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為什么考研？有的為了繼續深造，有迫于就業壓力而選擇考研的，也有看別人考，隨大流參加考研的……總之，不管出于什么原因考研，張老師提醒考生，首先應考慮自身的興趣及發展方向來選擇考研專業或者院校。現在大學中選擇英語專業的學生也不在少數，但很多學英語專業的考生對選擇表示很迷茫，無法明確考研方向以及如何抉擇出路，那么英語專業的學生考研之路在哪呢？下面專業課教研室張老師為大家詳解介紹英語專業在研究生培養中的幾個研究方向及其就業發展前景。

一、英語專業介紹

英語專業在研究生階段一般劃分為3個主要方向(碩士點)：文學、語言學和翻譯。其中，文學以感性知識(文學評論等)為主，適合文科背景較強的考生跨考；語言學以理性的理論知識為主，與各學科結合緊密，文理科背景的考生都適合跨考；翻譯介于二者之間，既需要理論知識又需要對語言的感性認識和實踐，除專業翻譯領域之外，還是比較適合對文字有感悟力的文科考生報考。英語專業考研是針對報考英語專業研究生的考生而進行的，要區別與普通考研英語。考核科目為：政治、基礎英語(分值150分)、綜合英語或專業課(分值150分)以及第二外語(分值100)共四門。

英語專業一直是招生大戶和就業熱門，是大學擴招過程中招生人數增長最多的專業之一。在此，張老師提醒考生，在報考學校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實力和知識結構，這就需要考生更加關注自己所青睞的院校，必要時可咨詢老師，選擇適合自己的學校和方向。

二、英語專業考研出路在哪

很多時候知道去哪里比去的過程更為艱難，考研也是如此。當你來到考研候車廳前就意味著你已經有了新的方向，將要開始新的人生旅途。考研的歷程中，首先應知道有哪些專業。涉及英語專業的二級學科主要有3個：英語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學。實際上，許多學校把翻譯學歸并到前兩者之中。從研究的實質上把英語語言文學方向歸納為：語言學、文學、翻譯學、英美文化研究、英語教學。那么這些研究方向的就業前景又如何呢？張老師就為大家一一解析：

1.語言學

語言學規律并沒有想象中深奧，這里所說的語言學一般指英語語言學，當然英語專業學生考漢語語言學、日語語言學、德語語言學等也是可行的，這就得看考生的第二外語水平。絕大部分招收英語專業研究生的院校都開設有英語語言學方向，從其分支來看，包括語用學研究、英語語法研究、句法學、語義學、語音學、音系學、形態學、修辭學等；語言學的研究同社會學、心理學等人文學科的結合并形成了社會語言學、心理語言學、人類學語言學、數理語言學；把語言學的理論引進到語言教學中又形成了對比語言學、認知語言學、語料庫語言學、應用語言學等。此外還包括對語言和文化兩者相互關系的研究。

就業發展前景：雖然語言學屬于基本理論的研究，讀書、做研究、寫論文是最正統的出路，但是這并不適合每一個人，適當地調適、轉向才能更好地發展自己。比如英語語法研究可以向比較高層次的筆譯轉向，修辭學研究可以向文學研究甚至文學作品翻譯轉向，如果想向教師方向發展，考生平時應加強英語教學法知識的掌握和教學技能的訓練。

2.文學

文學方向實際上包含很多小方向，最主要的是英美文學，此外還有比較文學與世界文學、文學翻譯等。全國絕大部分招收英語專業研究生的學校一般都開設英美文學專業。比較文學、世界文學致力于不同文化之間的理解、認識、比較，很多院校把這一專業開設在文學院而非外語學院。英美文學專業包含很多理論問題，如作者生平、思想內容、寫作手法、文學流派、文學史發展的軌跡以及藝術特色等，進一步還有各個歷史階段的文學現象、本質和特征以及文學語言的基本概況、文藝批評思潮等，主要內容有英美文學史、英美小說、文藝理論等。

就業發展前景：學習文學沒有捷徑，文學方向的研究生在學習文學相關理論(如美學、文藝學、文學史等)之余就是大量閱讀經典的文學作品，這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大，有時甚至會很艱苦。文學方向就業在英語各方向里面情況中等，所以學習文學一定要真正具有濃厚的興趣和文學領悟能力。

3.翻譯學

近年來，翻譯學也發生了分化，不僅有“翻譯學”方向，還有細化的口譯、筆譯、文學翻譯、同聲傳譯等很多方向。中國八大外語院校(北京外國語大學、上海外國語大學、西安外國語學院、廣東外語外貿大學、大連外國語學院、天津外國語學院、四川外語學院(重慶)、北京第二外國語學院)開設有專門的翻譯方向，其他的院校翻譯屬于小類別，包含在語言文學里面，一般選擇對應的導師才會進入翻譯方向。翻譯學對英語專業學生的功底要求比較高，在研究生學習過程會有高強度的聽說讀寫譯等基本技能訓練。不同的學校差別很大，一些辦學實力偏弱的學校主要強調翻譯史與翻譯理論，但是一些重點學校特別是外語院校比較強調應用人才的培養，特別強調實踐能力。

就業發展前景：翻譯方向碩士生有三條發展道路，一是提高個人專業能力，包括反應能力、變通能力、口語表達能力，向高級翻譯人才發展，主要是成為一些大型活動、會議的翻譯人才；一是聽說讀寫并重，擴大知識面，有選擇地學習教育、外事、外貿、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業、管理等方面的知識，向專門型應用型人才發展；一是個性化發展，不斷提高自己的中文表達能力和英語運用能力后，再精通某個特長領域，如文學、電影、時尚等，成為有一定底蘊的筆譯人才或從事教學科研工作。

4.英美文化研究

英美文化研究主要研究英國、美國的傳統及現代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點不盡相同，有的院校方向名稱為英語國家文化研究，這就不僅限于英美兩個國家。國內英語界對英美文化的研究主要集中在以下兩個方面：探討英美文化對于英語語言學習的關系；將體現在語言中的英美文化現象與中國文化現象進行對比與比較。

就業發展前景：有些學校從導師的研究興趣和學生的就業角度考慮，研究比較國家發展、民族文化之類的內容，這個需要考生仔細打聽。

5.新興方向和特殊方向

近幾來，一些學校根據科研力量的狀況和學科發展的需要，開設了一些新的專業。如南京大學的雙語詞典研究，研究詞典學本身的理論，語言學及相關學科的先進成果在詞典學中的應用研究等，從某種角度看這從屬于語言學；上海交通大學、廣東外語外貿大學等院校的計算語言學，主要是語言與計算機技術、信息技術相結合的方向；上海外國語大學、西安外國語學院、北京第二外國語大學、南開大學等學校的跨文化交際，主要是研究中外文化模式和行為模式的差異，培養具有跨文化交際意識和能力的人才。