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考研為了工作 不是為了學習

考研的正確動機是：對某專業(yè)感興趣、希望學得更深或者是做更深的研究。然而采訪中記者聽到更多的是：本科畢業(yè)工作不好找，我們希望通過考研，增加自己的就業(yè)砝碼。

中文系的學生小丹說：“現(xiàn)在本科師范生想進中學教書機會很小，考個研究生為自己的就業(yè)增加砝碼。”法學專業(yè)學生小鵬的理由是，“法學專業(yè)很有必要考研。比如民商法、訴訟法，僅憑大學本科的學習是遠遠不夠的，無法勝任實際工作。”采訪中，甚至有不少同學向記者坦言，社會太復雜了，就業(yè)壓力又大，想多在學校里呆幾年。

大一就動手 培訓貫穿整個大學

不要以為考研的主力軍是大三大四學生。不少大二學生，甚至剛剛?cè)雽W的大一新生，就已經(jīng)把考研掛在心頭了。在各大高校的bbs上，大一新生求助如何準備考研的帖子成千上萬。如今在各大學校的自習室，考研自習大軍中已經(jīng)不難看到稚嫩的臉龐。

借著這股東風，本市一些考研輔導機構也相應推出了面向大一大二低年級在校學生的考研輔導項目。記者看到，這個項目分為大二寒假前、大三寒假前、考研初試前和考研初試后四個階段，這意味著學生的整個大學階段都將投入到研究生的備考沖刺之中。

環(huán)境影響 考研硝煙密布

有時候，考研的決心不是自己下的，而是外界環(huán)境影響的。采訪中，記者發(fā)現(xiàn)很多學校大搞各類考研講座，不是邀請考上名校的師兄師姐回來做經(jīng)驗分享，就是考研培訓機構前來進行政策解讀、復習指導的專題報告。可以說，考研大幕還沒拉開，硝煙已經(jīng)密布。成天呆在這樣的環(huán)境里耳濡目染，不想考研都難。“老師們也鼓勵我們參加考研。說現(xiàn)在就業(yè)壓力大，讀研也算是其中的一條出路。”據(jù)一些大學生介紹，高校鼓勵學生考研，而伴隨著考研人數(shù)的增長，近幾年很多高校開始為考生準備“考研教室”，即學校專門為準備考研的學生們提供自習教室。

全體出動“力量大”

一個寢室，八位“同門姐妹”，集體考研，全部如愿……去年，成都理工大學芙蓉園四幢620號房間的8個2007級地球物理學院的女生因為全部金榜題名而走紅。可以說考研這條路上，越來越多的是結伴而行。歷史專業(yè)大一新生小張說，他們班的同學剛一入學就發(fā)表了“考研宣言”：考不上研，誓不為人。現(xiàn)在，他們班同學下課后的第一件事就是往自習室“占座位”。