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1．社會(huì)主義核心價(jià)值體系(單選、多選、分析)

基本內(nèi)容:

第一，馬克思主義指導(dǎo)思想----靈魂。

第二，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想---主題。

第三，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神---精髓。

第四，社會(huì)主義榮辱觀-----基礎(chǔ)。

2.愛國(guó)主義與弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神（單選、多選、分析）

（1)愛國(guó)主義與民族精神

民族精神，是指—個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。民族精神集中體現(xiàn)了一個(gè)民族在一定的自然環(huán)境和社會(huì)歷史條件下生存和發(fā)展的獨(dú)特方式，反映了一個(gè)民族的心理特征、文化傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。

民族精神的內(nèi)涵:第一,愛國(guó)主義是中華民族精神的核心;第二,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;第三,愛好和平;第四,勤勞勇敢;第五,自強(qiáng)不息。

中華民族精神，是在中華民族五千多年的歷史發(fā)展中形成的。它既植根于我國(guó)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)之中，又同我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神結(jié)合在一起，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

弘揚(yáng)和培育民族精神，既要弘揚(yáng)中國(guó)古代的民族精神，更要大力弘揚(yáng)和培育近代以來中國(guó)人民在爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民共同富裕的歷史進(jìn)程中形成的偉大民族精神。

（2）愛國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神

時(shí)代精神，是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應(yīng)時(shí)代潮流的思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和社會(huì)風(fēng)尚的總和。時(shí)代精神與民族精神緊密相連，時(shí)代精神是民族精神的時(shí)代性體現(xiàn)，民族精神是時(shí)代精神形成的重要基礎(chǔ)和依托，兩者的有機(jī)統(tǒng)一，構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。

1）時(shí)代精神的內(nèi)涵

①改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心。改革創(chuàng)新，包含理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其它方面的創(chuàng)新。

②改革創(chuàng)新是進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求。

③改革創(chuàng)新是建設(shè)社會(huì)主義創(chuàng)新型國(guó)家的迫切需要。

④改革創(chuàng)新是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件。

2）弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是當(dāng)代中國(guó)人民精神風(fēng)貌的集中寫照，是激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力的強(qiáng)大力量。只有堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立以人為本、尊重科學(xué)、崇尚和諧的觀念，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助奉獻(xiàn)的風(fēng)尚，確立民主法治、自由平等、公平正義的理念，增強(qiáng)效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開放意識(shí)，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

3．人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)（單選、多選、分析）

（1）人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值

1）人生價(jià)值內(nèi)在地包含了人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。

①人生的社會(huì)價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人所作的貢獻(xiàn)。

②人生的自我價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值，主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。

2）人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。

（六）法律基礎(chǔ)部分知識(shí)體系分析

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門學(xué)科中，法律基礎(chǔ)部分由于本身的專業(yè)性，考生在復(fù)習(xí)的過程中，不可避免會(huì)出現(xiàn)許多專有名詞，因此增加了考生理解相關(guān)考點(diǎn)的難度。但法律與我們的日常生活息息相關(guān)，因此，要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候多花些時(shí)間，理解一下相關(guān)的法律概念和法律制度，這樣有助于構(gòu)建完備的法律基礎(chǔ)復(fù)習(xí)框架，以便將來高效復(fù)習(xí)，在這里，跨考教育政治教研室老師建議考生們多進(jìn)行框架式復(fù)習(xí)，這樣能夠節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間，明晰考試熱點(diǎn)。

舉例說明，如社會(huì)主義法律體系的框架如下：