• 2026考研英語全程班 6班
• 2027考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 青島農業大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

多年來，青島農業大學的考研記錄頻頻刷新，喜報不斷。今年6月，園藝學院11級園藝專業W1班“31人報考，25名考上研究生”的消息，再一次讓整個校園熱了起來。今年，這個班34名同學中有31人報考了研究生入學考試，25名同學通過國家復試資格線，并最終被北京林業大學、貴州大學、南京農業大學、南京林業大學、甘肅農業大學、山東農業大學等學校錄取，考研通過率達80.6%。

如此高的考研通過率，不免讓人好奇：他們，有什么“秘訣”？

秘訣一：學風濃，目標準

2011年9月，經歷了校外專升本考試后，34名同學從不同學校匯聚到我校，組建成一個新的班集體——園藝W1班。相聚是緣，更是幸運。雖然相處時間短暫，但同學們之間的情意很深，更重要的是，大家經歷過專升本考試，成功摘掉了“專科帽子”，拿到了期待已久的本科生身份。這時的他們已經褪去了初入大學的迷茫，有著更加明確的目標和更加堅定的信念。學習委員蔣振瑩告訴記者：“我來大學的目的就一個，就是考研，就是特別想繼續讀書，班里的同學們絕大多數都是這么想的。”

就這樣，在非常明確的目標和一致的想法下，同學們很快適應了新學校的環境和節奏，并在很短的時間內形成了純正的班風和學風，在準備考研的路上相伴前行。

這個班級的同學，幾乎每一位都可以稱作“學霸”。清晨，他們起得很早，“有時候也不想起，但是想想當初的目標，一咬牙也就起來了”。宿舍里只要有一個人起床之后，緊接著就有第二個、第三個……當然，愛睡懶覺的同學還是有的，男生往往比較貪睡，早上常常起不來。這時同寢室先起來的舍友就會一巴掌拍下去，非讓那些夢鄉中的人爬起來不可。他們還給這一巴掌起了個有意思的名字——“叫醒夢想的巴掌”。就這樣，同學們你叫叫我，我拍拍你，大家一起結伴去圖書館自習。

“我是從10月份開始復習的，備考時間只有三個月，多虧了舍友們每天一巴掌，不然考不考得上還不一定。”考上南京農業大學的許延帥幽默地說道。同樣地，女生宿舍里，針對個別“起床困難戶”，大家也從來不會“手下留情”。

采訪中，考上山東農業大學的馮靜告訴記者：“我們班，每位同學都有一股不服輸的勁兒，都很努力，因為我們真的堅信：如果你知道去哪，全世界都給你讓路！”在這樣考研氣氛濃厚、目標明確的班級里面，想不努力都不行。

秘訣二：好心態，高效率

學風濃厚、團結向上、目標準確，這些讓他們在整個考研過程中都信心滿滿，而良好的心態和較高的復習效率，則是他們能夠“集體打勝仗”的第二法寶。
“過程是壓抑的，道路也是曲折的，但是見到結果后，一切都值了。”考上南京農業大學果樹專業的蔣振瑩同學笑著說：“一路走來其實挺艱難的，但感覺整個過程中自己都不是一個人在戰斗，就會很踏實、很滿足。”

跨過了高考的“獨木橋”，又順利經過專升本的“淘汰賽”，他們面對考試的心態顯然比較平和，態度也更加成熟，就是用平常心去對待生活和學習。
“我們班同學有一個共同點，就是很注重學習效率，如果在教室里不能夠安心學習，就會做其他事情，而且會多次翻閱試題，不斷篩選出重點、難點。只有擺正心態，注重學習效率，才能有所收獲。”考上山東農業大學的朱薇告訴記者。

說起全班公認學習最勤奮的同學，那就是宣傳委員馮靜了。從備考開始，她每天早上7：00上早讀，學英語，風雨不誤，一直堅持到考研前一天。除了每天的正常上課，其余時間，她幾乎都在圖書館或者自習室里學習專業知識。實在累了，就閱讀其它方面的書籍充實自己，“這樣的作息，已經形成了習慣，真正到考試的時候，反而淡定了很多。”

和馮靜“泡”圖書館、自習室不同的是，考上南京農業大學的李敏最喜歡在宿舍里“備考”，“不少同學在準備考研的過程中會緊張，急于見到效果，我的理解是有時候迫切想要得到什么，反而越是得不到。”

說起好心態，大家不約而同把目光投向了李敏同學。“她呀，十次見，九次都在宿舍看電影，這樣的好心態能考不好么？”李敏有點不好意思地告訴記者：“我比較喜歡有效率地復習，做到知識點心中有數，在有效的時間內能夠達到雙倍的復習效率，是一件很有成就感的事情。”所以，盡管同學們明明看見她總在看電影，其實，她的學習效果一點都不差。最終，她以總分第一的成績考取了南京農業大學土壤專業的研究生。

秘訣三：愛共享，重交流

為了助有考研意向的同學們一臂之力，多年來，園藝學院的領導和老師們為同學們默默做了很多工作。學院為了幫助大家科學備考，專門召開了考研說明會，給同學們在找學校、報專業、選導師等方面答疑解惑。學院還對歷屆考研學生的個人信息(電話、QQ、照片、考研情況)進行了存檔，供后來考研的同學作參考。
考取北京林業大學的劉巖告訴記者：“一次考研說明會上，學長的一句話堅定了我考研的信心，他說，‘無論備考的過程中遇到多少困難，都應該完整地走完這條道路，因為這種全力以赴的滋味，值得我們拿一生去回味。’”

在W1班，同學們不僅注重個人學習，也非常注重同學之間的交流。他們通過QQ空間、人人群、微博、飛信群等網絡平臺，實現了學習資料的共享。
“同學們手里會有不同的考研資料，大家共享一下，可就不是一份資料了。而且，我們都會找到自己的研友，一起去教室學習，這樣不僅能彼此照顧，也能彼此督促。”馮靜這樣告訴記者。

在考研道路上，堅持是重要的支柱，正因為他們經歷過專升本的艱辛，加上他們的堅持不懈，才取得了最后的勝利。當然，漫長的備考過程中，中途放棄的想法也時有發生，但往往和同學們聊著聊著就又有了力量。蔣振瑩說：“平日里，大家都各忙各的，但晚上常會聚在一起，一起探討問題、分享經驗、交流心得。”
有班里同學在網絡空間里寫下了這樣的考研日記：“三五好友湊到一起學習，彼此鼓勵彼此幫助，有研友相伴，再苦再累也不怕。晚上回到宿舍后，談論與交流的都是與考試相關的事情，大家彼此分享自己認為還不錯的復習資料，說說自己的困難與煩惱，相互鼓勵后又信心滿滿地迎接新的一天。”

千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。求學之路，本就是甘苦與共的。W1班的同學們在求學的道路上，頂住了一次次壓力，最終進入了心怡的學府。
得知80%的報考同學都拿到了讀研資格，班主任段艷欣老師告訴記者，她并沒有感到特別驚訝。“這一年，大家都非常努力，班級學習氛圍很濃，這樣的結果，完全是付出之后的必然收獲。”

其實，段老師不僅僅在學習上這樣高度評價自己班的學生，她對他們平日里踏實肯干的精神也評價很高：“我帶著W1班的兩名同學一起做本科畢業論文，由于考研，他們平日在實驗室的時間比其他同學少得多，但做事的認真程度一點不比其他同學差，這一點很讓人欣喜。”

談起W1班，學院輔導員王宏儒老師深有感觸地說：“這個班的學生用最短的時間適應了新的學校環境，形成了強大的班級凝聚力，做事情非常高效，無論在學院領導還是任課老師眼里，他們都是一群非常自律的同學。”王老師希望W1班的事跡能夠激勵學院其他同學，引導大家在明確目標的指引下，踏踏實實地學習、生活。

采訪的這個下午，與W1班同學的交流中，讓記者再次深深思考“大學生應該怎樣讀大學”這個老生常談的話題。可以說，W1班的“秘訣”絕不僅僅是這三條，在他們的學習、工作和生活中，處處都能看到走向優秀的“秘訣”；也可以說，其實W1班壓根就沒有什么“秘訣”，他們的成績，只源于一種簡單的“認真”——對大學生活的認真、對學業的認真、對理想的認真、對同學朋友的認真、對自己人生的認真。