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主要結論：

“信息安全”是本科畢業生就業滿意度最高的專業；

“電力系統自動化技術”與“學前教育”是高職高專畢業生就業滿意度最高的專業；

教育、醫學相關專業的就業滿意度雖高，但月收入不具優勢；

并非學以致用，也可以找到理想工作。

基本發現：

“信息安全”是本科畢業生就業滿意度最高的專業；

“電力系統自動化技術”與“學前教育”是高職高專畢業生就業滿意度最高的專業；

從整體上看，“信息安全”是2014屆本科畢業生就業滿意度最高的專業，“電力系統自動化技術”與“學前教育”是高職高專畢業生就業滿意度最高的專業。

具體來看，本科專業中，“信息安全”(75%)、“建筑學”(73%)、“小學教育”(70%)、“城市規劃”(69%)、“新聞學”(68%)是就業滿意度較高的前五位專業。高職高專專業中，“電力系統自動化技術”與“學前教育”(均為69%)、“醫學影像技術”(68%)、“石油化工生產技術”、“港口物流設備與自動控制”、“臨床醫學”(均為67%)是就業滿意度較高的前五位專業。

名詞解釋：

就業滿意度：在被調查的畢業生中，由就業人群對自己目前的就業現狀進行主觀判斷，選項有“很滿意”“滿意”“不滿意”“很不滿意”“無法評價”共五項。其中，選擇“滿意”或“很滿意”的人屬于對就業現狀滿意，選擇“不滿意”或“很不滿意”的人屬于對就業現狀不滿意。

教育、醫學相關專業的就業滿意度雖高，但月收入不具優勢

從月收入角度看，2014屆本科和高職高專畢業生就業滿意度較高的前十位專業，其畢業半年后月收入也普遍較高，但其中與教育、醫學相關的專業在月收入方面并不具有優勢。

具體來看，本科專業中，“信息安全”月收入最高，為5026元；“小學教育”“醫學影像學”的滿意度雖然相對較高，但收入并不具有優勢，分別僅為3292元、3172元。高職高專專業中，“石油化工生產技術”月收入最高，為3717元；“學前教育”“醫學影像技術”“臨床醫學”“護理”“助產”“中藥”的滿意度雖然相對較高，但收入并不具有優勢，分別僅為2621元、3148元、2608元、2643元、2740元、2674元。

并非學以致用，也可以找到理想工作

從工作與專業相關度角度看，2014屆本科和高職高專畢業生就業滿意度較高的前十位專業中，大部分專業畢業生能夠“學以致用”。具體來看，本科專業中，“建筑學”與“醫學影像學”(均為97%)、“城市規劃”(93%)工作與專業相關度相對較高；高職高專專業中，“臨床醫學”(98%)、“醫學影像技術”(93%)、“護理”與“助產”(均為92%)工作與專業相關度相對較高。

但也有部分就業滿意度較高的專業在工作與專業相關度方面并不具有優勢。如本科中的“播音與主持藝術”(51%)、“勞動與社會保障”(56%)專業；高職高專中的“港口物流設備與自動控制”(47%)、“石油化工生產技”(73%)專業。由此可見，并非“學以致用”也可以找到“幸福感”滿滿的理想工作。但這可能需要畢業生做出更多嘗試，甚至放棄原專業領域積累的一些知識。針對這類專業學生，高校需加強對他們的通識教育，通過在校期間的學習與鍛煉，提高其個人綜合素質和基本工作能力。