• 2026考研英語全程班 6班
• 2027考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

馬克思主義原理誕生的背景已經離我們太遙遠，但是它的內容卻時刻貫穿于你我的生活之中，好多條條目目說起來朗朗上口，其真正內涵作為考研人的你也應該清楚，現整理馬原四大核心概念，希望對大家的復習有所幫助。

1.實踐與認識

馬克思主義認識論可不只是講認識，認識的來龍去脈以及如何發展、如何創新，都一定是以實踐為立足點。所以實現認識和實踐的統一，是馬克思主義認識論的本質規定。

實踐對認識具有決定作用。實踐是認識的來源、發展動力、真理性的檢驗標準、目的。換而言之，實踐是認識的起點，也是認識的歸宿，是全部認識的基礎。實踐觀點是馬克思主義認識論首要的和基本的觀點。

認識對實踐具有指導作用。正確的認識指導實踐，會使實踐順利進行，達到預期效果；錯誤的認識指導實踐則會對實踐產生消極甚至是破壞作用。

實踐對決定認識的產生和發展，并檢驗認識的真理性，這就要求我們要樹立實踐第一的觀念，力爭實現認識與實踐的具體的、歷史的統一。

2.感性認識和理性認識

感性認識是對事物外部現象的直接認識，理性認識是對事物內部本質的間接認識。二者是統一的認識過程的兩個階段，它們的聯系主要體現以下兩方面：

感性認識和理性認識相互依存。感性認識是理性認識的基礎，有待于發展到理性認識。

感性認識和理性認識互相交織、互相滲透：A。感性中滲透著理性的因素。人們獲得感性認識時，總是以原有的知識為背景。同樣接觸客觀事物，理論準備不同，感受可能大不一樣。b。理性中也滲透著感性因素。理性認識不僅以感性認識為基礎，而且要通過感性的認識來說明。感性認識豐富的人與經驗貧乏的人相比，對事物理解的深度是不一樣的。

感性認識和理性認識是辯證統一的，二者統一的基礎是實踐。從感性認識到理性認識的飛躍，需要具備兩個基本條件：一是勇于實踐，深入調查，獲取十分豐富和合乎實際的感性材料。二是必須經過理性思考的作用，將豐富的感性材料加工制作，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，才能將感性認識上升到理性認識。

3.絕對真理和相對真理

絕對真理和相對真理是同一客觀真理的兩重屬性。就其是對客觀事物的正確認識而言，它是絕對真理；就其是對客觀事物的近似正確認識而言，它是相對真理。

二者相互聯接、相互包含。一方面，相對之中有絕對，任何相對真理都包含有絕對真理的顆粒；另一方面，絕對之中有相對，無數相對真理的總和構成絕對真理。

絕對真理和相對真理又是辯證轉化的。真理是由相對走向絕對的無止境的過程，任何真理性的認識都是由相對真理向絕對真理轉化過程的一個環節。

真理絕對性和相對性的統一是由人的認識能力的至上性(亦即無限性)和非至上性(亦即有限性)決定的。

絕對真理和相對真理并不是兩種真理，真理具有一元性。同時，相對真理并不是指真理中包含著錯誤的東西，而是指真理有不斷發展的空間。

4.真理與謬誤(認識)、成功與失敗(實踐)

真理和謬誤是相伴而生的，人類在探索真理的過程中，難免發生謬誤。

由于真理和謬誤決定于認識的內容是否如實地反映了客觀事物，因此真理和謬誤是性質不同的兩種認識，它們是對立的。

但是，真理和謬誤是統一的，二者相互依存、相互轉化：①真理和謬誤相比較而存在，沒有真理，也無所謂謬誤，沒有謬誤也無所謂真理；②真理中包含著某種以后會暴露出來的錯誤的方面或因素，謬誤中也隱藏著以后會顯露出來的真理的成分或萌芽；③在一定條件下，真理和謬誤可以相互轉化。真理和謬誤在一定范圍內的對立是絕對的，但超出一定范圍，它們就會互相轉化。

堅持真理，修正錯誤，是馬克思主義的一條基本原則。我們要善于堅持和發展真理，敢于和善于同謬誤作斗爭。在人們的認識和實踐活動中，正確的認識往往會導致成功的實踐，而由于主客觀條件的限制，人們的實踐活動也會達不到自身所期待的結果，導致失敗。只要人們認真分析失敗的原因，化不利條件為有利因素，就能從失敗中吸取教訓，變失敗為成功。

這四條核心理論除了要背下來以外，還要能與時事、近現代史等結合，達到選擇題大題“通吃”的境界，才能取得高分！