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在做考研英語題時(shí)，看到一個(gè)句子卻不理解含義，很多同學(xué)認(rèn)為是由于自己不認(rèn)識(shí)單詞，不知道單詞的含義所造成的。殊不知，這只是一方面的原因，但是就算單詞都認(rèn)識(shí)，也不能從根本上解決問題。在考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，語法知識(shí)的復(fù)習(xí)和單詞的記憶居于同等重要的地位。語法知識(shí)不牢固，會(huì)嚴(yán)重的影響強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)效果。今天老師將就考研英語語法中容易混淆的語法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解區(qū)分，希望對(duì)大家解題有所幫助。

1.主語從句和強(qiáng)調(diào)句的區(qū)分

⑴主語從句

①定義：主語從句是能做主語的從句;②構(gòu)成：主語從句通常由“引導(dǎo)詞+從句+謂語動(dòng)詞”構(gòu)成，這個(gè)時(shí)候主語從句通常位于句首。但有時(shí)為避免頭重腳輕，會(huì)引入it作形式主語，that引導(dǎo)的主語從句放在句末。這個(gè)時(shí)候句子結(jié)構(gòu)是：It+謂語動(dòng)詞+引導(dǎo)詞+從句。我們最容易弄混的就是it作形式主語的主語從句和強(qiáng)調(diào)句的區(qū)別。

由it作形式主語的主語從句主要有以下幾類：

①It+be+v-ed+that從句，通常翻譯成：據(jù).....;人們......

②It+be+adj.+that從句，一般翻譯成：....的是....

③It+be+n.+that從句

④It+不及物動(dòng)詞+that 從句

⑵強(qiáng)調(diào)句

強(qiáng)調(diào)句通常是對(duì)句中的某個(gè)成分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，它的結(jié)構(gòu)包括：

①It is/was+被強(qiáng)調(diào)成分+who/that+句子其他成分。被強(qiáng)調(diào)的成分可以是主語、賓語、狀語;②not...until句型的強(qiáng)調(diào)。最常見的是上面的一種情況。但是當(dāng)it后面都是be動(dòng)詞的時(shí)候，很多同學(xué)就傻傻的分不清楚，哪個(gè)是屬于it做形式主語的情況，哪個(gè)是強(qiáng)調(diào)句了。別急，老師將為大家解惑。

⑶區(qū)別

①在主語從句中，be系動(dòng)詞后面是形容詞。

②在強(qiáng)調(diào)句中，去掉It is和that部分之后，整個(gè)句子仍然是完整的。對(duì)比下下面兩個(gè)句子。

It is obvious that she is tired.

It is obviously that she is tired.

上面的兩個(gè)句子，乍看之下都是一樣的，只是上面一個(gè)句子be動(dòng)詞后面是obvious形容詞，下面一個(gè)句子，be動(dòng)詞后面是obviously是副詞。按照我們說的第一個(gè)區(qū)別，be系動(dòng)詞接的形容詞的，應(yīng)該是主語從句;be動(dòng)詞后面接的非形容詞的，應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)句。我們可以再根據(jù)第二個(gè)區(qū)別去驗(yàn)證下，看是不是和我們得出的結(jié)論相同。去掉it is that之后，第一個(gè)句子變成了Obvious she is tired.而第二個(gè)句子則是Obviously she is tired.我們發(fā)現(xiàn)在第一個(gè)句子中有兩個(gè)形容詞，obvious和tired都是，be動(dòng)詞后面接一個(gè)形容詞就行，所以多出來一個(gè)形容詞，成分冗余。第二個(gè)句子則是完整的句子，副詞obviously修飾形容詞tired.和我們第一次得出的結(jié)論一模一樣。

以上的區(qū)別，可以幫助我們?cè)谧隹佳杏⒄Z題的時(shí)候有效的區(qū)分容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，幫助我們順利通關(guān)，老師要求大家一定要掌握.Fighting.