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圖書簡介

為了使每一個人都能適應(yīng)瞬息萬變的社會生活，教育要幫助充滿生命力的教育個體充分發(fā)掘出自己的學習潛能，學會學習。即人類文化精華應(yīng)怎樣在有限的學校教育教學時間里傳遞給學生?怎樣讓這種傳遞更有成效？這兩個問題歸根究底，其實質(zhì)就是學校教育應(yīng)該教會學生如何學習，讓學生成為自己學習的主人，成為自我導向的終身學習者。
目錄
李曉華，男，現(xiàn)為青海師范大學教務(wù)處副處長，教師教育學院教育學教授，青海省省級骨干教師。李曉華教授的主要研究方向是課程與教學論，在《教育研究》、《教育科學》等學術(shù)期刊發(fā)表學術(shù)論文 30 余篇；主持和參與全國教育科學“八五”規(guī)劃課題“青南基礎(chǔ)教育發(fā)展研究”、全國

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