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集美大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試初試自命題考試大綱

考試科目代碼：[801]

考試科目名稱：經(jīng)濟學(xué)原理

一、考核目標(biāo)

(一)考查考生對西方經(jīng)濟學(xué)的基本概念及基本原理的掌握程度。

(二)考查考生運用西方經(jīng)濟學(xué)基本原理分析問題、解決問題的能力。

二、試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試時間：180分鐘，滿分：150分。

(二)題型結(jié)構(gòu)

1、計算題：4小題，每小題10分，共40分。

2、簡答題：6小題，每小題10分，共60分。

3、論述題：2小題，每小題25分，共50分。

三、答題方式

閉卷筆試。

四、考試內(nèi)容

(一)微觀經(jīng)濟學(xué)部分，50%(75分)

1.均衡價格論

考試內(nèi)容：

(1)需求的基本理論：需求，需求函數(shù)，需求曲線，需求定律，影響需求的因素，需求量的變動與需求的變動。

(2)供給的基本理論：供給，供給函數(shù)，供給曲線，供給定理，影響供給的因素，供給量的變動與供給的變動。

(3)均衡價格的決定與變動：均衡價格，均衡價格的變動及計算。

(4)經(jīng)濟學(xué)研究方法：經(jīng)濟模型，靜態(tài)分析，比較靜態(tài)分析，動態(tài)分析，邊際分析，規(guī)范分析與實證分析。

(5)彈性理論：需求的價格彈性，需求的收入彈性，供給彈性;影響需求價格彈性的因素，價格變動對銷售收入的影響;點彈性、弧彈性的計算。

(6)供求原理的運用：易腐商品的售賣，限制價格，支持價格。

考試要求：

(1)掌握需求和供給的含義，理解需求曲線和供給曲線的特征、均衡價格和均衡數(shù)量的決定及其變動;

(2)掌握彈性基本概念和計算方法，理解各種彈性的經(jīng)濟含義以及影響彈性大小的各種因素;

(3)理解最高限價和最低限價的含義及其運用。

2.效用論

考試內(nèi)容：

(1)邊際效用分析：基數(shù)效用與序數(shù)效用，邊際效用遞減規(guī)律，消費者均衡及其計算，消費者剩余。

(2)無差異曲線分析：無差異曲線及其特點，商品的邊際替代率，預(yù)算線及其變動，消費者的均衡及其計算，消費者的個人需求曲線及市場需求曲線，恩格爾曲線。

(3)替代效應(yīng)和收入效應(yīng)：替代效應(yīng)，收入效應(yīng)，正常商品，低檔商品，吉芬商品，各種不同商品的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)及其區(qū)別。

考試要求：

(1)理解效用的概念，基數(shù)效用論和序數(shù)效用論的區(qū)別，邊際效用遞減規(guī)律和消費者均衡的實現(xiàn)條件;

(2)掌握無差異曲線的含義和特點，邊際替代率遞減規(guī)律和預(yù)算線的含義;

(3)了解替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的概念，正常物品和低檔物品區(qū)別以及吉芬物品的特點。

3.生產(chǎn)論

考試內(nèi)容：

(1)生產(chǎn)函數(shù)：生產(chǎn)函數(shù)，柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)。

(2)一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)：總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量及其變動規(guī)律，邊際報酬遞減規(guī)律，生產(chǎn)的三個階段。

(3)兩種可變生產(chǎn)要素的合理組合：等產(chǎn)量曲線及其特征，邊際技術(shù)替代率，等成本線及其變動，最優(yōu)的生產(chǎn)要素組合及其計算，生產(chǎn)擴展線。

(4)規(guī)模報酬：規(guī)模報酬變化的三個階段及其特征。

考試要求：

(1)要求掌握生產(chǎn)函數(shù)的涵義，總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的概念及其區(qū)別，邊際報酬遞減規(guī)律;

(2)理解等產(chǎn)量曲線和等成本線的定義，邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律，生產(chǎn)要素的最佳投入組合;

(3)理解規(guī)模報酬的含義及其變動的三種情況。

4.成本論

考試內(nèi)容：

(1)短期成本：經(jīng)濟成本，機會成本，隱成本，顯成本，總成本、平均成本、平均可變成本、邊際成本的變化規(guī)律及其相互關(guān)系，短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線之間的關(guān)系。

(2)長期成本：長期總成本曲線，長期平均成本、長期邊際成本，短期成本曲線和長期成本曲線的綜合關(guān)系。

(3)規(guī)模經(jīng)濟和規(guī)模不經(jīng)濟。

考試要求：

(1)要求掌握顯成本、隱成本和機會成本的含義，會計利潤和經(jīng)濟利潤的區(qū)別，各種短期成本的涵義及曲線特點;

(2)了解長期總成本、長期平均成本和長期邊際成本的定義、曲線特點以及相互之間的聯(lián)系;

(3)掌握規(guī)模經(jīng)濟和規(guī)模不經(jīng)濟的涵義及其與規(guī)模報酬的區(qū)別。

5.市場結(jié)構(gòu)與廠商均衡

考試內(nèi)容：

(1)完全競爭市場：完全競爭市場的條件，廠商的需求曲線、收益曲線，利潤最大化原則，廠商的短期均衡和短期供給曲線，廠商的長期均衡，完全競爭行業(yè)的短期供給曲線和長期供給曲線。

(2)壟斷市場：壟斷市場的條件，壟斷廠商的需求曲線和收益曲線，壟斷廠商的短期均衡和長期均衡，價格歧視，自然壟斷與政府管制。

(3)壟斷競爭：壟斷競爭市場的條件，廠商的需求曲線，廠商的短期均衡和長期均衡，非價格競爭。

(4)寡頭：寡頭市場的特征，古諾模型，斯威齊模型，博弈論的基礎(chǔ)知識，納什均衡，囚犯困境;不同市場的經(jīng)濟效率的比較。

考試要求：

(1)掌握完全競爭市場的條件，完全競爭廠商的需求曲線、平均收益曲線和邊際收益曲線，廠商實現(xiàn)利潤最大化的均衡條件，完全競爭廠商的短期供給曲線和完全競爭行業(yè)的短期供給曲線;

(2)理解完全競爭廠商的長期均衡和長期供給曲線;

(3)掌握壟斷廠商的需求曲線、平均收益曲線和邊際收益曲線，壟斷廠商的短期均衡條件和長期均衡條件，理解價格歧視的含義;

(4)了解壟斷競爭廠商的短期均衡條件和長期均衡條件，寡頭廠商行為的古諾模型、斯威齊模型，博弈論的初步知識。

6.生產(chǎn)要素價格的決定

考試內(nèi)容：

(1)生產(chǎn)要素的需求：引致需求，邊際產(chǎn)品價值，完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則。

(2)生產(chǎn)要素的供給：要素供給的原則，勞動的供給曲線及均衡工資的決定，土地的供給曲線及地租的決定，準(zhǔn)租金和經(jīng)濟租金，資本的供給曲線及利息的決定。

(3)洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。

考試要求：

(1)了解生產(chǎn)要素需求的特點;

(2)掌握完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則及其需求曲線的推導(dǎo);

(3)掌握工資、利息、地租和利潤的決定;

(4)了解洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。

7.一般均衡論和福利經(jīng)濟學(xué)

考試內(nèi)容：

(1)一般均衡論：局部均衡，一般均衡，瓦爾拉斯一般均衡理論體系的基本思想及戰(zhàn)后的發(fā)展。

(2)福利經(jīng)濟學(xué)：實證經(jīng)濟學(xué)、規(guī)范經(jīng)濟學(xué)，帕累托最優(yōu)狀態(tài)，帕累托最優(yōu)條件，完全競爭和帕累托最優(yōu)狀態(tài)。

考試要求：

(1)要求掌握一般均衡的含義及其與局部均衡的區(qū)別;

(2)理解帕累托最優(yōu)的涵義，交換的帕累托最優(yōu)條件，生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件以及交換和生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件。

8.市場失靈和微觀經(jīng)濟政策

考試內(nèi)容：

市場失靈及其表現(xiàn)形式，壟斷，外部影響，公共物品，信息不對稱與不完全信息對資源配置的影響，解決市場失靈的微觀經(jīng)濟政策。

考試要求：

了解壟斷、外部影響、公共物品、不完全信息的影響以及相應(yīng)的微觀經(jīng)濟政策。

(二)宏觀經(jīng)濟學(xué)部分，50%(75分)

1.國民收入核算

考試內(nèi)容：

(1)國內(nèi)生產(chǎn)總值：流量、存量，國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)、國民生產(chǎn)總值(GNP)。

(2)核算國民收入的兩種方法：支出法、收入法。

(3)與GDP相關(guān)的其他總量：國內(nèi)生產(chǎn)凈值、國民收入、個人收入、個人可支配收入，名義GDP與實際GDP，潛在GDP水平。

(4)國民收入均衡條件：兩部門經(jīng)濟均衡、三部門經(jīng)濟均衡、四部門經(jīng)濟均衡。

考試要求：

(1)掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值等國民收入核算的基本概念，五個經(jīng)濟總量之間的關(guān)系和國民收入核算的基本方法;

(2)理解國民收入核算中的恒等關(guān)系;了解現(xiàn)行國民收入核算的缺陷。

2.簡單國民收入決定理論

考試內(nèi)容：

(1)均衡產(chǎn)出：簡單經(jīng)濟的假設(shè)，均衡產(chǎn)出，投資等于儲蓄。

(2)消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)：消費函數(shù)及其圖形，儲蓄函數(shù)及其圖形，消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)的關(guān)系。

(3)關(guān)于消費函數(shù)的其他理論：相對收入論，生命周期論，永久收入論，影響消費的其他因素。

(4)國民收入的決定及變動：兩部門經(jīng)濟中的收入決定，三部門經(jīng)濟中的收入決定，四部門經(jīng)濟中的收入決定。

(5)乘數(shù)論：投資乘數(shù)，政府支出乘數(shù)，稅收乘數(shù)，政府轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)，平衡預(yù)算乘數(shù)，對外貿(mào)易乘數(shù)，乘數(shù)作用的機制與條件。

考試要求：

(1)理解均衡產(chǎn)出概念及其實現(xiàn)條件;

(2)掌握消費函數(shù)和儲蓄函數(shù)的含義及其相互關(guān)系，消費傾向和儲蓄傾向的含義及其計算方法;

(3)二部門、三部門和四部門經(jīng)濟中國民收入的決定;

(4)理解乘數(shù)的含義、作用及其影響因素。

3.產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡(IS-LM模型)

考試內(nèi)容：

(1)投資的決定：投資函數(shù)，實際利率與投資，資本邊際效率。

(2)IS曲線：IS曲線及其推導(dǎo)，IS曲線的斜率，IS曲線的移動。

(3)利率的決定：貨幣需求動機(交易動機、謹(jǐn)慎動機、投機動機)，流動性陷阱，貨幣需求函數(shù)，貨幣需求的存貨論和投機論，貨幣供求均衡和利率的決定。

(4)LM曲線：LM曲線及其推導(dǎo)，LM曲線的斜率，LM曲線的移動。

(5)IS-LM模型：產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡與非均衡，均衡收入和利率的變動，IS-LM模型的內(nèi)容及其政策含義，凱恩斯理論的基本框架。

考試要求：

(1)理解投資與利率關(guān)系;

(2)掌握IS曲線的含義及其斜率和移動的經(jīng)濟學(xué)含義;

(3)理解利率的決定和貨幣需求函數(shù);

(4)掌握LM 曲線的含義及其斜率和移動的經(jīng)濟學(xué)含義;

(5)理解 IS—LM 模型的含義及其運用;

(6)了解凱恩斯的基本理論框架。

4.宏觀經(jīng)濟政策

考試內(nèi)容：

(1)宏觀經(jīng)濟政策分析：財政政策及其效果，擠出效應(yīng)，財政政策的有效性;貨幣政策及其效果，貨幣政策的有效性與局限性，貨幣幻覺;凱恩斯極端情況，古典極端情況;財政政策和貨幣政策混合使用的政策效應(yīng)。

(2)宏觀經(jīng)濟政策實踐：宏觀經(jīng)濟政策的四大目標(biāo)。財政政策工具及其運用，自動穩(wěn)定與斟酌使用，功能財政，充分就業(yè)的預(yù)算盈余，財政赤字與公債，分級財政體制。商業(yè)銀行與中央銀行，存款創(chuàng)造與貨幣供給，債券價格與利率的關(guān)系，貨幣政策工具及其運用，宏觀經(jīng)濟政策及理論的演變。

考試要求：

(1)理解宏觀經(jīng)濟政策的主要目標(biāo)和凱恩斯主義的“需求管理 ”原則;

(2)掌握凱恩斯主義財政政策現(xiàn)和貨幣政策的工具及其運行機制;

(3)理解財政政策與貨幣政策的效果分析;

(4)了解現(xiàn)代銀行制度和貨幣供給;

(5)了解宏觀經(jīng)濟政策及理論的演變。

5.總需求-總供給模型

考試內(nèi)容：

(1)總需求曲線：總需求，總需求函數(shù)，總需求曲線的推導(dǎo)，總需求曲線的移動，實際貨幣余額效應(yīng)(庇古效應(yīng))。

(2)總供給曲線：總供給，總量生產(chǎn)函數(shù)，勞動力市場均衡與就業(yè)量的決定，長期總供給曲線，短期總供給曲線，古典總供給曲線，凱恩斯總供給曲線。

(3)總需求-總供給(AD-AS)模型：總需求-總供給模型及其政策含義，總需求曲線移動的效應(yīng)，總供給曲線移動的效應(yīng)，供給沖擊，滯脹。

考試要求：

(1)掌握總需求函數(shù)的含義與總需求曲線的特征，總生產(chǎn)函數(shù)的含義，長期總供給曲線和短期總供給曲線的特征;

(2)理解總需求-總供給模型及其作用;

(3)了解總需求曲線和總供給曲線的推導(dǎo)。

6.失業(yè)與通貨膨脹

考試內(nèi)容：

(1)失業(yè)：失業(yè)的分類，自然失業(yè)率，失業(yè)的經(jīng)濟學(xué)解釋，失業(yè)的影響，奧肯定律。

(2)通貨膨脹：通貨膨脹的衡量，通貨膨脹的分類;作為貨幣現(xiàn)象的通貨膨脹，需求拉動型通貨膨脹，成本推動型通貨膨脹，結(jié)構(gòu)性通貨膨脹，通貨膨脹慣性(螺旋);通貨膨脹的經(jīng)濟效應(yīng)(再分配效應(yīng)、產(chǎn)出效應(yīng));抑制通貨膨脹的政策及其后果。

(3)失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系：菲利普斯曲線及其政策含義，附加預(yù)期的菲利浦斯曲線，長期菲利浦斯曲線。

考試要求：

(1)掌握失業(yè)的類型及其產(chǎn)生原因，理解充分就業(yè)與自然失業(yè)率，了解失業(yè)的影響;

(2)掌握通貨膨脹的定義、種類、形成原因及效應(yīng);

(3)理解菲利普斯曲線的含義及作用;

(4)了解凱恩斯主義、貨幣主義和理性預(yù)期學(xué)派關(guān)于失業(yè)與通貨膨脹關(guān)系的爭論。

7.經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論

考試內(nèi)容：

(1)經(jīng)濟增長：增長核算方程，全要素生產(chǎn)率(TFP)或索洛余項，經(jīng)濟增長的因素分析;新古典增長模型穩(wěn)態(tài)及其含義，資本積累和技術(shù)進(jìn)步在增長中的作用;內(nèi)生增長模型;促進(jìn)經(jīng)濟增長的政策。

(2)經(jīng)濟周期：經(jīng)濟周期的含義、階段與特征，經(jīng)濟周期的類型;乘數(shù)-加速數(shù)模型，加速數(shù)與加速原理。

考試要求：

(1)理解經(jīng)濟增長的含義、衡量和源泉，了解幾種主要的經(jīng)濟增長模型;

(2)理解經(jīng)濟周期的含義和階段，乘數(shù)—加速數(shù)原理;

(3)了解經(jīng)濟周期的種類和其他經(jīng)濟周期理論。

五、主要參考書目

(一)高鴻業(yè)：《西方經(jīng)濟學(xué)》(第六版)，中國人民大學(xué)出版社，2018年版。

(二)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《西方經(jīng)濟學(xué)》編寫組：《西方經(jīng)濟學(xué)》(上下冊)，高等教育出版社、人民出版社，2012年版。