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同樣是本科，“三本”聽上去似乎總是比“一本”、“二本”差了那么一點點，所以很多“三本”的學生和家長更加糾結于要不要選擇考研？

“‘三本’學生要獲得足夠的競爭力，是不是一定要考研呢？”帶著這樣的疑問，記者采訪了一些學生、家長及相關專業人士。

【學生&家長】 對“三本”是否必須考研各執一詞

反對派：為面子考研不可取，實踐和工作經驗更重要

一位財管專業的學生說：“我是三本的，學的是財管，打算偏向會計。目前在讀大三，個人不是很想考研，一直覺得這個專業更注重的是各種證書而不是畢業院校，而且看到招聘信息，大多學歷要求大專以上就可以了，但是都要求有工作經驗和各種相關證書。”

浙大城市學院新聞與傳播學院的一位同學也覺得沒有必要考研。她的理由是：新聞是一個注重實踐的專業，學再多的理論課也不如多出去采訪學到的多；而且工作能力與學習能力并沒有直接關系，讀書就是為了工作，有了好工作就沒必要讀研了。為了面子去讀研，是最不可取的。

支持派：增強競爭實力，多一次機會圓夢名校

北京工商大學嘉華學院大一的李同學說：“現在本科生真的太多了，研究生也有很多。而且如果不是什么名校的本科生，到了社會上簡直沒有競爭力。所以我覺得，為了以后能找到份好工作，很有必要考研。”

一位“三本”學生的家長說：“我是鼓勵我兒子考研的。‘三本’不僅說著不好聽，而且確實也沒什么競爭力，今年看到有些熱門工作，連實習崗位都要求985院校；考研就當讓孩子再圓高考時的一個夢了。”

中立派：考研為充實自己，應出于個人愿望

一位打算考研的“三本”同學說：“考研就是因為覺得大學學到的東西還不夠，考不考研和幾本沒關系，要看自己的意愿。有人大學讀完就有適應社會的能力，就沒必要考研了；有人還需要通過碩士去適應社會；有人也許博士讀完都不適應。”他的父母也說：“我們都讓孩子自己安排考研的事，不過我更傾向于兒子考研，因為碩士說起來也好聽，而且工資起步高。但考不考研真的和幾本沒關系，主要是和自己的意愿有關。”

【專家觀點】 學歷重要，但不是唯一標準；鼓勵深造，關鍵在于專業發展

高考狀元研究第一人王極盛教授表示：“無論是幾本，愿意考研都是好事，因為這是對知識的渴求，對自身的追求。”他表示，“我比較建議考研，就目前的就業狀況來說，學歷對學生的影響還是比較大的。因為一些單位招聘的門檻高，而且有的專業需要更深入地學習。但是學歷不是唯一的標準，大學生的核心競爭力應該是創新和實踐。各位同學要注重全面發展，提高綜合素質，培養責任心和應變能力。在張揚個性的同時，腳踏實地穩步前進。”

【有問即訪】

訪問嘉賓：浙江大學城市學院商學院老師金潔心

問：您覺得三本有沒有必要考研？為什么？

金潔心：讀研究生，是自己提升知識的需要，與一本、二本、三本無關。要不要考研？就看自己的職業生涯規劃：今后自己的路怎么走。你要進入高校當老師，不光要考研，還要讀博。拿不到博士文憑，當老師比較難。你要進政府機關、銀行、電力局等熱門單位，沒有碩士文憑也進不了。要進入這些單位工作，就必須選擇繼續深造。如果你要選擇自主創業、或者選擇自己喜歡企業的某一工作(不要求碩士以上學歷)，那就沒必要本科畢業就考研，特別是經管類學生，可能工作一兩年以后，根據自身需要再讀研更好一些。

可能有人認為：一本、二本的學生智商好一些，更適合深造。實際上，一次高考成績并不能判斷學生的學習能力，高中生發育的快慢、對知識點的興趣、考試的發揮都影響高考成績的取得。所以三本生不一定比一本、二本生的智商差。

問：那您覺得學歷對學生的影響有多大呢？

金潔心：學歷是學生在學校參加學習情況的證明，學歷高就說明學習的知識比較豐富一些或者更深一些，但并不證明這些知識在今后的工作中都用得上。

但目前情況下，學歷對學生以后工作的影響首先是就業，用人單位招聘人員時有學歷要求，達不到要求，好的單位你進不去；其次是晉升，晉升職稱對學歷有要求。晉升崗位，一般對學歷有要求。

問：您認為大學生的核心競爭力是什么？

金潔心：大學生的核心競爭力是掌握的知識和運用知識解決問題的能力。

問：您對當代大學生的建議有哪些？

金潔心：大學學習是學生走向社會的前期準備，所以我建議大學生在學校不光要學習書本知識，更要學會用學到的知識來思考社會問題(關注時事、閱讀相關雜志)，提高解決問題的能力(參與社會實踐)。在對社會有一定了解之后，設計自己的人生規劃，以確定自己本科畢業后是選擇繼續深造或是自主創業或是從事自己喜愛的工作。知識是浩瀚的大海，有選擇性地、有計劃地去學習，才能達到事半功倍的效果。