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一、專業介紹

“文藝學”的研究對象為文藝批評及其理論和實踐活動。在馬克思主義相關理論的指導下，文藝學研究提倡運用跨學科的多元研究方法，概括并闡釋文學藝術的本質及其創作、欣賞與發展的基本規律，并以某種理論形態或形式，對歷史的、現實的各種文學藝術現象進行分析和闡釋，挖掘出其中所蘊涵的一般性的理論意義和價值。

二、培養方案

各研究生招生單位的研究方向、培養目標、考試科目有所不同，在此以中山大學為例：

1、研究方向

01文藝理論與批評

02文藝美學

03中國文藝思想史

04美學

2、培養目標

本專業旨在培養具有扎實的理論基礎和系統的專業知識，了解本學科的歷史與現狀，有獨立從事文藝學或相近學科的教學、科研或文化工作的能力，能較為熟練地掌握一門外國語和運用計算機、德智體全面發展的身心健康的高層次專門人才。學位獲得者可在一般院校和科研院所從事教學和科研工作，也可在相關的部門從事專業性、社會性工作。

3、碩士研究生入學考試科目：

(1)101思想政治理論

(2)201英語一

(3)602文學評論寫作

(4)804文學理論(含中西文論)

4、相關專業

與文藝學相關的二級學科有：語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學

三、推薦院校

全國高校中實力較強招生院校：山東大學、北京師范大學、中國人民大學、中山大學、華東師范大學、南京大學、南開大學、暨南大學、復旦大學、四川大學、福建師范大學、江西師范大學、遼寧大學、北京大學、華中師范大學、南京師范大學、山東師范大學、上海師范大學、揚州大學、首都師范大學、廈門大學、蘇州大學……

四、就業前景

文藝學主要培養在高等院校中文專業任教和文學研究單位從事研究的人才，這是本專業的主要就業優勢和方向。

文藝學是文學實踐的理論總結，又受到文學實踐的檢驗和修正，并給文學實踐以指導。文藝學有三個主要組成部分：文學理論、文學史、文學批評。文藝學三個部分緊密聯系、互相包容，組成一個有機整體。文學理論既從文學史而后文學批評中吸收養分以促使自己理論體系的形成，有給文學史和文學批評提供一定的理論觀點、方法、準則和范疇;文學批評不但接受文學理論的指導，而且對以文學史規律的認識作為自己的根基;文學史家若沒有正確的文學理論觀點，不會恰當的評判文學作品，就不可能進行科學的文學史研究。這就為文藝學者從事科學研究創造了無數的科研課題和機會。

在后現代的語境中，文藝理論似乎比文學批評的處境更糟糕。文學批評不過是被人指責“失語”了，但文學批評一直是異常的紅火。而文藝理論則被人宣判為已經“終結”，或者被告知它的邊界已經撤除，從此文藝理論失去了自己的領地。在文藝理論的一片危機聲中，不少研究文藝理論的學者或者改弦更張，轉到其他領域，或者“更新換代”，完全放棄了過去的理論系統，追隨西方最新的理論。但我們應該以執著的精神堅守在傳統文藝學的陣地上，從傳統文藝學出發，尋求文藝理論的當代形態，建樹新的學術成果。面對文藝理論的危機，我們需要更多的堅守傳統文藝學的學子，發展中國的文藝學事業，立足于世界民族之林。

五、就業方向

主要從業領域為：與文藝相關的創作、評論、編輯、科研與教學工作;政府、企事業單位的宣傳、廣告、媒體管理等工作。

六、課程設置(以天津師范大學為例)

主要必修課程：政治理論課、第一外國語、馬列文論原著選讀、文藝批評學、西方文論專題研究、中國古代文論研究、中國小說現狀研究、大眾文藝與審美

七、目標專業在全國范圍內的較強院校

山東大學、四川大學、上海師范大學、北京大學、北京師范大學、中山大學、暨南大學、揚州大學、中國人民大學、南京大學、復旦大學

八、目標專業相近的二級學科(可供調劑的專業)

語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學(分語族)、比較文學與世界文學