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深化分配制度改革在近年的考研政治真題中命題比較多，是2015考研復習備考的重要選擇題的考點。深化分配制度改革首先要正確認識“先富”與“共富”的關系。

社會主義社會的發展目標就是要最終達到共同富裕。但是由于我國最大的國情是正處于并將長期處于社會主義初級階段，在一定時期內承認和允許人們在收入方面存在差別，并會出現收入差距的擴大，有其客觀必然因素。而這些造成社會成員收入和富裕程度產生和擴大差距的因素，在社會主義初級階段都會長期存在，這就決定了共同富裕的目標只能是一個逐步實現的過程。為此，鄧小平提出了“讓一部分人靠誠實勞動先富裕起來，然后先富帶后富，最終實現共同富裕。”即“先富”與“共富”的關系。從我國生產力發展的實際出發，如果不談“先富”、只談“共富”，不僅不可能為實現“共富”逐步創造物質基礎，相反地，只能回到平均主義的老路上去，導致共同的貧窮。當然，如果不談“共富”，只談“先富”，就可能導致兩極分化，偏離社會主義的目標。只有實行鄧小平提出的這個大政策，才能逐步創造條件，最終達到共同富裕。

鄧小平提出的這一大政策的出發點和落腳點是實現共同富裕。但是，允許和鼓勵從逐步實現共同富裕的目標出發，在處理“先富”與“共富”關系上，在不同的時期也應該有不同的重點。鄧小平指出：“沿海地區要對外開放，使這個擁有兩億人口的廣大地帶較快地先發展起來，從而帶動內地更好地發展，這是一個事關大局的問題。內地要顧全這個大局。反過來，發展到一定的時候，又要求沿海拿出更多力量來幫助內地發展，這也是個大局。那時沿海也要服從這個大局。”鄧小平提出的“兩個大局”的思想，就是處理“先富”與“共富”關系的基本指導原則。在一定時期內需要著重強調讓一部分地區、一部分人先富起來，而發展到一定的時候，就應該逐步把“共富”作為重點。這既符合事物發展的客觀規律，同時也保證了我們的發展結果始終不偏離社會主義的原則。

“先富”與“共富”的關系是我們建設中國特色社會主義必然面臨的實際問題，同時也是我們考研政治的重要知識點。“兩個大局”重要思想作為處理“先富”與“共富”關系的知道原則也具有重要的考查意義。在復習備考時要引起重視。