。而對于數學三來說，教育部從2009年起，將原來的數學三、數學四進行整合，整合后稱為“數學三”，是調整比較大的一年，此后數學三的大綱在2010、2011、2012年一直保持穩定。所以，預測今年不會有太大的調整。

二、從題型設置上來分析

從2008年至今，最近五年沒有發生過變化，一直是8道選擇，6道填空，9道解答題。

所以，預測今年的題型也不會變化。

三、從內容上分析

從內容比例上來看，近幾年對于數一和數三的考生來說，高數占56%，線代和概率各占22%，而對于數二的考生來說，高數占78%，線代占22%。這種知識結構上的比例分配更符合不同專業的碩士研究生所應具備的數學知識結構和能力的要求。所以，預測今年的比例也不會有大的調整。

四、從難易程度上分析

考生關心大綱，主要是關心試卷的難易度問題。總體來看，近幾年來數學命題組成員基本上比較穩定，數學試卷難易程度也逐漸穩定。近幾年考題在難易程度上基本沒有太大的浮動。預測試題難易程度不會有大的變化。

對于廣大考生來說，不必對大綱過于敏感。其實無論大綱如何變化，難易程度是否有波動，打好基礎，學好知識才是數學取得高分的根本。根據這幾年數學考題來看，重點是考察基本概念、基本理論、基本方法，如果只追求難題技巧題，方向就錯了。所以，要以課本為基準，認真復習。

考生對于數學很多概念、性質、理論的理解一定要建立在理解的基礎上。數學題型是有限的，考生在理解的基礎上要善于去歸納總結題型方法，也就是要能舉一反三。

此外，數學要在理解的基礎上歸納總結之后還要靠練。就是一定要做一定的練習，把老師講課的內容消化完之后，還要找大量的習題拿來做。一類書就像復習全書，另外一類，就像歷屆真題解析。

同學們在上完的考研輔導班之后，要按照講義把基本內容做一個整理。在老師歸納的內容之上，通過自己的整理變成自己的東西。聽課是否真的聽懂了，只有你自己能做出來，才能說明你懂了。做完以后，看下自己的做法好不好，對不對，與老師講授的方法相比有什么區別。

暑期強化班結束之后，考生需要結合歷屆真題，看內容，做題。真題是最好的練習題，每年的考題出來以后，你會發現試卷90%左右的考的知識點、題型、類型都會在歷年真題中找到影子，真正是沒有考過的知識點一般不會超過10%。因此，歷年真題是檢測自己知識掌握程度的試金石，按照自己所考的數學種類將歷年真題在規定的時間內認真完成，并對其結果做一個評估，注意最重要的是發生錯誤的時候一定要找出錯誤所在，這樣才能有針對性地找出自己的不足，避免此類錯誤再次發生。做一定量的練習是學好數學的關鍵，除了對各部分內容進行有針對性的訓練外，還要找一些比較好的模擬試卷進行練習，相信大家經過這些階段后一定會有非常大的收獲。

總之，數學的學習就是日積月累的過程，要堅持不懈持之以恒一定會取得自己滿意的成績的。考生在復習的時候不僅僅要注重重點，更要注重全面。

最后，預祝各位考生考研成功！