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距離2013年全國碩士研究生考試還有不到三個月的時間，教室、考研自習室、圖書館里埋頭奮戰的身影越來越多，座位也愈加緊張。隨著近年來考研人數增多，“一座難求”成為考研的典型寫照，眾多考研學子一度“為座消得人憔悴”。

在考研占座這個沒有硝煙的“戰場”上，同學們都不甘示弱，紛紛拿出自己的“絕殺武器”出招應對，書本、水杯、暖瓶、洗面奶、牙刷等都可成為“一兵一卒”，各大高校占座“奇招”頻出。

【調查】考研搶座奇招頻出

現象：一句話占座字條，沒有最“狠”只有更“狠”

搶座占座，被眾多考研學子戲稱為考研大戰中的第一場測試。在偌大的校園里如果能擁有一桌一椅的固定座位來備戰長達一個學期甚至一年的復習，對于考研一族來說，無疑是莫大的恩賜。

據了解，在鄭州大學，南、北核心教學區的三號樓、四號樓及水環學院是學生們公認的考研自習室，平時課程相對較少，有些還是24小時開放。

“2013考研占座，××學院”，在鄭州大學南三、北三的考研自習室里，90%的座位上都無一例外地貼著這樣的紙條。此外，還有諸如“此座已占，請勿復占”、“我不來的時候可以坐，我來了請自覺離開”等字句。

這樣的占座“宣言”在鄭州高校的自習室中十分常見，除了這些常規版本，更有一些“雷人”的升級版。“這個座位是我的……求求你，不要搶嘛！”在紙上畫上小心觸電的標志圖案，下面寫上“小心有電”。“此座已占，搶座者格殺勿論！跟此筆一樣下場！”旁邊則是一支被折成兩截的鉛筆……賣萌型、頭腦經濟型、惡心型、使詐型、暴力型，諸如此類的“警告”，著實讓人大開眼界。

“這樣寫其實主要是為了好玩，調侃嘛！人家看到這么用心良苦，一般就不好意思再占座了。”自習室的小杰笑著解釋。

現象生活用品齊上陣，“占座利器”霸氣十足

一摞書，一個水杯，這是考研族占座用得最多的“必備武器”。有的座位邊上還放著暖瓶，椅子上外套、抱枕、坐墊也隨處可見。“我們自習室有個男生，帶了一個小風扇固定在座位上，天熱的時候就讓風扇一直吹。”鄭州大學新聞與傳播學院讀大四的小柯說。此外，筆筒、滴眼液、木糖醇、洗面奶、零食……各種瑣碎的生活用品整齊地放在課桌上，生活氣息十足，儼然一個“小家”。

“復習時間越來越緊，白天很少回宿舍，把一些必需品帶到自習室來，方便也節省時間。就把這兒當做第二個宿舍了！”某高校大四學生劉辰笑著說，“現在自習室的座位已經被占滿了，都是固定座位，大家在一個教室待的時間久了，彼此都熟悉，教室就像家一樣。”

在鄭州輕工業學院讀研一的小瑾回憶去年的備考情景時說，當時占座挺瘋狂的，為了找到一個固定座位，教學樓6點多開門，大家早上四五點就起床排隊。而在信陽師院華銳學院，有些學生則自備桌椅在教室加座，更有甚者買把自行車鎖，把桌椅綁在一起鎖起來，防止被人搶占。

【問題】

“一座難求”催生考研“座位經濟”

面對一“座”難求的情形，“自習族”如何應對？

“考研座位低價出售，靠窗位置，安靜舒適。價格面議，非誠勿擾。”“高價求購考研座位。”記者近期在各高校貼吧里看到多個類似這樣的帖子。

“有的同學一個人占了三四個座兒，不是為了自習，而是為了倒賣座位賺錢的。”不少同學紛紛表示，最近這種廣告不少，有人還向記者透露了“行情”：一個座位的價格從50元到100元不等，買下一個座位一般可以坐一個學期。

“親愛的們(網絡用語，意為親愛的同學們。編者注)，現有××自習室B教室位置，到考研前也就是1月5日，單座，價格面議，學校附近，交通便利，有意者電聯。”“一座難求”也使校外人士嗅到了商機，開始在學校周邊辦起了收費考研自習室，宿舍、信息欄、貼吧里，都能看到此類的小廣告。

對于這種現象，同學們看法不一。“沒辦法，現在考研的人實在太多了，學校教室資源有限。實在不行掏點錢買個座兒或者去收費自習室，也能接受。”“考研族”小琦無奈地表示。

“座位是公共資源，倒座來賺錢是不合理的。這樣的同學讓人很氣憤。”另外一位同學不滿地說道。

【出招】

各高校應對“搶座占座難”

“近年來高校不斷擴招，生源很充足，加上就業環境不太樂觀，很多同學選擇繼續深造來提升競爭力，這些導致了考研人數近年來居高不下。”鄭州輕工業學院的劉老師說，再加上現在公務員考試、司法考試等一些大型考試中考生越來越多，也占用了一部分自習室資源。另外，基礎設施配備相對好些的教室，座位就比較搶手。

劉老師表示，為應對學生“占位”現象，他們學校專門開放了通宵自習室，并盡量分散考試時間，以期為學生提供更多的資源。

針對學生搶座、占座現象，河南工業大學也采取了一些應對措施。昨日，該校隋老師介紹說，學校擴大了自習室場所供給，并設置長明燈教室，學生公寓的活動室實行24小時開放，同時引導學生到自己所屬院系專業教室內自習。此外，在自習活動時間上也有所延長，教學樓原開門時間由早7:00改為6:10。

“晚上10:30自習結束后，學校還會對教室逐一檢查，對占座物品進行清理，統一保管，并對前來領取物品的同學進行耐心教導。”隋老師說。