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在復習2016考研政治的時候，各位考生要明確一點，死記硬背只是基本功，政治學科實質是在考查邏輯思維能力及結合相關理論對時事熱點進行分析的能力，需要培養科學的思維方式，不然即使背得滾瓜爛熟也得不到高分。

1.實踐是檢驗真理的唯一標準（二級重點）

實踐是檢驗真理的唯一標準，這是由真理的本性和實踐的特點所決定的。真理的本性是主觀和客觀的一致、符合。

實踐是檢驗真理的唯一標準，并不排斥邏輯證明的作用。邏輯證明是探索真理、論證真理和擴大真理范圍的重要手段，是對實踐標準的一個重要補充，但不是檢驗真理的標準。

2.實踐標準的確定性與不確定性（二級重點）

實踐標準的確定性即絕對性是指：實踐是檢驗真理的唯一標準，此外再無別的標準；凡經過實踐證明了的一切認識都是客觀真理，都具有不可推翻的性質；實踐能夠檢驗一切認識，即使當前的實踐還不能加以判定，最終也會被以后的實踐作出裁決。

實踐標準的不確定性是指：一定歷史階段上的具體實踐具有局限性，它往往不能充分證明或駁倒某一認識的真理性；實踐檢驗真理是一個過程，不是一次完成的；已被實踐檢驗過的真理還要繼續經受實踐的檢驗。

3.價值及其特性（一級重點）

哲學上的“價值”是揭示外部客觀世界對于滿足人的需要的意義關系的范疇，是指具有特定屬性的客體對于主體需要的意義。

價值的特性：①價值具有客觀性。②價值具有主體性。③價值具有社會歷史性。④價值具有多維性。

4.價值評價及其特點和功能（一級重點）

價值評價是一種關于價值現象的評價性的認識活動，是主體在對客體屬性、本質和規律認識的基礎上，把自身需要的內在尺度運用于客體，對主體和客體的價值關系進行批判。其特點主要有：①評價是以主客體的價值關系為認識對象的。②評價結果與評價主體有直接聯系，是以主體的特點而轉移的。③評價結果的正確與否依賴于相關的知識性認識。

價值評價的特點表明，評價并不是一種主觀隨意性的認識活動，而是具有客觀性的認識活動。

價值評價在實踐中起著激勵、制約和導向作用。

5.樹立正確的價值觀（一級重點）

正確的價值觀是先進的社會集團或階級在實踐中形成的，反映了人民群眾的要求，對歷史發展和社會進步起著促進作用。

6.真理和價值的辯證統一關系（二級重點）

首先，成功的實踐必然是以真理和價值的辯證統一為前提的。其次，價值的形成和實現以堅持真理為前提，而真理又必然是具有價值的。最后，真理和價值在實踐和認識活動中是相互制約、相互引導、相互促進的。

堅持真理尺度和價值尺度的辯證統一，要求我們在實踐中必須堅持和弘揚科學精神和人文精神。

有考生可能會問，一級重點和二級重點有什么區別，在此跟大家解釋一下：一級重點是指命題重點、特別推薦的知識點，而二級重點就要稍微弱一些，只是可能經常會命制一些選擇題。考生要根據不同級別的重點有針對性地復習，避免做無用功和有疏漏的情況發生。