圖書簡介
品牌：中學教材全解詳情教材同步學習工具書
2014年秋 中學教材全解 七年級歷史(上)
人教實驗版
定價：20.80元
陜西出版集團
陜西人民教育出版社
總主編/薛金星
2010年4月第4版
2014年6月第5次修訂
2014年6月第6次印刷
ISBN 978-7-5419-9832-4
目錄
第一單元中華文明的起源
單元綜合解說（1）
第1課祖國境內的遠古居民（3）
第2課原始的農耕生活（11）
第3課華夏之祖（20）
單元大歸納（28）
國家的產生和社會的變革第二單元
單元綜合解說（33）
第4課夏、商、西周的興亡（35）
第5課燦爛的青銅文明（44）
第6課春秋戰國的紛爭（51）
第7課大變革的時代（59）
第8課中華文化的勃興（一）（67）
第9課中華文化的勃興（二）（75）
單元大歸納（83）
單元綜合解說（90）
第10課“秦王掃六合”（92）
第11課“伐無道，誅暴秦”（101）
第12課大一統的漢朝（109）
第13課兩漢經濟的發展（116）
第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰（124）
第15課漢通西域和絲綢之路（132）
第16課昌盛的秦漢文化（一）（140）
第17課昌盛的秦漢文化（二）（148）
單元大歸納（157）
政權分立與民族融合第四單元
單元綜合解說（163）
第18課三國鼎立（165）
第19課江南地區的開發（173）
第20課北方民族大融合（182）
第21課承上啟下的魏晉南北朝文化（一）（191）
第22課承上啟下的魏晉南北朝文化（二）（197）
單元大歸納（206）
全書大歸納（212）
綜合提升訓練 中考能力提升參考答案（225）
編輯推薦
《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話！目前同類教輔產品已不下百種，但金星教育的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。金星教育能夠取得這樣驕人的業績，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是金星教育追求高質量的不竭動力！用金星教輔，走成才之路，做教師的助手，為學子的益友!
內容簡介
《中學教材全解——七年級上歷史
（人教實驗版）》以新課程標準為依據，以現行初中最新教材為藍本編寫。緊扣教材，步步推進，設題解題，釋疑解難，逐次深入。
本書特色
全——首先是知識分布全面。真正體現了“一冊在手，學習內容全有”的編寫指導思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程，內容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。本書著眼于面向全國重點、普通中學的所有學生，叢書內容由淺入深，由易到難，學生多學易練，學習效果顯著。
細——首先是對教材講解細致入微。以本書為例，重點、難點、易錯點都在本書中有所體現。其次是重點難點詳細講析，既有解題過程又有思路點撥。再次是解題方法細，一題多解，多題一法，變通訓練，總結規律。
新——首先是教材新。本書以最新教改精神為依據，以現行初中最新教材為藍本編寫。其次是題型、材料新。叢書中選用的題型、材料都是按中考要求精心設計、挑選的。
透——首先是對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對學生知識儲備研究得透。學習目標歷史
可行，注重知識“點”與“面”的聯系，“教”與“學”的聯系。再次是對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養求異思維和創新思維能力。
精——首先是教材內容講解精。真正體現圍繞重點，突破難點，引發思考，啟迪思維。根據考點要求，精講精析，使學生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現由知識到能力的過渡。
目錄
教材同步學習工具書
2014年秋 中學教材全解 七年級歷史(上) 人教實驗版
定價：20.80元
陜西出版集團
陜西人民教育出版社
總主編/薛金星
2010年4月第4版
2014年6月第5次修訂
2014年6月第6次印刷
ISBN 978-7-5419-9832-4
目錄
第一單元中華文明的起源
單元綜合解說（1）
第1課祖國境內的遠古居民（3）
第2課原始的農耕生活（11）
第3課華夏之祖（20）
單元大歸納（28）
國家的產生和社會的變革第二單元
單元綜合解說（33）
第4課夏、商、西周的興亡（35）
第5課燦爛的青銅文明（44）
第6課春秋戰國的紛爭（51）
第7課大變革的時代（59）
第8課中華文化的勃興（一）（67）
第9課中華文化的勃興（二）（75）
單元大歸納（83）
單元綜合解說（90）
第10課“秦王掃六合”（92）
第11課“伐無道，誅暴秦”（101）
第12課大一統的漢朝（109）
第13課兩漢經濟的發展（116）
第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰（124）
第15課漢通西域和絲綢之路（132）
第16課昌盛的秦漢文化（一）（140）
第17課昌盛的秦漢文化（二）（148）
單元大歸納（157）
政權分立與民族融合第四單元
單元綜合解說（163）
第18課三國鼎立（165）
第19課江南地區的開發（173）
第20課北方民族大融合（182）
第21課承上啟下的魏晉南北朝文化（一）（191）
第22課承上啟下的魏晉南北朝文化（二）（197）
單元大歸納（206）
全書大歸納（212）
綜合提升訓練 中考能力提升參考答案（225）
編輯推薦
《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話！目前同類教輔產品已不下百種，但金星教育的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。金星教育能夠取得這樣驕人的業績，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是金星教育追求高質量的不竭動力！用金星教輔，走成才之路，做教師的助手，為學子的益友!
內容簡介
《中學教材全解——七年級上歷史 （人教實驗版）》以新課程標準為依據，以現行初中最新教材為藍本編寫。緊扣教材，步步推進，設題解題，釋疑解難，逐次深入。
本書特色
全——首先是知識分布全面。真正體現了“一冊在手，學習內容全有”的編寫指導思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程，內容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。本書著眼于面向全國重點、普通中學的所有學生，叢書內容由淺入深，由易到難，學生多學易練，學習效果顯著。
細——首先是對教材講解細致入微。以本書為例，重點、難點、易錯點都在本書中有所體現。其次是重點難點詳細講析，既有解題過程又有思路點撥。再次是解題方法細，一題多解，多題一法，變通訓練，總結規律。
新——首先是教材新。本書以最新教改精神為依據，以現行初中最新教材為藍本編寫。其次是題型、材料新。叢書中選用的題型、材料都是按中考要求精心設計、挑選的。
透——首先是對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對學生知識儲備研究得透。學習目標歷史 可行，注重知識“點”與“面”的聯系，“教”與“學”的聯系。再次是對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養求異思維和創新思維能力。
精——首先是教材內容講解精。真正體現圍繞重點，突破難點，引發思考，啟迪思維。根據考點要求，精講精析，使學生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現由知識到能力的過渡。
