• 2026考研英語全程班 6班
• 2027考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

1.重視“小詞”

同學(xué)們在寫作的時候，是不是都想要用一些比較少見的詞匯，也就是所謂的“大詞”，但是在大家準(zhǔn)備用這個“大詞”的時候有沒有思考過這個“大詞”適不適合這里的語境，畢竟每個相近詞義的單詞還是有或多或少的區(qū)別。

對于作文而言，老師建議大家在寫作的過程中多用“小詞”，因為在評分過程中更看重的是我們的用詞多樣性，而不是單詞的難度，所以我們在寫作的時候，用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式去進(jìn)行同義替換就可以了。比如看到“我認(rèn)為”，只要不是一直寫“I think”，換成“for my part”之類的都可以。還有比如，我們在表達(dá)“許多”的時候，除了常見的many，several，a lot of等，我們還可以用：a body of，a host of。不需要記住非常冷僻的單詞，學(xué)會同一表達(dá)的多樣性表述，就可以增強(qiáng)我們文章的語言的豐富性。

2.重視條理性

在我們寫圖畫作文的時候，在寓意闡釋段落有許多要分條寫的分析，因此一點一點的來書寫，這樣的格式條理清楚，考官們也可以通過這些關(guān)鍵性的詞組來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。

(1)For one thing, +原因一; For another, +原因二.

(2)One factor that plays a vital role in this problem is that+原因一;In addition to the above aspect, this issue also stems from/origins from+原因二.

(3)To begin with, +原因一; In addition, there is the other point that no one can ignore. It is universally admitted that+原因二.

(4) One of the possible cause is that+原因一;It is also owing to the fact that+原因二。

(5)As a matter of fact, it is not rare to find that+原因一. Besides, it also goes without saying that +原因二.

(6) The reason why the performer conducts such behavior shown in this drawing lies in that+原因一. But there is a further more subtle point we must consider:+原因二.

3.重視細(xì)節(jié)描述

寫文章在自己的能力范圍之內(nèi)還是應(yīng)該多寫一些細(xì)節(jié)的東西，不要一直空談。

這就要求描述一點要到位。比如我們說一個“好”的時候，不應(yīng)該只說nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous(慷慨的), humorous(幽默的), interesting(有趣的), smart(精干的), gentle(溫柔的), warm-hearted(熱心的), hospital(好客的)之類的形象詞。