好老師激勵后進(jìn)生的21個課堂技巧
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
（美）里奇·考伯
- 出版社：
中國青年出版社
- ISBN：9787515311838
- 出版日期：2013-1-1
-
原價：
￥23.80元
現(xiàn)價：￥15.50元
-
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圖書簡介
美國最著名“問題學(xué)生”教育專家里奇·考伯34年經(jīng)驗分享。 21個高效課堂管理策略，案例+方法，快速激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)熱情。真正的好老師知道，給學(xué)生一個支點(diǎn)，他們就能擁有積極進(jìn)取的人生。陶行知先生曾說過：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛頓，在你的譏笑中有愛迪生。” 蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。” 每個學(xué)生都是我們的希望，每個后進(jìn)生都有閃光點(diǎn)。真正的好老師，不僅會愿意將信心與愛付給有著過人才華、特殊稟賦的孩子，更會愿意將精力施予每個良善的生命。《好老師激勵后進(jìn)生的21個課堂技巧》就是為所有正在為后進(jìn)生問題焦頭爛額的老師所準(zhǔn)備的。本書中的策略可以幫助教師激發(fā)后進(jìn)生潛在的能量，把精力集中在學(xué)習(xí)上。實施本書中的策略，將會極大地鼓舞教師們的熱情，管理好那些最難教的學(xué)生。
目錄
“后進(jìn)生”是每個老師都可能要面對的問題。教師的責(zé)任不僅是傳授知識，更要善用教學(xué)技巧與提供支持性的環(huán)境來幫助他們學(xué)習(xí)，對癥下藥，幫助后進(jìn)生恢復(fù)信心，重新找回學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)習(xí)動力。這些簡單易行的方法可以幫助你： 激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)熱情，逆轉(zhuǎn)厭學(xué)情緒 有效控制課堂，降低問題學(xué)生不當(dāng)行為對其他學(xué)生的影響和后進(jìn)生建立雙贏關(guān)系 減少后進(jìn)生違紀(jì)行為 疏導(dǎo)后進(jìn)生心理障礙 …… 天才的成長需要自由與寬容；后進(jìn)生的成長則需要更多耐心。教師要學(xué)會用愛心和智慧等待，不要盲目地拔掉一棵草，不要草率地否定一個人，給每一朵花綻放的時間，給每一個后進(jìn)生證明自己價值的機(jī)會。
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