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高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”又到一年畢業季，打點行裝的時候，看著大學四年的各類書籍，大學生們想帶著什么書走向未知的世界？又想把哪些書徹底遺忘在校園中？這其中小小的選擇，亦可照見不同的人生。

五成學生給專業書留一席之地

記者通過調查問卷、網絡等形式，隨機采訪了湖南大學、湖南師范大學、中南林業科技大學等長沙高校近百位學生。調查顯示，50%的學生準備在畢業行裝中給專業課書籍留有一席之地。因為每一本書都承載著他們的回憶和時光，而且，大學的專業學習讓他們得到系統、全面的專業知識，其中一些教材對今后工作學習仍然有指導和幫助，他們愿意把這類教材帶在行囊中。

但對于書籍的選擇，各有各的口味。一本書的含金量，是學生是否選擇它的理由之一。中南林業科技大學的閆亞寧計劃把專業課教材《政治哲學》帶在身上，她說：“這本書教給我的，是民主和自由的真正內涵，我開始系統地看待問題，而不是從表面上理解。”

中南林業科技大學的李玲已經開始規劃自己的畢業行囊，對動物、植物相關知識的學習，讓她對自然有了更深的了解。“我們專業的書籍很實用，也很通俗易懂，帶回家之后不僅自己可以不斷學習，家人朋友也可以了解更多的知識。”

實用型書籍對未來工作有幫助

在互聯網風靡的當今，計算機基礎應用、網站開發類、語言類等書籍也是大學生離開校園時選擇帶走的。“這些書畢業之后還是可以用到的，沒事也可以練練手，當作學習一項技能。”湖南農業大學的周思倩說。

有55%的學生對政治書、大學生職業規劃等公選課書本“毫無留戀”，“很多公開課就是‘打醬油’，考試的時候也是照搬照抄，實在很無聊。”中南大學的何雨說。

對與實踐緊密掛鉤的理科生來說，專業課教材也許就是今后工作的指導手冊，將一本對今后工作有幫助的書帶在身上，是很有意義的。工作中遇到的技術問題，基本的原理構架在書上能找到，讓他們少了從頭學習的時間，也避免了向同事請教簡單問題遇到的尷尬境地。

對于大學英語教材的實用性認知，則出現了兩極分化。8%的學生想把16本英語公共課(英語專業除外)教材全部帶回家，他們希望在以后工作或其他閑暇時間來重新溫習英語，以待必要時運用。而26%的學生最想扔掉的書里就有大學英語教材，“學英語也將近20年了，大學畢業了，終于可以結束這種折磨了。”對英語一直不“感冒”的湖南涉外經濟學院的徐萌說。

記者發現，調查中所有人被問到“最想帶走什么書時”，第一反應是“我自己買的書全部要帶走”。他們都表示，會把自己感興趣的書籍帶到以后的學習工作環境中。

在大學中學習本專業的同時，學生有了更充足的時間來閱讀，對自己感興趣的工作也都有嘗試。他們選擇自己喜歡的書本充實不同方面的知識。很多大學生為了課后自主學習，購買了專業名著和勵志書籍，不僅拓寬了知識面，心理的成熟度和抗壓能力也有了提高。他們自己精心挑選的書籍，會伴隨其走上社會，與他們一起面對未知的世界。正是由于廣泛的閱讀和嘗試，讓大學生的選擇更加多元化。已有10%學生考慮放棄本專業，將轉向讓他們感興趣的行業。

調查中顯示，78%的學生在大學中除課堂學習外，一周閱讀1至2次，保持良好的閱讀習慣。他們也都表示，閱讀在大學當中給了他們一定的影響，在進入社會之后，也希望能保留這個習慣，不斷地接受新的知識，形成有效的知識補充。

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第一名：文學名著

理由：作為中國傳統文化的典型代表，文學名著是大學生一直都關注并喜愛的。

第二名：專業教材