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2016考研，對(duì)考研專業(yè)了解越多，考研人越易選出適合自己的方向，小編將陸續(xù)推出2016考研業(yè)解析系列，進(jìn)行基本的專業(yè)介紹，探析就業(yè)前景與方向，推薦知名院校，介紹相近可調(diào)劑專業(yè)，并以一所高校為例對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行說(shuō)明。這些與考研專業(yè)相關(guān)的詳盡信息將有助于考研人深入了解專業(yè)，預(yù)祝大家2016考研金榜題名！本文為大家介紹技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)。

一、專業(yè)介紹

1、研究方向

目前，各大院校與技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。

以大連理工大學(xué)為例，該學(xué)科當(dāng)前的主要研究方向是(01)技術(shù)管理(02)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化與國(guó)際化(03)創(chuàng)業(yè)管理與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型(04)技術(shù)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)評(píng)價(jià)與分析(05)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展

2、培養(yǎng)目標(biāo)

在掌握一般行業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析理論和方法的同時(shí)，在基礎(chǔ)行業(yè)以及交通運(yùn)輸?shù)染W(wǎng)絡(luò)型基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)更為堅(jiān)實(shí)和具有特色的本領(lǐng)，全面掌握工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、政策等領(lǐng)域的定量評(píng)價(jià)、技術(shù)創(chuàng)新理論及其定量分析方法、投融資分析、資產(chǎn)評(píng)估等領(lǐng)域的專門知識(shí)。本專業(yè)碩士生的培養(yǎng)注重實(shí)踐能力特別是將理論、模型、方法應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、專業(yè)特色

本專業(yè)是遵循人類與自然界相互作用的客觀規(guī)律，在20世紀(jì)80年代發(fā)展起來(lái)的研究人類的創(chuàng)造力和科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一門新興學(xué)科。本學(xué)科以哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、信息與系統(tǒng)科學(xué)等作為理論基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)為分析方法和工具，研究和解決知識(shí)經(jīng)濟(jì)，科技管理、工程項(xiàng)目投資，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，資源開(kāi)發(fā)與利用、工程財(cái)務(wù)分析、公司理財(cái)、金融與保險(xiǎn)系統(tǒng)工程中的評(píng)價(jià)與決策問(wèn)題，因此本學(xué)科具有理、工、文、管等學(xué)科的綜合。

4、研究生入學(xué)考試科目

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一

③303數(shù)學(xué)三

④876管理學(xué)

（注：以上以大連理工大學(xué)為例，各院校在考試科目中有所不同）

二、推薦院校

技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的單位有清華大學(xué)、重慶大學(xué)、河海大學(xué)、大連理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中山大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京交通大學(xué)、華北電力大學(xué)、天津大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢理工大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)

三、就業(yè)前景

隨著科教興國(guó)和兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略的實(shí)施，科技在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中地位日益突出，對(duì)融合技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理于一體的高層次管理人才提出了大量的需求。技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)管理、工程項(xiàng)目可行性分析、金融和咨詢機(jī)構(gòu)論證和管理及有關(guān)部門投資規(guī)劃與資源利用管理等提供理論支持。作為工商管理學(xué)科的重要組成部分，技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理與企業(yè)管理聯(lián)系特別密切。綜上所述，其就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

四、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)的碩士學(xué)位研究生就業(yè)于國(guó)內(nèi)外銀行，證券公司，投資咨詢公司，會(huì)計(jì)事務(wù)所，合資企業(yè)，政府部門，高等學(xué)校，攻讀博士及出國(guó)深造等。畢業(yè)生可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門和科技管理部門、大中型企業(yè)從事項(xiàng)目評(píng)估及管理工作，也可從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)的教學(xué)與科學(xué)研究工作。

五、職業(yè)規(guī)劃

作為工商管理一級(jí)學(xué)科中最為活躍、最容易與其它邊緣學(xué)科融合的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理涵蓋了高新科學(xué)技術(shù)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)及工商管理幾大知識(shí)體系，這就要求該專業(yè)的畢業(yè)生認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的基礎(chǔ)是成就事業(yè)的關(guān)鍵，要能充分利用該學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，對(duì)各相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行一定的分析和比較，主動(dòng)學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)框架體系，同時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，重視課程設(shè)計(jì)和專業(yè)實(shí)習(xí)，二者作為步入社會(huì)前的重要環(huán)節(jié)，在職業(yè)生涯中起到相當(dāng)重要的作用，更重要的是，要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新融合，這樣才能夠更好的適應(yīng)該領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)環(huán)境。

六、相近專業(yè)

相同一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有：會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、旅游管理。

七、課程設(shè)置（以河海大學(xué)為例）

1、公共課程

自然辯證法Dialectics of Nature、第一外國(guó)語(yǔ)First Foreign Language、專業(yè)外語(yǔ)Specialized English

2、基礎(chǔ)課程

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)Applied Statistics、高級(jí)管理學(xué)Advanced Management Science、高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)Advanced Economics

3、專業(yè)基礎(chǔ)課程

管理學(xué)經(jīng)典著作導(dǎo)讀Introduction to Classic Works of Management、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（Ⅱ）Technical Economics（Ⅱ）

4、專業(yè)課程

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析方法與技術(shù)Methods and Techniques of Economic Statistical Analysis、財(cái)務(wù)理論與實(shí)務(wù)Theory and Practice of Financial Management

5、非學(xué)位課程

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐Theory & Practice of Scientific Socialism、管理學(xué)案例分析Case Study of Management、商學(xué)院其他專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課、跨一級(jí)學(xué)科選修課程。

八、擬報(bào)考專業(yè)全國(guó)較強(qiáng)招生單位

清華大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、華中科技大學(xué)、河海大學(xué)