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從四川農業大學獲悉，該校生命科學學院生物科學專業2010級02班捷報傳來，全班29名學生就有16名成功考取研究生，其中“985”高校4人、“211”高校7人、中國農科院1人、出國讀研1人，考研成功率達55.17%，被譽為“最牛考研班”。

重科研，增添砝碼

“生物科學是個什么專業？學來做什么？”初入大學，不少同學都感到迷茫和困惑。結合專業特點，班主任袁明老師常常鼓勵學生們大一就走進實驗室，參加創新性實驗、大學生科研興趣培養等實踐創新活動，訓練科學的思維方式。

早早走進實驗室，讓學生們在本科階段就收獲了科研成果，為考研“加分”。被英國愛丁堡大學醫藥類碩士錄取的魏嵐同學大二就作為項目負責人，組織并參與學校科研興趣實驗《茶油的提取及其抗氧氣性研究》并結題。在校期間，她已在核心期刊上發表了3篇論文。這些科研經歷成為她成功申請世界名校的重要砝碼。

更重要的是，科研讓學生們愛上了自己的專業，更堅定了繼續深造的決心。“考研考上了不是結果，是新的開始。”即使考上了四川大學，賈志磊同學還是經常泡在實驗室里，一遍遍做著實驗，只是為了把畢業論文完成得更完美。

互幫助，氛圍濃厚

“每次去圖書館上自習，總會在各個角落碰到班上的同學。”班級這種濃厚的學習氛圍一直被同學們津津樂道。手里有好的復習資料馬上上傳班級群共享，對復習進展相互監督……在這個班級里，考研從來不是一個人的戰斗。“你還能行不？”早上8點，看到同寢室的梅抗抗還沒起床，劉中園總會大聲喊道。見他還是沒反應，劉中園會一把把他從床上拉起來。大三還沒過英語四級的梅抗抗英語基礎差。為了考研，他每天早起晚睡，發奮學習，但時間長了也會偶爾犯懶。每到這時，也在備戰考研的劉中園會站出來，督促他繼續學習。最終，梅抗抗考上本校研究生，劉中園考上了南京農業大學。

“我堅持不下去了！”楊勇不夠自信，臨近考試了卻想做“逃兵”。“你千萬不要放棄自己！不要還沒到最后一刻就為失敗找理由。”已經保研的武亞男不斷鼓勵楊勇，試圖打消他放棄的念頭。遠在美國訪學的袁明老師也發來郵件，為他分析存在的問題，希望他參加考試。最終，楊勇被拉回了考研戰場，打了一場漂亮的勝仗。