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中國傳媒大學碩士研究生入學考試《傳播歷史與理論》考試大綱

一、考試的總體要求

《傳播歷史與理論》考試大綱適用于報考中國傳媒大學傳播學、傳媒教育、傳媒經濟學和廣告學等專業的碩士研究生入學考試。

《傳播歷史與理論》考試的主要內容包括傳播學史、傳播基本原理、傳播者和傳播體制研究、傳播內容與文化研究、傳播媒介研究、受眾研究和傳播效果研究等。要求考生能熟練掌握傳播學的基本概念、重要理論和研究方法，并具有綜合運用所學知識分析媒介現實問題并對解決方案進行思考的能力。

二、考試的內容

(一)傳播學史

1.美國主流范式的誕生與發展

2.批判研究與多元化

3.本土化：中國傳播研究的發展

(二)傳播學研究對象和研究方法

1.傳播與媒介研究的主要方法

2.定量與定性研究方法的差異與結合

(三)傳播

1.傳播的概念

2.人類傳播演進的歷史進程

3.人類傳播發展的規律與趨勢

(四)信息、符號與訊息

1.信息及相關概念

2.三論

3.符號的概念、特征與類型

4.有關符號的理論

(五)傳播類型

1.內向傳播的定義

2.人際傳播的定義、特征及相關理論

3.群體傳播的定義、相關概念及相關理論

4.組織傳播的定義、形式與功能

5.大眾傳播的定義與特征

6.傳播的功能研究

(六)傳播過程與傳播模式

1.不同視角下的傳播過程

2.重要的傳播模式

(七)傳播者與傳播體制

1.傳播體制研究與媒介規范理論

2.把關研究

3.媒介壟斷、媒介組織及其結構

4.媒介專業主義及其反思

(八)傳播內容與文化

1.大眾傳播內容的特征

2.大眾傳播內容的商業化

3.大眾文化

(九)傳播媒介

1.媒介及認識媒介的基礎性原則

2.各種媒介的概念、傳播特點、傳播手段及其傳播優劣勢

3.新媒介與媒介融合

4.媒介與技術：英尼斯、麥克盧漢等人的理論

(十)受眾

1.受眾的概念、特征、類型

2.受眾觀的變遷

3.受眾的行為

4.關于受眾的各種理論

(十一)傳播效果

1.傳播效果研究的發展歷程

2.認知理論與傳播效果

3.態度勸服研究

4.宣傳研究

5.兩級傳播論

6.創新擴散論

7.群體規范、群體壓力、群體動力及社會認同研究

8.輿論研究與沉默的螺旋

9.議程設置、鋪墊作用

10.知識溝、數字鴻溝

11.媒介對現實的建構

12.涵化理論

13.電視暴力研究

14.媒介與性別研究

15.媒介效果理論的批判及其新發展

(十二)傳播研究的專題領域

1.新媒介研究

2.全球化與大眾媒介、發展傳播學、文化依附、全球傳播

3.國家形象與大眾媒介

4.媒介事件

5.健康傳播學

6.媒介素養

7.消費主義與大眾媒介

8.階層、社會公平與大眾媒介

9.廣告研究、公共關系、危機傳播、品牌戰略

10.其他傳播研究的前沿課題

三、考試的基本題型

主要題型可能有：名詞解釋題、簡答題、論述題等。

四、考試的形式及時間

筆試，不需要任何輔助工具。考試時間為三小時。