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2015年考研政治如何備考馬原第四章的考點內(nèi)容？這一部分雖然沒有馬原中的辯證法、認識論那么抽象，但考點也很龐雜，應(yīng)該從哪里入手復習？針對上述考生普遍存在的問題，考研輔導老師在深入研究2014年教育部考研政治大綱解析、十八大報告、十八屆三中全會報告、中央領(lǐng)導人講話等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對馬原第四章的學科特點、復習重點、閱讀書目進行系統(tǒng)總結(jié)，希望能對參加2015年考試的考生起到方向性的指導作用。

一、章節(jié)特點

馬原第四章是歷史觀部分，講述社會基本矛盾及其運動規(guī)律、社會歷史發(fā)展的動力、人民群眾在歷史發(fā)展中的作用。這一章節(jié)在馬原中的地位是相對第二章、第三章是次重點的內(nèi)容。內(nèi)容相對唯物論、辯證法、認識論部分，較為簡單、易懂。從命題的角度來分析，一般情況下，這一章節(jié)的考點可以考查選擇題，但是，也不排除會考查分析題。

二、復習重點

馬原第四章的主要內(nèi)容包括：（一）社會基本矛盾及其運動規(guī)律。1.社會存在與社會意識。2.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運動的規(guī)律。3.經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運動的規(guī)律。4.社會形態(tài)更替的一般規(guī)律及特殊形式；（二）社會歷史發(fā)展的動力。1.社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力。2.階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用。3.社會革命在社會發(fā)展中的作用。4.改革的性質(zhì)和作用。5.科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。（三）人民群眾在歷史發(fā)展中的作用。1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。2.個人在社會歷史中的作用。

在第一部分內(nèi)容中，需要重點掌握的內(nèi)容是：社會存在和社會意識的構(gòu)成和作用，社會存在和社會意識的辯證關(guān)系原理的內(nèi)容及意義，生產(chǎn)力的含義和結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的內(nèi)涵，社會形態(tài)更替的統(tǒng)一性、多樣性和前進性、曲折性，社會形態(tài)更替的必然性和人們的歷史選擇性；在第二部分內(nèi)容中，需要重點掌握的內(nèi)容是：社會基本矛盾在社會發(fā)展中的作用，改革的性質(zhì)和作用，科學技術(shù)社會作用的兩重性；在第三部分內(nèi)容中，需要重點掌握的內(nèi)容是：人的本質(zhì)，唯物史觀考查歷史創(chuàng)造者問題的原則，人民群眾在創(chuàng)造歷史過程中的決定作用，群眾觀點和群眾路線，歷史人物在歷史發(fā)展中的作用，評價歷史人物的科學方法，正確評價無產(chǎn)階級領(lǐng)袖。

在上述重點內(nèi)容中，同學們需要重點理解、消化，同時，再做一些必要的練習題，就足以應(yīng)對考試了。

三、閱讀書目

1、教育部出版的《馬克思主義基本原理概論》。這本書是大學思想政治理論課教材，可以拿來溫故而知新，要在反復閱讀第四章內(nèi)容理解把握考點。因為教育部考研政治大綱解析中馬原部分的內(nèi)容是這本教材的壓縮版，所以，希望考生務(wù)必學習好這本教材。

2、2014年教育部考研政治大綱解析。大綱解析是命題的大綱，所以，學習、研究好大綱解析中的馬原部分第四章的內(nèi)容，對于考生而言，是一件十分重要的事情。當然，等到2014年9月下旬教育部會出版2015年考研政治大綱解析，現(xiàn)在只能購買到2014年考研政治大綱解析，可以先購買學習。

以上文字是關(guān)于2015年考研政治馬原第四章的學科特點、復習重點、閱讀書目進行系統(tǒng)總結(jié)，希望廣大考生予以參考。祝各位考生復習順利、學習進步！