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黨的十八大以來，北京大學以習近平總書記關于研究生教育和北大的重要指示精神為指引，深入貫徹全國研究生教育會議精神，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，圍繞立德樹人根本任務，全面樹立以學生成長成才為中心的理念，不斷推動學校研究生教育邁上新臺階。

北京大學基礎學科建設和人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗及成效。

一是堅持因材施教，暢通基礎學科人才培養(yǎng)本土化路徑。扎實開展強基計劃、數(shù)學英才班、物理學科卓越人才培養(yǎng)計劃等項目，設計“3+X”本研貫通培養(yǎng)方案，學習成績優(yōu)異、科研訓練成果顯著的學生，可在本科三年級結束時直接進入研究生培養(yǎng)階段。充分發(fā)揮科研育人功能，每年為本科生提供近500項高質(zhì)量研究課題，落實學校各類重點實驗室和其他科研實驗平臺向本科生開放，引導有志于從事基礎學科研究工作的學生提前為研究生階段的深造做好準備。

二是加大資源投入，強化對基礎學科的支撐保障。持續(xù)擴大“關鍵領域急需人才支持計劃”，給予數(shù)學、基礎醫(yī)學等國家急需、人才培養(yǎng)基礎好的基礎學科招生計劃增量支持。建立健全博士研究生崗位獎學金體系，增強資源統(tǒng)籌能力，進一步提高研究生資助水平，提升基礎學科人才科研專注度。在師資隊伍建設等方面穩(wěn)定支持基礎學科，讓冷門不冷、絕學不絕。

三是堅持破立并舉，激發(fā)基礎學科拔尖人才的潛力和活力。落實“破五唯”要求，建立健全博士生創(chuàng)新成果綜合評價體系，鼓勵基礎學科研究生大膽探索、勇攀高峰。設立“北京大學博士研究生未名學者計劃”，以科研潛力為首要標準，提供科研經(jīng)費和研究指導支持，努力提高研究生的創(chuàng)新能力、實踐能力。以為中國學術開宗立派、為中華文明創(chuàng)造新生、為世界發(fā)展貢獻智慧為使命，以深化新文科建設為抓手，努力培育北大氣派、中國特色、世界一流的哲學社會科學人才。

四是深化學科交叉，充分發(fā)揮“催化劑”作用，推動基礎學科的前沿創(chuàng)新。打造“區(qū)域與國別研究”“臨床醫(yī)學+X”“碳中和核心科學與技術”“數(shù)智化+”等學校層面的學科交叉平臺，努力孵化創(chuàng)新成果。充分用好自主權，設置數(shù)據(jù)科學與工程、整合生命科學、納米科學與工程等一級交叉學科，積極培育新的學科增長極和創(chuàng)新生長點。堅持“科技為人文賦能，人文為科技賦值”，以數(shù)字人文建設為哲學社會科學人才培養(yǎng)注入新的活力，促進文理大交叉、大融合。

五是堅持“四個面向”，依托國家重大科技平臺，提升基礎學科高層次人才培養(yǎng)水平。強化科教融合、產(chǎn)教融合，推進急需高層次人才培養(yǎng)，牽頭開展數(shù)理化生基礎學科人才培養(yǎng)專項籌備工作。加強與各類國家級科研單位合作，發(fā)揮懷柔科學城等重大項目平臺的基礎學科人才培養(yǎng)功能。

習近平總書記指出，“我國完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才，完全能夠培養(yǎng)出大師”。北京大學將以此為己任，不斷推動研究生教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，充分發(fā)揮標桿示范作用，為建設社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。