促進(jìn)學(xué)生理解的50種方法
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
朱建國，張怡 主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561769355
- 出版日期：2009-4-1
-
原價：
￥34.00元
現(xiàn)價：￥25.50元
-
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圖書簡介
編者組織了50位教師，就“如何運(yùn)用教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生理解”的專題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，通過反復(fù)整理、修改，形成了50種促進(jìn)學(xué)生理解的教學(xué)方法。并編輯成此書。本書中的每篇論文，都介紹了一種方法的含義、操作過程及注意要點(diǎn)，并通過具體的事例說明該種教學(xué)方法在實(shí)踐中是如何運(yùn)用的。這些論文內(nèi)容豐富、語言明了，反映了教師的教學(xué)智慧，也體現(xiàn)了他們對培養(yǎng)學(xué)生理解力問題的探索與思考。
目錄
口誦心惟
小步子練習(xí)法
意象解讀法
思維碰撞法在語文教學(xué)中的運(yùn)用
問題教學(xué)法
整體性閱讀與古詩文鑒賞
聚沙成塔，積水成淵——指導(dǎo)學(xué)生寫片段作文
給學(xué)生搭建理解的階梯
換位思辨法
運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想方法，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)問題的理解
漸進(jìn)式問題導(dǎo)學(xué)法——促進(jìn)數(shù)學(xué)困難生的課堂理解
概念剖析
多視角教學(xué)
問題鋪墊法
比較教學(xué)法
妙用反例
數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用
一題多變
數(shù)學(xué)閱讀指導(dǎo)
情境教學(xué)法
開放性問題教學(xué)
“生活、思維、情感”三維教學(xué)
“交際性”閱讀
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建法
任務(wù)型教學(xué)
游戲教學(xué)法
創(chuàng)設(shè)主題式情境
活用小組合作
歸納教學(xué)法
在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)
專題性教學(xué)
教學(xué)資源的整合
教材重構(gòu)法
事例教學(xué)法
辯論式教學(xué)法
“問題設(shè)計(jì)”三法
點(diǎn)撥法
以情境為載體，搭起理解的橋梁
互動式教學(xué)
活動教學(xué)法
多題歸一
對比策略的運(yùn)用
課前預(yù)習(xí)法的有效運(yùn)用
趣味記憶法
化學(xué)激趣法
圖示表征法
概念同化
溝通學(xué)科知識問的聯(lián)系
演示性實(shí)驗(yàn)
探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
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