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心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：湖南師范大學

專業(yè)特色

基礎心理學學科較強，在發(fā)展之初即有蜚聲全國的老一輩心理學家如陳孝禪、張德琇、彭祖智、楊繼本、李仲漣、孫名之等諸教授。

本學科目前共有理論心理學與心理學史、認知心理學和人格心理學等三個研究方向，這些研究方向都各具特色。其中理論心理學與心理學史一直有著歷史的傳承并且充滿活力，從前述的老一輩心理學家到現(xiàn)在的年輕學者如彭運石、燕良軾等博士，一直都有大量的成果產(chǎn)生，云集了一批年富力強，在國內(nèi)已嶄露頭角的教授、博士，發(fā)展勢頭強勁。

師資科研

教育科學學院師資力量雄厚，有在職教師 85 名，其中教授 25名，副教授 39 名，高級職稱教師比例達 75%;具有博士學歷(含在讀)教師 43 名，比例為 51%。

學院辦學條件優(yōu)良，教學科研設施先進。擁有一萬多平方米的教學大樓，多媒體教學系統(tǒng)、博士點教學基地、局域網(wǎng)中央機房、網(wǎng)絡教學實驗室、教育技術實驗室、心理實驗室、教師 CAI 課件制作室、自然觀察室、形體訓練房、藝術教育室、鋼琴練習室以及由期刊閱覽室、開架閱覽室、電子閱覽室組成的擁有三萬多冊藏書量的圖書資料中心。

導師信息解讀

彭運石 主要研究領域：理論心理學與外國心理學史

鐘毅平 主要研究領域：內(nèi)隱記憶、內(nèi)隱社會認知

燕良軾 主要研究領域：理論心理學與中國心理學史

周 萍 主要研究領域：健康與臨床心理

史滋福 主要研究領域：思維心理學

綜合分析

湖南師范大學是一所 211 院校，而且位于秀美的湘江旁邊，屬于比較受考生歡迎的院校。這所院校的綜合實力其實挺強，特別是心理學在全國的排名上也能數(shù)的過來，畢竟是老牌的師范類院校。高覺敷、陳孝禪、張德 王秀 、楊繼本、彭祖智、孫名之等一批在國內(nèi)外享有盛名的心理學家也都曾先后在此任教。該系還建成了多個標準化的實驗室，所以在設施上也是很有保障。

在此可以給那些非心理學專業(yè)的考生一些建議：你們可以選擇報考湖師大這種學校的心理學，因為一方面這些學校沒有那些名校那么競爭激烈，另一方面如果可以順利的進入研究生階段的學習對自己的人生也是一個巨大的促進與飛躍。

心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：中南大學

專業(yè)特色

中南大學的心理學基本上都是臨床心理學，隸屬于湘雅二院的醫(yī)學心理學中心。中南大學湘雅二醫(yī)院，是一所衛(wèi)生部直管、國內(nèi)學科最齊全、湖南省規(guī)模最大、技術力量最雄厚的大型三級甲等醫(yī)院之一。精神病與精神衛(wèi)生學是我國精神病學界兩個國家重點學科之一，是中華醫(yī)學會精神病學分會與中國精神科醫(yī)師協(xié)會主任委員單位，為 WHO 合作研究中心，曾獲精神衛(wèi)生學界唯一的國家科技進步獎，培養(yǎng)的高級人才居全國之首。

師資科研

醫(yī)學心理學研究所擁有教授(主任醫(yī)師)3 人，副教授或副高職稱 4 人，主治醫(yī)師或技師 4 人，其中 8 人有博士學位，4 人有國外留學或?qū)W術交流工作經(jīng)歷。設有心理咨詢與治療門診、生物反饋室、醫(yī)學心理教研室、心理測量實驗室、臨床認知神經(jīng)科學實驗室、心理應激與心理健康實驗室。裝備有 Neuroscan 64 導 ERP 儀、神經(jīng)反饋儀等多項大型腦功能檢測設備，心理測驗和臨床評定量表齊全，心理應激基礎研究設備先進，同時可共享醫(yī)院生物學檢測設備，國內(nèi)外心理學臨床和研究資料齊全，并建立了心理咨詢的專門網(wǎng)站。

導師信息解讀

姚樹橋 中南大學在他帶領下創(chuàng)立了應用心理學及臨床心理學兩個博士點，以及應用心理學等 3 個碩士點;最近創(chuàng)建了中南大學醫(yī)學心理學研究所;創(chuàng)建了我國唯一的國家級醫(yī)學心理學繼續(xù)醫(yī)學教育基地。

蔡太生 中南大學湘雅二醫(yī)院醫(yī)學心理學研究所副所長，一直堅持在臨床一線從事心理咨詢與治療工作

李凌江 主要研究領域： 精神應激相關疾病、精神病的診斷與治療模式等

綜合評價

中南大學的心理學隸屬湘雅二院，屬于醫(yī)學心理學中心，該中心主要研究病理心理學。所以這所學校需要考西醫(yī)綜合，即使有個別專業(yè)不要求考西醫(yī)，對于本科所學專業(yè)也會要求比較高，最好能是醫(yī)學類。

所以從以上信息分析，中南大學是一個很有特色的學校，如果你本科學的醫(yī)學，研究生想讀心理學，那倒是建議你報考。但是本科是其他的非心理學專業(yè)的考生，報考的時候就一定要慎重。

心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：南京師范大學

專業(yè)特色

南京師范大學教育科學學院擁有心理學博士后流動部，基礎心理學、發(fā)展與教育心理學二級學科博士點，心理學研究所、心理學研究史研究中心、職業(yè)指導中心等研究機構。主要研究領域為心理學史與流派、心理學基礎理論與應用、心理測量、實驗心理學、認知心理學、教育社會心理學、學習心理學、學校管理心理學、心理咨詢，其中最強的心理學史。

師資科研

十五期間，該院共承擔科研項目 53 項，其中國家社會科學基金項目 2 項，國家自然科學基金項目 1 項，全國藝術科學規(guī)劃項目1項，全國教育科學規(guī)劃國家重點及一般項目 5 項，全國教育科學規(guī)劃教育部重點及一般項目5項，教育部人文社會科學研究規(guī)劃項目4項，江蘇省哲學社會科學規(guī)劃項目5項。

導師信息解讀

葉浩生 南京師范大學心理學學科帶頭人、心理學研究所所長 主要研究方向：心理學史

傅 宏 主要研究領域：兒童臨床心理學、兒童行為訓練、咨詢心理學及心理預防保健

嘉 元 主要研究領域：心理測量和認知心理學

綜合分析

南京師大的心理學在全國的排名實際上是比較靠前的，而且它執(zhí)行的是國家線，就給人比較好考的錯覺。其實南師大的心理每年都是很熱的，如果考生的基礎知識扎實，英語水平又比較高的話，那么報考南師大還是有一定的優(yōu)勢的。但是如果考生的基礎知識比較薄弱，只看到南師大心理學執(zhí)行國家線就認為它好考的話，就可能會吃虧。復試時導師會出很多靈活性的問題來考察學生綜合素質(zhì)。

心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：天津師范大學

專業(yè)特色

天津師范大學心理與行為研究院是教育部人文社會科學百所重點研究基地之一(全國僅有 2 個心理學重點研究基地)，是一個融基礎研究與應用研究為一體、面向全國開放的心理學研究實體。研究院下設七個研究所：基礎心理研究所、臨床心理研究所、發(fā)展心理研究所、人格與社會心理研究所、學習與記憶研究所、認知神經(jīng)科學研究所、人力資源研究所和《心理與行為研究》編輯部。

師資科研

研究院院長由沈德立教授擔任。北京大學、中國科學院心理研究所、北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、中國人民大學、吉林大學、南開大學、中南大學等單位的十余位博士生導師曾在或正在該院做兼職研究人員。

導師信息解讀

陰國恩 基礎心理學學科帶頭人，主要研究方向：認知與學習

白學軍 發(fā)展與教育心理學學科帶頭人，主要研究方向：認知發(fā)展與教育

梁寶勇 應用心理學學科帶頭人，主要研究方向：臨床心理學和咨詢心理學

綜合分析

天津師范大學的心理學系也是很好的，實力也比較強。同時由于它實行國家線，所以競爭壓力會小一些。

但是同時由于以上原因，很多人也比較青睞天津師大，它的分數(shù)相應的也會高許多。根據(jù)往年的招生情況可知，基礎心理學、發(fā)展心理學和應用心理學招生人數(shù)大致都在 10 人左右。加上現(xiàn)在心理學的報考很熱，所以大家最好慎重選擇，避免撞車。

但是天師的競爭還是小了很多，而且學校在心理學這方面有很大的實力。總體來說，還是性價比很高的學校，如果一旦選擇報考，就要腳踏實地進行復習，這樣希望還是很大的。

心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：華南師范大學

專業(yè)特色

華南師范大學的心理學系隸屬于教育科學學院，具有一級學科博士學位授予權，擁有基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學、計量心理學、人格與心理健康和語言心理學等碩士點 6 個、博士點 6 個和博士后流動站 1 個;形成了本科—碩士—博士—博士后多層次辦學體系，是華南師范大學“211 工程”重點建設項目單位，成為華南地區(qū)、包括港澳臺地區(qū)具有重要影響的學科，其學術排名躍居全國第三名。學科現(xiàn)已形成了認知學習與智力開發(fā)研究、人格發(fā)展與心理健康研究、心理統(tǒng)計測量與人才測評研究等優(yōu)勢的研究方向。

師資科研

學科隊伍實力雄厚、結(jié)構合理、學緣優(yōu)化、學術水平高、有高度協(xié)作精神、在國際心理學界有一定影響。學科帶頭人莫雷教授學術造詣深，科研成果多，在國內(nèi)外有較大學術影響。學科現(xiàn)有專職教學科研人員 45 人，其中正高職稱 21 人、博士導師 12 人、有博士學位 31 人。學科成員來自國內(nèi)外二十多所大學，學緣結(jié)構優(yōu)化，是一支具有高職稱、高學歷、低年齡的“兩高一低”結(jié)構特點的學科隊伍，是一個充滿活力、團結(jié)協(xié)作、持續(xù)創(chuàng)新的具有高水平教學、科研工作能力和具有高質(zhì)量人才培養(yǎng)能力的學術團隊。

導師信息解讀

莫 雷 主要研究領域：文本閱讀心理研究與學習心理

鄭 雪 主要研究領域：兒童智力發(fā)展的跨文化研究、認知方式的跨文化研究、人格與心理教育研究、關于文化融合與心理適應的研究申荷永 主要研究領域： 心理分析與中國文化，社會與人格心理學

張敏強 主要研究領域： 心理與教育統(tǒng)計與測量、人才測評和選拔、高等教育管理

綜合分析

華南師范大學是廣東省屬高校中唯一的國家“211 工程”重點建設大學，所以可以看出華南師范大學的綜合性價比還是比較高的，同時心理學專業(yè)的實力也比較高，所以在報考華南師范大學時要謹慎權衡。

報考華南師范大學是存在很大的風險的，因為這所學校實力和口碑俱佳，很多的考生會選擇這所學校，競爭會很激烈;報考人數(shù)多直接導致分數(shù)線水漲船高。雖然華南師范大學不是自主劃線的學校，但是因為報考的人多，刷人也會很厲害，這就面臨著高分也不一定會通過復試，從中我們也可以體會到考研的嚴峻性。

心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：華中師范大學

專業(yè)特色

華中師范大學心理學院最早是從教育系心理學教研室發(fā)展過來的，1993 年 10 月成立心理學系，2003 年獲批發(fā)展與教育心理學博士學位點。心理學系形成了一支以劉華山教授為首的整體精干、年富力強、團結(jié)奮進的教師隊伍，整體學術實力較強，發(fā)展?jié)摿�較大。

2005 年5 月成立心理學院，心理學院從此發(fā)展進入高速發(fā)展的黃金時期。

師資科研

華中師范大學心理學院包含發(fā)展與教育研究所、心理輔導研究所、人力資源研究所、腦與認知研究所、湖北省人的發(fā)展與心理健康研究所、湖北省青少年心理健康教育中心、華中師范大學社會心理研究中心等下屬研究機構。華中師范大學心理學院現(xiàn)有一支整齊精干、實力強勁的中青年骨干隊伍。其中正教授 10 人，副教授 8 人，講師 14 人。其中 8 位獲得博士學位，9 位有在國(境)外工作或訪學一年以上的學術經(jīng)歷。他們的研究成果已在學術界產(chǎn)生良好反響。這里已經(jīng)成為我們一個重要的心理學研究基地和高級專門人才培養(yǎng)基地。

導師信息解讀

龔少英 主要研究領域：學習與教學心理學、網(wǎng)絡學習心理、語言發(fā)展與學習、教師心理、心理健康
劉華山 主要研究領域：教育心理學，學校心理輔導

汪海燕 主要研究領域：心理咨詢與心理健康教育、團體輔導、危機干預與自殺預防

佐 斌 主要研究領域：文化與社會心理學理論及其應用、青少年兒童對社會與文化的理解、青少年人格發(fā)展與心理健康教育、基礎教育課程與教學心理

鄭曉邊 兒童青少年異常發(fā)展、學校心理輔導

綜合分析

華中師范大學心理學院是我國中部地區(qū)唯一具有一級學科博士學位授予資格的心理學教學科研機構，掛靠于該院的湖北省人的發(fā)展與心理健康研究所、湖北省青少年心理健康教育中心、腦與認知研究所、心理學教學實驗室，為師生提供了較好的教學科研條件，同樣是考研人的一個很好的選擇。
華中師大的心理學實際上是一座寶藏，基礎較強又想求穩(wěn)的同學完全有理由報考。因為一方面它的競爭沒有北師北大那樣激烈，另一方面它的心理學專業(yè)排名比較靠前， 是一所性價比很高的學校。

心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：中山大學

專業(yè)特色

中山大學心理學系采用與國際接軌的教學模式，部分主干課程聘請境外教師，用英文教材或采用全英文授課。認知神經(jīng)科學和文化心理學研究是中大的兩大專業(yè)特色。

師資科研

中大的心理學實驗室設施完善，包括基礎心理學實驗室，認知、神經(jīng)心理學實驗室，心理生理學實驗室，心理健康實驗室。系里目前擁有專業(yè)書刊萬余冊以及 42 種心理學英文雜志， 擁有應用心理學碩士點以及社會學心理學方向博士點。楊中芳教授是蜚聲港、臺、大陸及國際心理學界的心理學家，多年來致力于研究中國人的社會心理學，尤其是能結(jié)合中國傳統(tǒng)文化理念進行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學習的認知和腦功能成像研究、認知與行為障礙研究、語言學習。

導師信息解讀

高定國 主要研究領域： 知覺、記憶和學習的認知和腦功能成像研究;認知與行為障礙研究;語言學習

丁玉瓏 主要研究領域：視知覺、注意、學習和記憶的認知神經(jīng)科學研究;腦功能研究方法

黃敏兒 主要研究領域：無意識情緒、情緒調(diào)節(jié)、身心健康

曲 折 主要研究領域： 注意及事件相關電位技術;功能磁共振技術

綜合分析

由于本身帶有醫(yī)學院系的資源優(yōu)勢，中山大學心理系較為偏向認知和醫(yī)學方向，在心理健康方面也較有成就，培養(yǎng)的學生動手操作能力很強，也具備比較好的研究素養(yǎng)。畢業(yè)后，既適合從事心理健康教育、心理咨詢與輔導、商業(yè)管理與策劃以及各類學校與科研機構的教學與研究工作，也可繼續(xù)攻讀心理學及相關專業(yè)博士學位。

心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：浙江大學

專業(yè)特色

浙江大學心理與行為科學學院是四校合并后由原杭州大學心理學系更名而來，以應用心理學中的工業(yè)及工程心理學方向見長，相對較為偏向理工科。現(xiàn)有心理學一級學科博士點(包括基礎心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學)及相應碩士點。其應用心理學專業(yè)是國家重點學科，建有工業(yè)心理學國家專業(yè)實驗室，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。

師資科研

浙江大學心理與行為科學學院有高級職稱的教師中，90%以上曾出國深造。青年學術骨干中有 9 人進入學校百名跨世紀人才行列，3人進入浙江省“151 人才工程”， 1 人被列入國家“百千萬人才工程”。

近 5 年來學院承擔國家級課題 20 余項，省部級項目 40 余項，國際合作課題 20 余項，在航空工程心理學領域中連續(xù) 20 年承擔國防科研項目，在人機交互領域中連續(xù) 10 年承擔 863 計劃項目。

導師信息解讀

陳 立 中國工業(yè)心理學創(chuàng)始人，歷任老浙大教授，杭州大學校長、名譽校長，浙江大學教授。主要研究領域：工業(yè)心理學，心理學研究方法論。

朱祖祥 主要研究領域：工程心理學、人類工效學的教學和研究。

王重鳴 主要研究領域：人力資源測評、績效評估、薪酬管理、團隊管理、管理決策、領導行為、組織文化、組織變革和跨文化管理等。專長于人力資源管理、組織行為學和工業(yè)心理學、創(chuàng)業(yè)管理。

沈模衛(wèi) 主要研究方向：航空工程心理學、人與計算機智能交互、智能產(chǎn)品界面的設計評價、顏色知覺、語言認知。

綜合分析

浙江大學也是全國心理學比較好的院校之一。這里尤其需要提醒的是，對于很多不是本專業(yè)的學生，特別是理工科的學子，浙大是一個不錯的選擇。因為它的工程心理學很強，特別是沈模衛(wèi)老師一直在做的人機交互，是一個具有很好的發(fā)展勢頭的領域。

但是同時需要注意的是浙江大學每年的招生人數(shù)很少。心理學學碩士招生在 25 人左右，除去保送的 10 人，也就是還剩 16 人左右。而且可以預見的是浙大對于英語的要求必然很高，所以英文不好的同學也要慎重選擇。但是對于那些十分優(yōu)秀的實力很強的報考者，還是建議可以選擇報考，因為這樣的學校還是會給你很大的發(fā)展空間，并且浙大這樣的學校招考的整個程序還是很透明的。

心理學專業(yè)考研熱門院校推薦：西南大學

專業(yè)特色

西南大學，由原西南師范大學、西南農(nóng)業(yè)大學合并而來，位于重慶市北碚區(qū)國家級風景名勝區(qū)縉云山麓。西南大學心理學院源自原西南師范大學心理學研究所，目前博士后科研流動站、博士點、碩士點都很齊全，其基礎心理學是國家重點學科，研究特色主要體現(xiàn)在認知心理學和人格心理學方面。

師資科研

西南大學心理學院目前擁有重慶市人文社會科學重點研究基地——心理學與社會管理研究中心和 4 個省部級重點學科及重點實驗室。西南大學的基礎心理學有四個研究方向：時間心理學、人格心理學、認知心理學、人工智能及工業(yè)心理學。這四個方向特色明顯，比較有優(yōu)勢。發(fā)展與教育心理學下設學習與創(chuàng)造心理、教育心理和兒童發(fā)展心理三個穩(wěn)定的研究方向，取得了大量高水平的科研成果。同時，該學科點與國外一些科研機構，例如耶魯大學、伯克利大學、西弗吉尼亞大學、倫敦大學、多倫多大學等院校的心理學系(所)建立了良好的科研關系。

西南大學心理學院的科研師資隊伍以黃希庭和張慶林為學科帶頭人，秦啟文、劉電芝、李紅、張大均、陳旭、張進輔、鄭涌、趙伶俐、陳紅等中國心理學界著名專家學者為學科建設的骨干力量。

導師信息解讀

黃希庭 主要研究領域：時間心理學和人格心理學

張慶林 主要研究領域：學習、創(chuàng)造、社會認知及腦科學

張進輔 主要研究領域：青年心理、心理測量

趙玉芳 主要研究領域：群際威脅與互動，社會比較，心理健康等

綜合評價

西南大學是一所“211”院校，綜合性價比比較高，地理位置優(yōu)越。西南大學的心理學在全國排名屬于第三名，它的基礎和應用都比較扎實，是一所名副其實的好學校。但是這也相應的增加了考上的幾率。

而對于綜合素質(zhì)比較高的考生，而且是畢業(yè)于“211”“985”院校的考生，在報考這所院校時會占取一定的優(yōu)勢的，所以建議報考。從總體上來說，不管你在哪里讀的本科，關鍵還是看你的綜合能力和素質(zhì)。對于一些復習的比較差的考生，則建議不要再去擠獨木橋了，因為失利的可能性比較大，所以建議一些基礎比較差的同學跳過這個這所學校，選擇適合自己的院校，而且成功的機會比較大的院校。