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相對以往9月10號大綱發(fā)布的日期，2020年考研大綱提前到了7月8號，從考試的角度講，并無明顯變化，一些微觀上的變化不會在備考方向和策略上產(chǎn)生任何影響，那么，針對于這種情況，我們接下來的考研英語復(fù)習(xí)依然可以按部就班的進(jìn)行，下面跨考教研室和大家一起逐步分析一下各模塊。

變動(dòng)一，新樣題與新真題的增補(bǔ)

大綱樣題代表著出題專家的出題的方向和難度，大綱樣題首先是同學(xué)們最應(yīng)該吃透的例題。分析思路和解題方法，所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)和備考的過程當(dāng)中，應(yīng)從大綱樣題入手，緊跟大綱新變化。

變動(dòng)二，詞匯的填充

詞匯部分沒有變化，大綱當(dāng)中依然沒有給出單詞的含義及用法，同學(xué)們注意的是詞匯的用法，已經(jīng)考試當(dāng)中會出現(xiàn)的含義，附錄當(dāng)中按字母表順序添加了Afghanistan等33個(gè)國家的名字，以往考試當(dāng)中經(jīng)常會涉及到歐洲以及美國的話題，今年在大綱中添加很多非洲國家的姓名，所以首先同學(xué)們可以多多關(guān)注一下這些國家的熱門話題，很有可能會是閱讀當(dāng)中的素材。其次就是在翻譯當(dāng)中，同學(xué)們一定要能把對應(yīng)的漢字翻譯正確。

大綱發(fā)布后如何復(fù)習(xí)

大綱發(fā)布之后其實(shí)最大的變化就是附錄詞匯部分，那么分析考題可能會隨之帶來的變化只有閱讀和翻譯，當(dāng)然閱讀的解題思路不會有什么改變，根據(jù)英語一大綱對閱讀理解題型的要求：“考生應(yīng)能讀懂各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)材料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等”。同學(xué)們還是緊跟老師的步伐，穩(wěn)扎穩(wěn)打的積累解題方法。除此之外同學(xué)們要多添加一些非洲國家的時(shí)事新聞以及熱門話題，增加閱讀題材的攝入以及真題演練。

針對閱讀，考綱接下來有更加具體的要求：1)理解主旨要義;2)理解文中的具體信息;3)理解文中的概念性含義;4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。首先同學(xué)們還是要先瀏覽題干，切記這個(gè)時(shí)候不要看選項(xiàng)，選項(xiàng)有三個(gè)是干擾選項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻麕е�干擾選項(xiàng)回文去找答案，很容易影響正確率。所以首先瀏覽題干，然后根據(jù)五個(gè)題干，預(yù)判文章中心，只有把文章中心把握住了，我們才能穩(wěn)定有序的解題。除了通過題干預(yù)判文章中心，同學(xué)們在閱讀時(shí)還可以關(guān)注文章首段以及各段首句，從而抓住主題句。

其次，分題回文定位，根據(jù)題干當(dāng)中的關(guān)鍵詞，如數(shù)字專有名詞等可以很有利的幫助我們找到定位句。然后將定位句和選項(xiàng)逐一進(jìn)行比對，選出正確答案。與此同時(shí)，同學(xué)們要區(qū)別不同類型題目，包括推理題、細(xì)節(jié)題、句子理解題、主旨大意題、態(tài)度題、例證題等。分題型去解題，如例證題的解題方法，首先要區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)，根據(jù)論據(jù)的位置從而找出論點(diǎn)，切勿毫無目的方法的盲目去找答案。

考研之行，貴在堅(jiān)持，同學(xué)們緊跟老師的步伐，有目的有方法的穩(wěn)扎穩(wěn)打地進(jìn)行科學(xué)的復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們都可以取得理想的成績，最后預(yù)祝2020學(xué)子金榜題名，一舉奪魁！

跨考教育英語教研室李冬蕾