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來自天津師范大學(xué)的郝惠謀出生在一個(gè)書法世家，高考時(shí)因?yàn)閷?duì)歷史感興趣，他選擇了歷史文化學(xué)院的博物館學(xué)專業(yè)，可上了大學(xué)才漸漸發(fā)現(xiàn)，自己還是更喜歡書法，這使他堅(jiān)定了要考書法專業(yè)研究生的信念。幾天前他剛剛參加完中國(guó)藝術(shù)研究院書法專業(yè)的研究生考試。

跨專業(yè)考研：我要3000換8000

如果僅僅是本科畢業(yè)，郝惠謀也許會(huì)像其他同學(xué)那樣，到博物館或者文化館工作，拿著每月兩三千的工資。但這不是郝惠謀的理想生活。“我想繼續(xù)深造。選擇考書法專業(yè)，不僅僅是因?yàn)閻酆茫�還覺得自己報(bào)考的學(xué)校和老師更具權(quán)威，水平更高，自己的發(fā)展空間更大，畢業(yè)后在經(jīng)濟(jì)上也許會(huì)收獲更多。”

去年10月份，大四的郝惠謀開始為考研備戰(zhàn)。也是從那時(shí)開始，他開始記錄這筆“考研賬”：首先報(bào)了政治和英語兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，花費(fèi)1300元。此外，買專業(yè)課的書以及政治和英語的參考書又花去將近1000元。“英語班有30多個(gè)學(xué)生，兩個(gè)老師教。我的英語成績(jī)不太好，上完那幾天的課，我感覺自己還不是“沒救”，自信多了，做題的感覺也更好了。但我花在政治課上的錢則不太值。我們?cè)隗w育館上課，距離我家太遠(yuǎn)就放棄了。后來我選擇了網(wǎng)絡(luò)授課，當(dāng)時(shí)就是覺得到了沖刺階段，希望那些有經(jīng)驗(yàn)的老師能夠押題，但這么多期視頻看下來，真正有用的也就一兩期。”和其他考生的不同之處在于，郝惠謀需要買一些專業(yè)工具。“我平時(shí)就要買些筆、墨、紙，考前更是要精心準(zhǔn)備。”郝惠謀說，這一年，買這些工具至少花了500元錢。

如果算上考研報(bào)名費(fèi)138元和兩次去學(xué)校的路費(fèi)220元，郝惠謀考研費(fèi)用共計(jì)3000元左右，大約相當(dāng)于3個(gè)月的生活費(fèi)。他坦言，臨考前這3個(gè)月雖然花在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用變多了，但是娛樂消費(fèi)減少了，平均下來，其實(shí)和之前3年的生活費(fèi)也差不太多。

郝惠謀說，自己研究生畢業(yè)后在條件允許的情況下還會(huì)繼續(xù)上學(xué)，將來找工作也希望找到和書法相關(guān)的，他希望自己將來的月薪可達(dá)到7000元到8000元，也覺得現(xiàn)在花在學(xué)業(yè)上的錢可以和將來的收入成正比。要說現(xiàn)在考研熱，那藝術(shù)類專業(yè)生可謂“千軍過窄橋”了，不僅要在“補(bǔ)課”上下本，還要在劇院里大費(fèi)花銷。小薩是戲劇影視文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，為了考入某藝術(shù)院校，她花費(fèi)早已超過萬元。

藝考研究生：高消費(fèi)不能求回報(bào)

“學(xué)校不給參考書目和歷年真題，一開始連要買什么都不知道。”從決定考研開始，小薩就買了不少專業(yè)書。戲劇影視文學(xué)專業(yè)的課程側(cè)重電影，而她報(bào)考的院校主導(dǎo)方向則是話劇，這就要求她經(jīng)常得去劇院聽?wèi)颍?ldquo;這3年來跑北京看戲少說得30多趟，加上來回路費(fèi)，至少也要10000元了。”

為了提高考研成績(jī)，小薩還報(bào)名參加了英語和政治培訓(xùn)班，暑假一個(gè)月她就花了4000多元，其中包括2000多元學(xué)費(fèi)和1000多元的生活費(fèi)。“外地去上課的會(huì)租床鋪，每天30元。但我有個(gè)朋友在北京工作，所以房租沒花錢。”另外她還要上一些別的補(bǔ)習(xí)班，積攢起來也要花掉近1000元。

班里很多同學(xué)暑假都留在天津上考研班，但小薩卻省下了這樣一筆專業(yè)課的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，這是因?yàn)樗龍?bào)考的學(xué)校有點(diǎn)兒特殊，“老師說本校教師不參與輔導(dǎo)班的授課”。除了這些支出以外，考試報(bào)名費(fèi)也要在200元左右。

“投入與回報(bào)”理應(yīng)相當(dāng)，考研路上的“高消費(fèi)”是為畢業(yè)后的工作和理想買單。小薩說不清自己的預(yù)期薪酬，因?yàn)樵谒�看來�?ldquo;理想狀態(tài)就是不要每月坐班發(fā)錢，這行的特點(diǎn)就是靈活性大，所以不存在固定薪資的說法”。而在她認(rèn)識(shí)的考研人群中，也很少有人計(jì)較薪資，“這與考研目的有關(guān)吧，有人想為找工作加砝碼，有人是真心想作學(xué)術(shù)，還有人是為了興趣愛好。所以不能都拿薪資來衡量”。因此花再多錢她都認(rèn)為值得，走上這條路一定是因?yàn)闊釔郏�而理想工作具體是“做學(xué)術(shù)”還是“接本子”，她還是希望能在老師的啟發(fā)下慢慢確定。