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“昨天，我剛剛向學校遞交課程開設申請，在下學期和下下學期，我們將為這個班開設職務犯罪偵查技能、職務犯罪偵查實務等課程，這都是人民大學法學院從未開設過的課程。”11月2日，“反貪碩士班”校方負責人，中國人民大學法學院證據學研究所教授李學軍介紹。

2010年秋季學期，一個新的法律碩士研究方向引起國內法學界的關注。由最高人民檢察院與中國人民大學聯合培養的國內首個職務犯罪偵查方向碩士研究生班正式開始招生授課。

我國刑法中規定的職務犯罪罪名有54個，其中涉及到貪污賄賂的罪名有12個，但是每年的貪污賄賂案件卻在職務偵查犯罪案件中占了相當大的比例，所以外界把“職務犯罪偵查碩士班”形象地稱為“反貪碩士班”。

為什么要設置“反貪碩士班”？課堂上要講授哪些內容？學生畢業后的就業去向如何？帶著疑問，記者走進了“反貪碩士班”。

首屆30人

專業背景各不相同

談及“反貪碩士班”的開辦初衷，發起人中國人民大學法學院教授、證據學研究所所長何家弘說：“我在最高人民檢察院瀆職侵權檢察廳掛職兩年任檢察廳副廳長期間，深刻感受到在職務犯罪偵查方面缺少理論與技能兼具的專業人才，以及缺少一個有針對性的、系統的、完整的培養人才的模式。若能結合國家法官學院、檢察官學院與司法實踐密切關聯的優勢，再依托人民大學法學院教學資源和師資力量，將有助于增進學者與法官、檢察官學術交流，提升法官、檢察官的國際化水平。”

何家弘的想法得到了中國人民大學校領導以及最高人民檢察院領導的大力支持。2010年5月26日下午，最高人民檢察院和中國人民大學簽署了聯合培養職務犯罪偵查方向碩士研究生合作備忘錄。

記者了解到，“反貪碩士班”的30名新生由24名法律碩士生和6名法學碩士生組成，24名法律碩士都是通過參加“非法學法律碩士全國統一招生考試”考入中國人民大學法學院的法律碩士，均不是法學專業背景；6名法學碩士則都是具有法學專業背景的中國人民大學法學院訴訟法專業的法學碩士研究生。24名法律碩士生的本科專業背景各不相同，有計算機、化工、機械、金融、財會、統計和國際關系等。該班負責人介紹，這樣選拔有助于日后偵查工作的順利開展。除此之外，學生的綜合素質、反應能力、邏輯思維能力和學習能力，也是學校面試時重點考察和觀察的部分。

雙導師制

實習期帶學生辦案

“辦案當中訊問犯罪嫌疑人要像情侶談戀愛一樣，線索是談出來的，不是逼出來的。” “那犯罪嫌疑人拒不開口怎么辦？”“怎么判斷犯罪嫌疑人是否還有所隱瞞？”

10月22日，安徽省人民檢察院黨組成員、檢查會委員、中國法律邏輯專業委員會常務理事柴學友，就“職務犯罪偵查邏輯”專題給“反貪碩士”們做了一堂生動的講座，學生們提問踴躍。

按照中國人民大學相關的培養方案，中國人民大學法學院為“反貪碩士”們增加了檢察學、職務犯罪偵查學、職務犯罪偵查證據學、職務犯罪偵查實務、職務犯罪偵查技能等有關職務犯罪偵查預防方面的課程，并聘請最高人民檢察院等部門的兼職教授來指導學生學習，組織學生到檢察機關職務犯罪偵查部門實習。中國人民大學法學院還打算建立模擬實驗室，提高學生“辦案”能力。

每名學生配有一名理論導師和一名實務導師，這是職務犯罪偵查碩士培養的一項重要內容。記者了解到，最高人民檢察院已選派8位來自最高人民檢察院、北京市人民檢察院和國家檢察官學院反貪反瀆領域的8位“干將”出任該班的兼職教授。

從一年級開始，“反貪碩士”們便開始了理論學習與實踐相結合的授課方式。一方面，可與校方導師探討理論問題，另一方面，也可以同檢方導師學習實務。而且，在實習期間，學生由校方負責聯系實習單位，各自的實務導師還會帶領學生參與辦案，旨在幫助同學們在校期間掌握初步的辦案方法和技巧。

畢業去向

檢察機關優先錄用

一項新鮮事物的產生必然會引發各種聲音。對于“反貪碩士班”的開設，鼓掌的認為培養“反貪碩士”有助于反貪事業，潑冷水的認為“反貪碩士”徒增熱鬧，無益于反貪工作。

對此，職務犯罪偵查方向研究生項目校方總管李學軍教授說：“職務犯罪偵查班得到如此廣泛關注，出乎我們的意料。這是我們教學方式的一次改革。鼓勵的聲音是支持我們的工作，質疑的聲音更能促使我們不斷探索，不斷進步。我們要給學生創造最好的學習環境，給他們最好的教學服務。當他們掌握了專業知識和技能，有利于加強我國高層次職務犯罪偵查隊伍建設。”

在開班儀式上，何家弘教授與學生們約法三章：一不許給老師送禮；二不許請老師吃飯。如果外出吃飯，由老師結賬；三是要求學生做校園內行為規范的楷模，并建議學生在校內佩戴“職務犯罪偵查方向碩士班”徽章明示身份。

據了解，“反貪碩士班”學生畢業后，在通過國家和檢察機關的各項考試、考核的基礎上，將由檢察機關按國家有關規定優先錄用。