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中國石油大學（華東）始終堅持“為黨育人，為國育才”的初心和使命，推進實施“導師素養(yǎng)提升工程”，精心構建以立德樹人為目標的導師隊伍建設體系，建設師德高尚、業(yè)務精湛的研究生導師隊伍，為學校一流學科建設高水平人才培養(yǎng)提供了有力隊伍保障。

加強制度建設。完善導師崗位管理制度，修訂《研究生指導教師管理辦法》，出臺《全面落實研究生導師立德樹人職責實施細則》等系列文件，規(guī)范導師“育德”和“育才”工作，明確導師“第一責任人”崗位職責。完善考核評價制度，明晰職責邊界，將政治表現(xiàn)、師德師風、學術水平、指導精力投入、育人實效等納入導師考評體系。完善導師招生資格動態(tài)審核制度，制定《博士研究生指導教師資格評定與招生資格審定辦法》，實行導師分類管理和評聘分離的招生資格年審制，建立與招生、培養(yǎng)緊密銜接的導師動態(tài)調(diào)整機制。

提升隊伍質量。按需設置導師崗位，嚴格導師選聘程序，提高遴選標準，完善上崗和退出機制，強化全面考察和綜合評價，確保導師選聘質量。開辟“光華學者”高級人才博導認定綠色通道，實施專門領域博導調(diào)控專項計劃，推進碩導評聘“一院一策”等措施，多層次、多渠道、多形式推進導師梯隊建設。優(yōu)化隊伍結構和生態(tài)，通過引育并舉，一大批優(yōu)秀的中青年導師脫穎而出，截至目前，45歲以下中青年博導占比43%。

夯實教育培訓。建立“思政教育、能力提升、導學關系、心理健康”四位一體的導師培訓拓展體系，創(chuàng)新“送出去+請進來”“線上+線下”“自主+協(xié)同”培訓模式，實施導師全員、全方位、全過程培訓。實行持證上崗制度，對新晉導師開展崗前培訓。開展“石大師說”等特色導師沙龍和論壇，支持導師參加業(yè)務進修、專題研修、企業(yè)實踐和國內(nèi)外訪學，多途徑搭建導師學術交流與能力提升平臺。實行導師企業(yè)掛職，建立駐校企聯(lián)合培養(yǎng)基地，提升導師實踐指導能力。近年來，學校每年列支導師培訓交流專項經(jīng)費100余萬元，與“學堂在線”聯(lián)合為近300名新晉導師定制線上培訓課程，調(diào)查滿意度達100%。

涵育重德風尚。開展“優(yōu)秀研究生導師”“良師益友——我心目中的好導師”“十佳研究生導師和導師團隊”等評選活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀導師和優(yōu)秀導師團隊的示范引領作用，傳遞師德正能量。列支專項經(jīng)費，實施研究生導學示范團隊建設項目，對建設成效顯著的團隊，在招生指標、導師遴選、評優(yōu)評先方面給予傾斜，發(fā)揮導師育人“傳幫帶”作用。健全導師“負面清單”和懲戒機制，對師德失范、履行職責不力、違反導師行為規(guī)范的導師，視情況給予約談、限招、停招、取消導師資格等處理，情節(jié)嚴重的，依法依規(guī)給予黨紀政紀處分，教育引導導師切實守好師德底線。