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圖書簡介

《社區護理》是按照衛生職業教育教學指導委員會編發的中等護理專業《社區護理》教學大綱編寫的。在編寫過程中，編者力求體現衛生職業教育“以服務為宗旨，以崗位需求為導向”的辦學方針和深化衛生職業教育教學改革的精神；強化護理專業培養“能在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者”的目標；以及具體落實《社區護理》課程任務和課程目標。
　 在中等護理專業教學中，曾將《預防醫學》課程改為《社區保健》，新一輪的教學計劃又將《社區保健》改為《社區護理》，這是為了適應整體護理的需要，適應護理服務范圍延伸的需要，適應社區衛生服務的需要。我們在編寫本教材的過程中，堅持“三基五性”原則，在保證教材思想性和科學性的基礎上，特別強調教材的適用性和實用性。因此，要求本教材的內容要適合社區護理的特點，要反映當代健康保護和疾病預防的新概念，要突出社區護士的實用知識和技能。本教材在內容的安排上有所側重、有所創新。第一章社區護理概論主要闡述社區、社區衛生服務、社區護理的概念，社區護理的特點、工作范圍和護理程序，以及社區護士的角色、職責和應具備能力；第二章以社區為導向的護理內容側重于積極的健康觀、健康與疾病的連續觀、三級預防原則、生活行為方式與健康的關系以及社區健康評估等內容；第三章以家庭為單位的護理著重于家庭訪視，家庭病床的概念，以及家庭護理的特點、內容和操作順序等；第四章社區健康教育以健康教育的概念、社區健康教育的內容和主要形式、社區健康教育計劃的制定作為重點；第五章社區人群保健與護理，突出各年齡階段兒童保健、婦女各期保健、中年及老年保健內容；第六章社區慢性病及傳染病病人管理與護理，重點介紹了慢性病的概念和特點，以及心腦血管疾病、糖尿病、癌癥的社區管理與護理、傳染病病人的社區管理等內容；第七章社區康復護理的主要內容是社區康復護理的對象和內容、社區康復護理的基本方法等。每章有前言，提出學習的重點、難點及其學習要求；在正文中結合教材內容增添了若干小貼士。實踐部分共有六項內容，其中社區環境衛生評估方法列出大氣采樣（示教）、水中余氯的測定、食品的感官檢查三個項目供選用；社區人群健康常用統計指標的計算一項，要求學生會均數、標準差和相對數的計算；家庭訪視與評估一項，編寫了情景教學的參考劇本，供學生演示；新生兒和產婦家庭訪視采用的是角色扮演的方法。另兩項為制定社區健康教育計劃和高血壓、糖尿病病人的社區干預案例分析。
目錄
第一章　社區護理概論
　第一節　社區和社區衛生服務
　　一、社區的概念、構成要素及功能
　　二、社區衛生服務的概念、內容、特點
　　三、社區衛生服務與社區護理
　第二節　社區護理和護理程序
　　一、社區護理的概念、特點
　　二、社區護理的工作范圍
　　三、社區護理程序
　第三節　社區護士
　　一、社區護士的角色
　　二、社區護士的職責
　　三、社區護士應具備的能力
　第四節　社區護理的發展
　　一、社區護理的歷史
　　二、國外社區護理的現狀
　　三、我國社區護理的現狀
第二章　以社區為導向的護理
　第一節　以人群健康為中心的護理
　　一、積極的健康觀
　　二、健康與疾病的連續觀
　　三、疾病的預防策略
　　四、健康促進
　第二節　以社區人群為對象的護理
　　一、人群的人口學特征
　　二、行為生活方式與健康
　　三、職業因素與健康
　第三節　社區環境與健康
　　一、自然環境因素與健康的關系
　　二、空氣衛生
　　三、水的衛生
　　四、食品衛生
　　五、護士在環境衛生中的作用和任務
　第四節　社區護理中的流行病學調查方法及其統計指標
　　一、流行病學調查方法
　　二、社區護理工作中常用統計指標
　第五節　社區健康評估
　　一、社區健康評估的主要內容
　　二、社區健康評估的方法
第三章　以家庭為單位的護理
　第一節　家庭與健康
　　一、家庭的概念和類型
　　二、家庭與健康的關系
　第二節　家庭訪視
　　一、家庭訪視的目的、意義和原則
　　二、家庭訪視的種類、程序
　　三、家庭訪視中的注意事項
　第三節　家庭病床
　　一、家庭病床的概念
　　二、家庭病床的特點
　　三、家庭病床的組織管理
　第四節　家庭護理
　　一、家庭護理的概念
　　二、家庭護理的特點
　　三、家庭護理內容和操作程序
　　四、安全保障與協議的建立
第四章　社區健康教育
　第一節　健康教育概述
　　一、概念
　　二、健康教育的意義、目的和任務
　　三、社區健康教育的對象
　　四、社區健康教育的方法和技巧
　　五、健康教育相關理論
　第二節　社區健康教育的原則、內容及形式
　　一、社區健康教育的原則
　……
第五章　社區人群保健與護理
第六章　社區慢性病及傳染病病人的管理和護理
第七章　社區康復護理
實踐指導
社區護理教學大綱

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