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教育部昨天公布了《2013年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求》。與去年相比，今年的分數(shù)線總體上升，尤其是專業(yè)型碩士。

根據(jù)教育部公布的分數(shù)線，2013年學術(shù)型學位的分數(shù)線有升有降，哲學、經(jīng)濟學、軍事學分數(shù)略有下降外，但教育學、歷史學、管理學等10門學科分數(shù)線均有所提高。如，教育學、歷史學和中醫(yī)類照顧專業(yè)各比去年漲了10分。

以實踐和應用為導向的專業(yè)型學位分數(shù)線可以說是普遍上漲，除臨床醫(yī)學的總分略降外，審計、教育、應用心里、藝術(shù)等11門學科的分數(shù)線有都所提高。

高等教育研究專家指出，社會上不少人還停留在“學術(shù)型碩士”相當于本科，“專業(yè)型碩士”就相當于專科的觀念上，由此較為輕視后者。其實專業(yè)型碩士和學術(shù)型碩士處于同一層次，只是側(cè)重點不同，專業(yè)型碩士更偏向于應用，這和西方的碩士教育比較接近，而學術(shù)型碩士則側(cè)重于研究。據(jù)透露，目前越來越多的高校在擴大專業(yè)型碩士的招生比例，有些高校已經(jīng)達到了專、學碩士1:1的招收比例。

此外，根據(jù)教育部的要求，今年復試錄取工作中將著力強化對考生創(chuàng)新精神和能力、專業(yè)興趣和素養(yǎng)等方面的考查；充分發(fā)揮和規(guī)范導師群體在復試選拔中的作用。據(jù)了解，為方便考生調(diào)劑，4月1日至5月5日，教育部將在“中國研究生招生信息網(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn，教育網(wǎng)網(wǎng)址：http://yz.chsi.cn)開通“全國碩士研究生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”。

七嘴八舌

人多推動分數(shù)向上走

某考研輔導機構(gòu)的教師談到，從近年來考研國家線的起伏走向來看，學術(shù)型碩士的分數(shù)線已經(jīng)趨于穩(wěn)定，像去年文學線345的情況屬于“驚喜型”的情況不會出現(xiàn)。考研大軍年年都在增加，研究生入學考試的競爭將越來越激烈。

應用型人才更“吃香”

在看到新鮮出爐的考研分數(shù)線后，在滬上某二本院校讀車輛工程專業(yè)的小盧表示，“喜憂參半”。

喜的是，分數(shù)線說明專業(yè)碩士越來越受到認可，“咱應用型人才更吃香了，不枉我當初放棄了一本院校，轉(zhuǎn)而選擇專業(yè)培養(yǎng)方面與企業(yè)更貼近的現(xiàn)在這個大學。”小盧也頗有幽默地說道，專業(yè)型碩士的分數(shù)線大概會一直走高，“我要抓緊準備復習了”。

考之前想明白自己為什么

“考研分數(shù)線出來了，想起當年自己在自習室里埋頭看書的日子就覺得很心酸。人越長大就越會明白自己究竟想要什么、適合什么。”

網(wǎng)友“過來人”在看到又一年的考研分數(shù)時感慨到，雖然準備考研的過程“又臭又長”，但讓自己更覺失落的是，讀研的兩年半，并不想自己期待的那樣充滿挑戰(zhàn)和收獲；而畢業(yè)后，更沒有覺得自己比本科時候長了多少本事。“除了就讀學校的教學質(zhì)量，我覺得更深層次的原因是自己沒有想好為什么要考研，讀研的時候又沒目標。