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圖書簡介

學習和游戲是兒童生活的兩大主題。瑞士教育家皮亞杰說過：游戲是認識興趣和情感興趣之間的一個緩沖地帶。我們應該重視游戲在兒童生活中的作用，一方面，游戲是兒童最初的學習方式；另一方面，學習離不開游戲，教師將教學內容帶上一些游戲的色彩，會使課堂教學活潑有趣，調動起學生的學習積極性。
在數學課中運用游戲教學，符合新課程改革的教學理念。實際上，課改實驗教材中有些內容就是根據游戲活動編寫的。將游戲巧妙地融人數學課堂，進行實踐和探索，這是很有意義的嘗試。如教師在課堂教學的不同階段有針對性地運用相應的游戲，可以產生意想不到的效果。如在課始，用學生喜聞樂見的游戲情境引入教學，可以快速吸引學生的注意，使學生很快進入學習狀態；在課中，學生學習十幾分鐘后，注意力開始分散、精神不集中、思維不再活躍時，教師用游戲的形式幫助學生完成剩下的學習任務，會收到事半功倍的效果；在課后，游戲也是學生課余學習的有效形式，課堂里學到的新知識，經過課余的游戲，能得到鞏固和深化。
目錄
第一部分 數數游戲
1.“數寶寶”游動物王國——小學數學起始課
2.動物園里的秘密——認識1～5各數
3.玩骰子，學數學——7的組成
4.游園活動——認識8和9
5.寶寶會客——10的初步認識
6.找朋友——10以內數的組成
7.拍手對口令——10的認識
8.“數娃娃”派對——10以內數的組成
9.打彈子游戲——10的應用
10.放松操——數的前后、左右
11.“西游記”——11～20各數的認識
12.豆子游戲——100以內數的認識
13.數字樂園——100以內數的認識
14.猜數游戲——100以內數的認識
15.擺棋子——100以內數的認識和組成
16.活用余數，巧設成功——有余數的除法
第二部分 整數計算游戲
1.“朋友”情深——8、9的加減法
2.猜一猜——10的加減法
3.湊錢幣——10以內的連加連減
4.破譯密碼——1～10的加減法
5.點鞭炮——十幾減9
6.星星相通——20以內的加減法口算
7.小鬼當家——人民幣的簡單計算
8.摘星接力——20以內的口算
9.五棋搶百分——百以內加減法
10.撲克牌的妙用——20以內加減及表內乘法
11.花樣接龍——乘法口訣
12.玩撲克——乘法口訣的整理和復習
13.火炬接力——表內乘除法的整理與復習
14.和小魚交朋友——20以內的進位加法和退位減法
15.探索奧秘——整十數加、減整十數
16.奇兵奪寶——四則混合運算
17.搶小棒——有余數的除法
18.搶座位(一)——有余數的除法
19.搶座位(二)——有余數的除法
20.數學小擂臺——口算整十、整百、整千數乘一位數
21.奇妙算式大比拼——商不變性質
22.撲克排序一用字母表示數
23.我當小評委——平均數
24.“我是誰”——解簡易方程
第三部分 分(小)數計算游戲
1.聽我說得對不對——分數的初步認識
2.看誰算得又對又快——分數的加減
3.神奇的魔術變出有趣的分數——分數的初步認識
4.摸一摸，猜一猜——分數的意義
5.討價還價——積的近似值
6.舉一反三——認識循環小數
7.買袋裝米——小數乘法
8.尋找知心朋友——比例的意義與基本性質
第四部分 數的整除游戲
1.找房子——最大公約數
2.快樂的“學號游戲”——找朋友
——約數和倍數
3.快樂的“學號游戲”——點兵點將
——能被2、3、5整除的數
4.快樂的“學號游戲”——牽線搭橋
——約數和倍數
5.智甩手中數——數的整除
6.把握規律.百戰百勝——約數和倍數
7.飛向太空——求一個數的約數和倍數
8.幸運2、5、3——能被2、5、3整除的數的特征
9.巧奪紅棋智者勝——搶30和60的數學游戲
第五部分 圖形游戲
1.勝利大贏家——認識立體圖形
2.心有靈犀——認識立體圖形
3.玩“左右”——認識左右
4.快樂大比拼——位置
5.照鏡子——鏡面對稱
6.跟我一起做——鏡面對稱
7.我來擺一擺——認識角與直角
8.人物簡筆畫——銳角和鈍角
9.巧識圖形真面目——三角形按角分類
10.選國王——圖形的周長與面積復習
11.擲硬幣——圓柱的認識
第六部分 統計知識游戲
1.爭做小管家——分類
2.功能分類法——分類
3.飛鏢——低年級統計
4.資料整理法——中年級統計
第七部分 綜合游戲
1.全班總動員——10以內的加減法
2.游數學樂園——10以內數的復習鞏固
3.“小鬼”當家——100以內數的認識的復習
4.有趣的七巧板——認識圖形
5.和時間握手——認識鐘表
6.一分鐘我知道——秒的認識
7.能者總動員——秒的認識
8.活用直尺——認識厘米。用厘米測量物體的長度
9.摘楊梅——找規律
10.游果園——中年級應用題復習
11.生日聚會——年、月、日
12.快樂的跳繩——兩數比較應用題
13.會說話的數字——高年級新接班第一堂數學課

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