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861《馬克思主義經典著作選讀》復習大綱

一、考試的基本要求

要求考生能夠深入理解馬克思、恩格斯、毛澤東等經典作家13部(篇)著述的內容體系及主要觀點，把握馬克思主義的基本原理、發展歷程、真理性價值與當代意義，并能應用馬克思主義基本原理與方法分析和解決重大現實問題。

二、考試方法與考試時間

閉卷、筆試，總分為150分，考試時間為3小時

三、參考書目(僅供參考)

(一)教材類

1.《馬克思主義經典著作選讀》，王桂林、揭臣相、鄭瑜主編，重慶大學出版社，2012年12月。

2.《馬克思主義經典著作導讀》(第二版)，王平主編，中國人民大學出版社，2017年1月。

(二)單篇文章

1.毛澤東：關于正確處理人民內部矛盾的問題(第一部分)

2.鄧小平：在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點

3.習近平：在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告

四、試題類型及各題型分值

名詞解釋(4×5分=20分)，簡答題(2×10分=20分)，

材料解析題(1×20分=20分)，論述題(3×30分=90分)

五、考試內容及要求

第一部分 馬克思主義哲學

1.馬克思：《關于費爾巴哈的提綱》

掌握要點：什么是經院哲學;包括費爾巴哈的唯物主義在內的一切舊唯物主義的主要缺點;馬克思新實踐觀(實踐唯物主義)的主要內容及重要意義;馬克思與費爾巴哈在對人的本質的理解上的差異;如何理解馬克思所說的“人的思維是否具有客觀的真理性，這不是一個理論問題，而是一個實踐問題”。

2. 恩格斯：《路德維希•費爾巴哈和德國古典哲學的終結》

掌握要點：恩格斯是如何正確對待黑格爾哲學的;恩格斯是如何分析黑格爾“凡是現實的都是合乎理性的，凡是合乎理性的都是現實的”這一命題的;哲學基本問題是如何產生的，其主要內容是什么;十八世紀唯物主義的根本缺陷表現在哪幾個方面;恩格斯是如何批判施達克混淆唯物主義與唯心主義標準的錯誤的;恩格斯是如何看待費爾巴哈《基督教的本質》一書的主要成就及主要缺點的;如何理解恩格斯所說的“惡是歷史發展的動力”的思想;恩格斯是如何論述社會發展具有客觀規律性的;如何理解“勞動發展史是理解全部社會歷史的鎖鑰”。

3.恩格斯：《反杜林論》(節選)

掌握要點：杜林原則在先的先驗主義錯誤;恩格斯關于原則與外部世界的關系的原理及其重要意義;恩格斯關于意識的起源與本質的論述;恩格斯關于人類認識過程的有限和無限的辯證法的論述;恩格斯是如何論述辯證唯物主義關于世界的統一性在于其物質性這一重要原理的;恩格斯是如何批判杜林的“永恒真理”論并闡述人的認識的相對性的;為什么說杜林的道德觀是唯心主義的和形而上學的，怎么理解道德的歷史性和階級性。

4.馬克思：《<政治經濟學批判>序言》

掌握要點：馬克思是怎么論述社會存在決定社會意識的歷史唯物主義原理的;馬克思是怎樣揭示社會革命的根源并闡述社會發展變化的一般規律的;馬克思是如何劃分社會經濟形態的幾個時代的;怎么理解馬克思所說的資產階級生產關系是社會生產過程的最后一個對抗形式。

5.列寧：《談談辯證法問題》

掌握要點：對立統一規律的主要內容;列寧關于認識過程的辯證法的思想;為什么列寧說辯證法就是馬克思主義的認識論。

第二部分 馬克思主義政治經濟學

6.馬克思：《<資本論>第一卷第一版序言》

掌握要點：政治經濟學的研究對象與方法;為什么說政治經濟學具有階級性。

7.馬克思：《資本的生產過程》(《資本論》第一卷節選)

掌握要點：什么是使用價值和價值;什么是抽象勞動和具體勞動;價值形式的歷史發展過程;什么是商品拜物教，為什么說商品拜物教是商品生產關系的必然產物;馬克思勞動價值理論的主要內容及重要意義;商品流通和資本流通的區別;勞動力成為商品的兩個條件;什么是不變資本和可變資本，馬克思劃分不變資本和可變資本的科學依據及劃分的意義是什么;剩余價值是怎樣產生的;怎么理解馬克思所說的“黑人就是黑人，只有在一定的關系下，他才成為奴隸;紡紗機就是紡織棉花的機器，只有在一定的關系下，它才成為資本”;剩余價值率及其兩種表示方法;什么叫必要勞動時間和剩余勞動時間;如何理解資本主義條件下提高勞動生產力的對抗性質;絕對剩余價值和相對剩余價值的關系;什么是資本積累，剩余價值轉化為資本需要具備什么條件?怎樣理解馬克思所說的“重新建立個人所有制”。

第三部分 馬克思主義科學社會主義

8.馬克思和恩格斯：《共產黨宣言》

掌握要點：馬克思主義的階級斗爭學說;馬克思主義的無產階級專政思想;馬克思恩格斯對資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的論述;馬克思恩格斯關于共產黨的性質、特點與奮斗目標的論述;馬克思恩格斯是如何從生產關系和上層建筑兩個方面駁斥資產階級對消滅私有制的責難的;馬克思恩格斯是如何論述資產階級的形成與發展和資本主義生產關系的歷史局限性的;如何理解《共產黨宣言》中所說的“(在共產主義社會)每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件”這一論斷。

9.恩格斯：社會主義從空想到科學的發展(節選)

掌握要點：恩格斯是如何看待三大空想社會主義的理論貢獻及歷史局限性的;唯物史觀是怎么使社會主義由空想變為科學的;恩格斯關于剩余價值學說的創立及意義的論述;恩格斯是如何在分析資本主義基本矛盾的基礎上得出社會主義公有制必將取代資本主義私有制這一科學結論的;根據恩格斯的論述，未來社會主義和共產主義社會有哪些特征。

10.馬克思：《哥達綱領批判》

掌握要點：為什么說“勞動是一切財富和文化的源泉”的觀點是錯誤的;如何理解“消費資料的任何一種分配，都不過是生產條件本身分配的結果;而生產條件的分配，則表現生產方式本身的性質”;馬克思在《哥達綱領批判》中是如何闡明共產主義社會的兩個發展階段的原理和社會主義時期的分配原則的。

第四部分 毛澤東思想與中國特色社會主義理論

11.毛澤東：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》(第一部分，即1-18自然段)

掌握要點：什么叫敵我矛盾，什么叫人民內部矛盾;區分社會主義社會兩類不同性質的矛盾(敵我矛盾和人民內部矛盾)的前提;社會主義社會兩類不同性質的矛盾的特點;什么叫民主集中制;正確處理社會主義社會兩類不同性質的矛盾的原則是什么;解決社會主義社會人民內部矛盾的三種方法;社會主義基本矛盾的特殊性的具體表現。

12.鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》

掌握要點：什么叫“兩手抓，兩手都要硬”;鄧小平關于姓“資”姓“社”問題的三個判斷標準;鄧小平關于社會主義和市場經濟的關系的論述及其重要意義;破除思想禁錮、大膽改革開放，必須解決哪四個方面的問題。

13.習近平：《在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》

掌握要點： 十九大報告的主題;中國共產黨人的初心和使命;中國特色社會主義新時代的內涵;十九大報告對我國社會主義所處歷史階段的判斷;新時代中國特色社會主義思想的內涵及重大意義;新時代中國共產黨的歷史使命;新時代中國特色社會主義的主要矛盾;全面建成社會主義現代化強國的兩個階段的戰略安排;新時代堅持和發展中國特色社會主義的十四條基本方略。

六、題型舉例

1.名詞解釋

例：經院哲學

2.簡答題

例：鄧小平關于姓“資”姓“社”問題的三個判斷標準是什么

3.材料解析題

例：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”(摘自馬克思：《關于費爾巴哈的提綱》)

4.論述題

例：鄧小平關于社會主義和市場經濟的關系的論述及其重要意義

七、說明

請考生緊扣上述“五、考試內容與要求”復習備考;參考書目中的內容，凡不在“五、考試內容與要求”中的，不作要求。