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曉勇是2011屆新聞專業(yè)碩士畢業(yè)生，目前正在一家媒體做視頻實習編輯。雖然他已經實習一段時間，但對于自己能否順利簽約仍心里沒底。他告訴記者，有好幾位新聞專業(yè)應屆本科畢業(yè)生和他一起實習，最終能夠正式簽約的卻寥寥無幾。

“前途未卜啊！再過幾天，單位還要組織筆試和面試，可能又要'刷'下一些人。”曉勇的話語中透著無奈，“和一起實習的本科生比，我除了學歷高之外，在其他方面的競爭優(yōu)勢很小，畢竟在研究生階段所學知識一時半會兒還難有'用武之地'。用人單位不會因為你是研究生，就對你青睞有加，他們看重的是工作經驗和實踐能力。”隨著畢業(yè)時間的臨近，就業(yè)的緊迫和前途的未知讓曉勇倍感壓力。

3年碩士苦讀，文憑終于到手，但就業(yè)優(yōu)勢不大，競爭壓力不小。這是很多碩士研究生找工作時的感受。“本以為，拿到碩士學歷，就業(yè)時可以有更好的選擇。但現(xiàn)在來看，就業(yè)前景不容樂觀。”一位文科類研究生無奈地說。

日前，北京青年壓力管理服務中心發(fā)布的《2011中國大學生就業(yè)壓力調查報告》顯示，近3年，在具有專科、本科、碩士或博士4種不同學歷的被調查者中，碩士生的壓力始終居高不下。

在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中，不少碩士研究生并沒有太多優(yōu)勢。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，相對于工科專業(yè)而言，一些文科專業(yè)碩士生的就業(yè)前景更不樂觀，除了少數(shù)名牌大學、名牌專業(yè)的碩士生在畢業(yè)之前就被對口用人單位“預訂”之外，更多的碩士生將背負壓力，“搶飯碗”“求工作”。

文科專業(yè)碩士生小顏對記者說：“當初選擇考研，就是為了3年后能找一份好工作。但是現(xiàn)在看來，就業(yè)形勢依舊嚴峻。”很多文科專業(yè)碩士生的就業(yè)前景遠不如工科類應用型碩士生的前景樂觀。相對于市場提供的工作崗位而言，文科碩士畢業(yè)生往往供大于求。同時，很多文科專業(yè)對口工作的可替代性強，相近專業(yè)的畢業(yè)生都可以做，所以他們的就業(yè)壓力更大。

傳播學專業(yè)碩士生小宋告訴記者，我們專業(yè)的畢業(yè)生能進入新聞單位的鳳毛麟角，想留在學院工作或去事業(yè)單位也很不容易。于是，更多人會選擇考公務員。但如果想考公務員，當初本科畢業(yè)時就可以考，為什么還要多讀3年碩士？

一些碩士研究生認為，自己掌握了比本科生更多的知識和本領，一定能找到比本科生更好的工作。他們對就業(yè)有著很高的期望，一心想找一份收入高、地位高、環(huán)境好的工作。但他們往往只是一廂情愿，并沒有因此得到用人單位的青睞。于是，不愿放低身價和薪金要求的他們只好暫時待業(yè)。

計算機專業(yè)畢業(yè)生小王就是他們中的代表。他說：“自己投入了3年的時間和精力，繳納了高昂的學費，但找到的工作還不如本科畢業(yè)生的好，這讓我心里很不平衡。”有的企業(yè)表示愿意錄用小王，但他不是嫌公司小，就是嫌待遇低。

小鑫是全國某知名大學對外漢語專業(yè)碩士畢業(yè)生。他本以為依靠名校名專業(yè)的優(yōu)勢，就能找到一份稱心如意的工作。現(xiàn)實卻讓小鑫感到了“高不成、低不就”的無奈。他到高校應聘大學教師職位，但高校要求具有博士學歷；他到中學應聘英語教師職位，但人家覺得他學歷高、能力強，肯定留不住，就婉言拒絕了。

記者在一些招聘會上發(fā)現(xiàn)，除部分企業(yè)對學歷和專業(yè)技術有特殊要求外，大部分企業(yè)在招聘時，寫明招聘本科生的，一般都不會考慮碩士生。

對此，一用人單位負責人解釋說：“如果一項工作由本科生做、碩士生做沒有太大區(qū)別，我們當然會選擇本科生，因為本科生的用工成本比碩士生低，而且本科生相對穩(wěn)定，不會像碩士生那樣總想著'另謀高就'。”這家單位以前招聘的研究生，在工作一段時間后，就紛紛“跳槽”了。

“現(xiàn)在，企業(yè)越來越看重應聘者的工作能力和工作經驗。有的企業(yè)寧愿招收一個有工作經驗的本科生，也不愿要一個沒有工作經驗、只有碩士文憑的研究生。”一位碩士生對記者說。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，像馬克思主義哲學、行政管理等專業(yè)碩士生的就業(yè)形勢更不樂觀，他們普遍反映就業(yè)壓力較大。于是，就出現(xiàn)了碩士生拿本科學歷應聘的現(xiàn)象。

另一家企業(yè)負責人對記者說，不管是碩士生還是本科生，剛到企業(yè)工作時，都要從一線做起。碩士生薪水比本科生高，同時他們又容易“跳槽”，所以我們更愿意聘用本科生。

方芳是新聞專業(yè)碩士研究生。雖然即將告別研一、步入研二的她距離畢業(yè)還有兩年時間，但她已開始為畢業(yè)謀劃出路、作準備了。

“往屆畢業(yè)生的就業(yè)經驗表明，不早準備不行。”方芳對記者說，“如果可能，我會爭取進入媒體，找一份專業(yè)對口的工作，畢竟我學了7年新聞，希望能夠學以致用。”方芳從前幾屆畢業(yè)的學長口中得知，要想進入媒體工作，難上加難。

“通過研究生階段的學習，我對新聞理論有了更深層次的理解，但在業(yè)務和技能方面不但沒有提高，反而退步了。”方芳對記者說，“應聘時，用人單位看重的不是你能講多少高深的理論知識和前沿信息，而是你能將新聞做成什么樣子。”

一位有過媒體應聘經歷的碩士研究生深有體會地說，如果你寫的稿子索然無味，如果你剪輯的視頻平淡無奇，那么即使你學歷再高，用人單位也會對你說“不”，因為新聞工作非常強調業(yè)務能力和實踐經驗。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多用人單位都非常看重應聘者的實際工作能力。但不少學校對碩士研究生的培養(yǎng)更側重于理論學習和研究，這與用人單位的用工需求和標準嚴重脫節(jié)。很多研究生難找工作，不是因為他們對專業(yè)基礎理論知識和技能掌握得不好，而是因為他們沒有真正提高自己的實際工作能力。

一位物流專業(yè)的碩士畢業(yè)生在應聘時侃侃而談，講了很多專業(yè)理論知識，給招聘人員留下很好的印象。于是，招聘人員繼續(xù)對他進行考核，讓他制訂一個具體的物流方案，以解決實際操作問題。但這名碩士畢業(yè)生作出的方案卻令招聘人員大跌眼鏡，因為這個方案只是紙上談兵，根本解決不了實際問題。

“碩士研究生教育培養(yǎng)的人才類型與勞動力市場需求不匹配，這是導致社會急需專業(yè)人才不足而碩士研究生就業(yè)困難這一矛盾的重要原因。”某大學陳老師建議，“只有少數(shù)碩士研究生畢業(yè)后能繼續(xù)從事理論研究工作，大部分都將面臨就業(yè)。所以高校要培養(yǎng)應用型研究生，使人才培養(yǎng)與市場需求對接，促使他們運用所學知識解決工作中的實際問題。只有這樣才能更好地解決碩士畢業(yè)生就業(yè)難的問題。”