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都教授知道，我們的同學們，很多也都是微博達人，那么前天，霍金開微博了，我想找個消息沒幾個人不知道吧!很多評論里說，瞬間微博的智商拉高不止一點啊，一瞬間霍金的微博突破200萬，有評論稱，霍金幾乎是重新定義了網(wǎng)紅，也有人笑稱，這才是“知識就是力量”的現(xiàn)實版哪，霍金教授已經(jīng)在輪椅上47年啦，還仍有如此的影響力，堪為榜樣楷模，尤其是堅韌不拔的毅力，實在是我們考研的莘莘學子應(yīng)該學習的地方，今天，咱們就來說一說霍金霍教授！

霍金，愛因斯坦之后最偉大的科學家

早在1963年1月，霍金被查出罹患無法治愈的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥（ALS），此后病情一直不斷惡化，1969年他被迫坐上了輪椅。但霍金并沒有因此消沉，他甚至喜歡上了“輪椅飆車”這項運動，經(jīng)常把電動輪椅開到全速檔，疾駛到馬路中間，享受助理被嚇壞的表情。

他有一個特殊的“愛好”，據(jù)美國《野獸日報》報道，霍金最喜歡做的事兒，就是用輪椅軋過討厭的人的腳趾頭。在1976年的一次英國皇家宴會中，英國王子查爾斯就不幸中招，霍金軋過他的腳趾之后，還高興地開著輪椅在地上轉(zhuǎn)了一圈……在自己的自傳里，霍金也曾寫過：人生中最大的遺憾之一就是沒有軋過撒切爾夫人的腳趾。

霍金被稱為是愛因斯坦之后的最強大腦，也許略有夸張，但霍金教授的實力實在可見一斑，三個指頭撐起來的學術(shù)論作豈能平凡呢，作為世界上最聰明的人之一，霍金的這些經(jīng)典語錄你聽過嗎？

“愛因斯坦錯了——他說‘上帝不玩色子’。對黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時候他會把我們弄糊涂，因為他把它們丟到了看不見的地方。”

“我注意過，即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人，在過馬路之前都會左右看。”

“我的目標很簡單，就是把宇宙整個明白——它為何如此，它為何存在。”

“在我21歲時，我的期望值變成了零。自那以后，一切都變成了額外津貼。”

“如果生活沒有了樂趣，那將是一場悲劇。”

“永恒是很長的時間，特別是對盡頭而言。”

那么我們能學霍金什么呢？

當然，都教授并不是說，我們每個同學都要跟霍金一樣，成為偉大的科學家第一人之類的，天才畢竟是少數(shù)，我們大多數(shù)人仍是普通人，天才尚且如此努力，你呢？同學們，我們真正應(yīng)該學習的，是應(yīng)該要學習霍金先生的精神，他數(shù)十年如一日的困在輪椅上仍能自娛自樂，把輪椅玩出了花樣，那我們在枯燥乏味的學習過程中，是不是也可以效仿下，發(fā)掘下生活的樂趣呢，霍金教授在輪椅上尚能完成著作<<時間簡史>>，著書立說，非大賢而不能，同學們只是需要將書本上的知識變成自己的知識，都教授認為，這個難度不會比人家寫書更大了吧！

霍金發(fā)的第二條微博，是描述他點名支持一項星際穿越項目，該項目意為在一代人的時間之內(nèi)，讓一臺芯片大小的微型探測器以20%光速的速度跋涉數(shù)萬億公里，用30年走完3萬年的路，抵達人類從未到過的遠方，進入另一個星系。連這種的天才中的天才尚未僅看眼前的茍且，他的目光指向那更為遙遠的遠方，同學們還有什么遠方到達不了的呢？考研要求的堅定，忍耐，枯燥等等，同學們想想霍天才，是不是覺得也沒什么好做不到不能堅持的呢？所以，加油吧同學們，都教授會陪伴大家一起，在考研的路上堅定不移，一步一腳印的走下去。