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7月16日，南開大學專業學位研究生精品課程、教學案例結項驗收會在辦公樓舉行。經過專家評審，2013年度共有12門精品課程和18個教學案例通過了驗收。副校長佟家棟出席會議并講話。研究生院有關負責人、專家評委、項目負責人及課題組成員參加。

佟家棟指出，近年來國家在不斷擴大研究生教育規模之后，更加重視結構調整和質量提升。在調整結構方面，教育部近期專門提出建設職業教育體系，而研究生的專業學位教育正是職業教育的最高形式。在此背景之下，南開大學的專業學位教育得到了快速發展。專業學位點由最開始的不到10個增加到現在的25個，參加教育的人員規模也逐步擴大到近6000人，教育結構日趨合理，切實契合社會需求，也突出了南開大學的優勢和特色。

他強調，在發展研究生專業學位教育過程中，除了重視學位點布局和結構調整外，還要抓住提升質量這一核心問題。課程建設、案例庫建設是提升教育質量的重要抓手。自2013年起，在研究生院和各學院、專業教師等多方努力下，精品課程和教學案例建設成果顯現，切實提升了南開大學專業學位教育在國內外的知名度和美譽度。他表示，希望各方再接再厲共同為提升我校研究生專業學位教育質量做出更多更大的貢獻。

會上，各項目負責人分別匯報了各自的項目建設情況。來自研究生院、高等教育研究所、商學院、計算機與控制學院、軟件學院、統計研究院等單位的專家評委對各項目進行了評審并提出意見和建議。

精品課程和教學案例建設旨在推動學校專業學位研究生培養模式改革，構建面向實踐、突出應用的專業學位課程體系，改進教學方法，全面提升質量，培養高層次應用型人才。該項工作由研究生院專業學位辦公室負責開展。

“經過一年多的建設，我們形成了一批專業學位特色突出、效果良好的精品課程，進一步凝練了專業學位的培養目標，在師資隊伍建設、教學內容等多方面取得了階段性成果。同時，大大推進了案例教學，強化了專業學位研究生的實踐能力的培養，促進了專業學位研究生培養模式的改革創新。”研究生院專業學位辦公室負責人說。

據了解，自2013年啟動碩士專業學位精品課程、教學案例建設工作以來，全校多個學院、單位共立項申報精品課程25門、教學案例33個。