• 2026考研英語全程班 6班
• 2027考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

21，可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及實施意義，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(07新改)

①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是要使人口增長與社會生產(chǎn)力的發(fā)展相適應，經(jīng)濟建設與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)良性循環(huán)，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

②建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會是中國社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的核心任務。

③落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策，建設低投人、高產(chǎn)出，低消耗、少排放，能循環(huán)、可持續(xù)的國民經(jīng)濟體系和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、社會可持續(xù)發(fā)展。

④這是關系到我國經(jīng)濟社會發(fā)展和中華民族興衰，具有全局性和戰(zhàn)略性的重大決策。

22，中國特色社會主義經(jīng)濟★★★(市場經(jīng)濟理論)(七)

(1)社會主義市場經(jīng)濟：社會主義條件下實行市場經(jīng)濟，使市場在資源配置中起基礎性作用。

(2)我國經(jīng)濟體制改革的目標：建立社會主義市場經(jīng)濟體制。

(3)社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架：

①堅持公有制經(jīng)濟為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，建立現(xiàn)代企業(yè)制度;

②建立全國統(tǒng)一開放的市場體系;③建立以間接手段為主的完善的宏觀調(diào)控體系;④建立以按勞分配為主體、多種分配方式并存的收入分配制度;⑤建立多層次的社會保障制度。

(4)社會主義市場經(jīng)濟體制具有市場經(jīng)濟體制的一般特征：(共性)

①經(jīng)濟活動市場化②企業(yè)經(jīng)營自主化③政府調(diào)節(jié)間接化④經(jīng)濟運行法治化。

(5)社會主義市場經(jīng)濟體制有自己的特征(個性)：①以生產(chǎn)資料公有制為基礎;②以按勞分配為主體、共同富裕為目標;③宏觀調(diào)控能力可以較資本主義國家更強。

(6)社會主義市場經(jīng)濟對我國生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展的意義

①有利于資源的優(yōu)化配置;②有利于我國經(jīng)濟和世界經(jīng)濟接軌;

③有利于促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)跨世紀經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。

23，☆完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務★★(七)

①完善公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度;②建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的體制;③形成促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的機制;③建立統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系;④完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟法律制度;⑤健全就業(yè)、收入分配和社會保障制度;⑥建立促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的機制。☆

24，社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度(制度)(七)

(1)社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

(2)確立這一基本經(jīng)濟制度的依據(jù)：①我國是社會主義國家;②處在初級階段;③一切符合“三個有利于”。

①建立和調(diào)整所有制結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)，是生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力的規(guī)律

②我國生產(chǎn)力的總體落后、多層次和不平衡狀況，要求有多種經(jīng)濟成分與之相適應，才能促進生產(chǎn)力進步，否則只能束縛和阻礙經(jīng)濟的發(fā)展。

③公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。

(3)這一制度的確立，是由社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的：

①我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎;

②我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟;

③一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。

25，全面認識公有制經(jīng)濟的含義(七)★★

(1)含義：①公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。國有控制行業(yè)：涉及國家安全;自然壟斷;提供重要公共產(chǎn)品和服務;支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術中的骨干企業(yè)。

(2)公有制的主體地位主要體現(xiàn)在：①公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢;②國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用。③國有經(jīng)濟起主導作用，主要體現(xiàn)在控制力上。

(3)堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，必須(兩個毫不動搖，一個統(tǒng)一)

①毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟;②毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展;

③堅持公有制為主體，促進非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設的進程中。

26，社會主義初級階段的分配制度★★(七)

(1)含義：按勞分配為主體、多種分配方式并存是社會主義初級階段的分配制度。

(2)確定這一分配制度的依據(jù)：(分配的是消費品)

①生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)決定分配方式。②社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度決定了必須實行這一分配制度③社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，也要求實行多種分配方式。

(3)確立勞動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則

①各種生產(chǎn)要素都參與了生產(chǎn)過程，都在生產(chǎn)過程中作出了貢獻。

②收入分配應該體現(xiàn)土地、資本、知識產(chǎn)權等的價值，鼓勵各種生產(chǎn)要素投入經(jīng)濟建設

③把按勞分配與生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來。

(4)正確處理按勞分配為主體和實行多種分配方式的關系：★★(理順分配關系)

①處理好不同分配方式之間的關系，一是要堅持按勞分配的主體地位，二是要確立多種分配方式并存的原則。正確處理好提倡奉獻精神與落實分配政策。

②在社會主義初級階段，允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人依靠誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來。反對平均主義與防止收入懸殊。

③在鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來的過程中，必須注重社會公平。

27，中國特色社會主義政治★★(八)

(1)人民民主專政的實質(zhì)是無產(chǎn)階級專政。人民民主專政是具有中國特色的無產(chǎn)階級專政。(2)堅持和完善人民代表大會制度(三個制度)(國體是人民民主專政;政體是人民代表大會制度)

①人民代表大會制度是我國政體，是我國的根本政治制度。②三權分立不符合中國的國情。③共產(chǎn)黨領導的多黨合作制度，是我國的一項基本政治制度，是馬克思主義政黨理論和統(tǒng)
一戰(zhàn)線學說與我國具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物。

(3)堅持和完善共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度(中國最高權利機關是全國人民代表大會)

①共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，合作的政治基礎是堅持四項基本原則。

②政治協(xié)商制度是發(fā)揚民主，發(fā)揮民主黨派參政議政作用，正確處理人民內(nèi)部矛盾的制度。

(4)堅持民族區(qū)域自治制度是加強民族團結(jié)、解決民族問題的正確途徑。

28，建設社會主義政治文明(八)

(1)沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現(xiàn)代化

①民主首先是指一種國家制度，包括國體和政體。

②社會主義民主是社會主義的本質(zhì)要求和內(nèi)在屬性，是物質(zhì)文明和精神文明建設的政治保證，也是現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)容。

(2)我國社會主義民主政治建設的緊迫性和長期性

①改革開放以來，我國民主政治建設取得了巨大成就，但與高度民主的差距還很大，加強民主政治建設具有緊迫性：②民主政治建設受各方面制約，是一個長期的過程。

(3)發(fā)展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機地統(tǒng)一起來。

①黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證;②人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求;③依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。④三者統(tǒng)一于建設中國特色社會主義民主政治的偉大實踐中，它們是一個有機的整體，不能把它們分割開來或?qū)α⑵饋怼?/font>